שינה - כל העבודות
שינה והפרעות שינה בילדות - סיכום קורס האוניברסיטה הפתוחה
סיכום
שינה והפרעות שינה בילדות – סיכום קורס האוניברסיטה הפתוחה
שינה והפרעות שינה מצויין
קורס 10904 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממן 1 1 שינה והפרעות שינה בילדות 1 . תיאוריקנים של חקר השינה מצאו כי קיימות במוח תבניות של פעילות עצבית בזמן שינה הדומות לפעילות עצבית בערות ,לכן הניחו כי שינה מקבעת זכרונות על ידי תגבור של הסינפסות וכי קיים תהליך של חיזוק בררני בזמן שינה העומד בבסיס למידה וזיכרון בתהליכי הילוך חוזר. התיאוריה של […]
שינה והפרעות שינה מצויין!!!!
קורס 10904 , ממ"ן 12
ממ"ן
ממן 1 2 שינה והפרעות שינה בילדות 1 א. בעיית השינה המתוארת היא: הפרעה בהירדמות ובשמירה על רצף השינה. פעוטות הסובלים מבעיית שינה זו… ב. על פי המודל הטרנזקציונלי ניתן להניח כי דפוסי השינה-ערות של שירה מושפעים ממאפייני הקשר בינה ובין הוריה- נראה כי שירה חווה תחושות של חרדה סביב פרידה מההורים בשעת ההשכבה, מה […]
שינה והפרעות שינה מצויין!!!!
קורס 10904 , ממ"ן 14
ממ"ן
ממן 14 חובה-שינה 1 . נקודת ההשקפה התיאורטית של כותבי המאמר היא נקודת המבט האנתרופולוגית אשר מסתמכת על השוואות בין תרבויות שונות, מינים שונים, ונתונים התפתחותיים כדי ליצור מודל של נורמות אנושיות המתפתחות בהקשר של התנהגויות השינה של האם והתינוק. 2 מחקרים קודמים הוכיחו כי הלינה המשותפת הינה בעלת קשר חיובי עם משך זמן הנקה […]
שינה והפרעות שינה בילדים
קורס 10904 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
ציון 97 – ממן 12 – שינה והפרעות שינה בילדות עבודה טובה מאד. אביה תשובה לשאלה 1 א. סיוטים וביעותי לילה הינם פרסומניות (הפרעות נלוות לשינה), אשר מתרחשות בזמן השינה. שתי הפרסומניות הללו שונות זו מזו: ï בביעותי לילה יבואו לידי ביטוי המאפיינים הבאים: – תפיסה לא נכונה של המציאות – חוסר תגובתיות לגירויים חיצוניים […]
שינה והפרעות שינה בילדים
קורס 10904 , ממ"ן 14 , ציון 95
ממ"ן
ציון 95 – ממן 14 – שינה והפרעות שינה בילדים תשובה לשאלה 1 א. הנושא בו בחרתי הוא הקשר בין התפקוד ההורי והיחסים הבינמשפחתיים לבין איכות השינה של ילדים.ü מילות החיפוש: infant sleep, father, mother, parent, family , children sleep ב. המאמרים: יפה · Keller, P. & El-Sheikh, M. (2011). Children’s emotional security and sleep: […]
שינה והפרעות שינה בילדים
קורס 10904 , ממ"ן 11 , ציון 92
ממ"ן
ציון 92 – ממן 11 – שינה והפרעות שינה בילדים איה, עבודה טובה. אביה תשובה לשאלה 1 ב. שדה ועמיתו ערכו מחקר רוחב שמתאר התפתחות של דפוסי שינה במהלך גיל ביה"ס יסודי (כיתות ב'-ו'). מאפייני השינה של ילדים בגיל בי"ס על פי מחקרם הינם: – שעת ההירדמות: ילדים מבוגרים יותר הולכים לישון מאוחר יותר (ילדי […]
הקשר בין איכות שינה ורווחה נפשית לבין גיל המעבר בקרב נשים מעשנות.
הקשר בין איכות שינה ורווחה נפשית לבין גיל המעבר בקרב נשים מעשנות. תוכן העניינים מבוא …4 השיטה 9 משתתפים –.9 כלים -9 הליך -10 תוצאות 12 דיון -18 ביבליוגרפיה -…22 נספח 1 26 נספח 2 27 נספח 3 28 נספח 4 29 נספח 5 36 נספח 6 37 נספח 7 38 תקציר המחקר הנוכחי ניסה […]
עבודת גמר בנטורופתיה
עבודת גמר
עבודת גמר זו הוגשה בתום 4 שנות לימודי נטורופתיה + שנת התמחות, ועברה בהצטיינות. בראשית העבודה ישנה אנמנזה מקיפה (הן מההיבט הפיזי והן מההיבט הנפשי) על אדם בן 54, חולה סוכרת, הסובל משורה ארוכה של בעיות נוספות, כגון: סטרס חמור, בעיות שריר-שלד, בעיות שינה, נשירת שיער, עודף משקל, בעיות עיכול, צרבות, היפוכלורידיה, אליטוזיס, חיידק הליקובקטר, […]
מטלת מנחה מס' 14 במסגרת הקורס שמספרו 10904 – שינה והפרעות שינה בילדות
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 14 הקורס: 1 0904 – שינה והפרעות שינה בילדות חומר הלימוד למטלה: כללי מספר השאלות: 1 משקל המטלה: 5 נקודות סמסטר: 2016ב מועד אחרון להגשה: 5.6.2016 ( ) קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: · שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס · שליחת מטלות באמצעות הדואר או […]
בקורס שינה והפרעות שינה בילדות 10904, הצעת מחקר
קורס 10904 , ממ"ן 14 , ציון 98
ממ"ן
שאלה 100) 1 נקודות) על מנת לענות על מטלה זו עליכם להשתמש במאגרי המידע הרלוונטיים לתחום בו עוסק הקורס: PsychNet. לביצוע ממ"ן זה מומלץ להיעזר בהדרכות על מאגרי המידע המתקיימות בספריית האו"פ. חשבו על נושא המעניין אתכם בתחום הדיון של קורס זה. כדאי לחשוב על נושא שניתן לפתח לכתיבת עבודה סמינריונית, למעוניינים בכך. לאחר […]
בקורס שינה והפרעות שינה בילדות, 10904, סמסטר אביב 2014 - תרגול קריאה ביקורתית של מאמרים והצעת מחקר
קורס 10904 , ממ"ן 14
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 14 הקורס: 10904 – שינה והפרעות שינה בילדות חומר הלימוד למטלה: כללי מספר השאלות: 1 משקל המטלה: 5 נקודות סמסטר: 2014ב מועד אחרון להגשה: 29.5.2014 ( ) קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה […]
הצעת מחקר בנושא דפוסי שינה בקרב ילדים ביסודי המאובחנים כהיפראקטיביים ADHD
הצעת מחקר בנושא דפוסי שינה בקרב ילדים המאובחנים כהיפראקטיביים ADHD במסגרת הקורס שינה והפרעות שינה בילדות, א. נושא ההצעה: בחינת דפוסי שינה בקרב ילדים המאובחנים כהיפראקטיביים. מילות המחקר בהן השתמשתי לצורך איתור המקורות הן: sleep disorder, ADHD, children, sleep patterns ב. מקורות רלונטיים: –
סיכום הקורס "שינה והפרעות שינה בילדות"
קורס 10904
סיכום
בס"ד שינה והפרעות שינה בילדות פרק 1: מבוא לחקר השינה: הגדרה, מבנה, תפקיד ושיטות מדידה: פרק 2: שינה והיבטים התפתחותיים: פרק 3: הפרעות שינה אצל ילדים: פרק 4: טיפול בהפרעות שינה: פרק 5: שינה וקשיי למידה וקשב אצל ילדים: פרק 6: שינה ופסיכופתולוגיה אצל ילדים: פרק 7: שינה, לחץ (stress) וטראומה אצל תינוקות וילדים: פרק […]
עבודת מחקר אמפירי בנושא הקשר בין איכות שינה לבין הפרעות אכילה. הנחת המחקר הינה כי קיים הבדל בין קבוצות שונות באוכלוסיה ביחסם לשני משתני המחקר – איכות שינה והפרעות אכילה. ההבדלים יבואו לידי ביטוי במשתני הנבדקים, המגדר וקבוצות הגיל אליהן הם משתייכים.
תקציר מחקר זה מוקדש לבחינת הקשר בין הפרעות אכילה, אחת הבעיות הפסיכיאטריות השכיחות ביותר איתן נשים וגברים צריכים להתמודד, לבין הפרעות שינה, צירוף של משך זמן שינה אינו מספק ואיכות שינה אינה מספקת. הנחת המחקר הינה כי קיים הבדל בין קבוצות שונות באוכלוסיה ביחסם לשני משתני המחקר – איכות שינה והפרעות אכילה. ההבדלים יבואו לידי […]
סיכום הקורס שינה והפרעות שינה בילדות
קורס 10904
סיכום
פרק 1 – מבוא לחקר השינה הגדרת השינה שינה מוגדרת כהתנהגות החוזרת על עצמה ומתאפיינת ב-3 תופעות עיקריות: · ירידה במודעות ובאינטראקציה עם הסביבה. · ירידה בתנועתיות ופעילות השרירים. · העדר מוחלט, או הפחתה משמעותית, של התנהגות רצונית. אף שהגדרה זו מתייחסת בעיקר להפחתת הפעילות, חשוב בלהדגיש שהשינה אינה העדר ערנות כפשוטו: המוח אינו נח […]
פסיכולוגיה פיזיולוגית - פרק 9- שינה
קורס 10615 , ממ"ן 17
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 17 הקורס: 106משפטים – פסיכולוגיה פיזיולוגית חומר הלימוד למטלה: ספר הקורס: פרק 9 שינה ועירות מספר השאלות: 20 משקל המטלה: 3 נקודות סמסטר: ב2011 מועד אחרון להגשה: משפטים.4.2011 אנא שימו לב: מלאו בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות. העתיקו את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים […]
בעיות שינה בקרב ילדים שעברו התעללות מינית והשפעת הבטחון בשינה..
בעיות שינה בקרב ילדים שעברו התעללות מינית והשפעת הבטחון בשינה תוכן עניינים: 1. תקציר -… -… עמ' 3 2 . הקדמה -.. עמ' 3 3 . סקירת ספרות –… עמ' 4 3 .1 שינה והפרעות שינה בילדות – עמ' 4 3 .2 התעללות והתעללות מינית בילדות -… עמ' 6 3 .4 שינה בקרב ילדים שעברו […]
השפעת שנת תינוקות ומיקום הילד במשפחה על תחושת המסוגלות ההורית
עבודת סמינריון
עבודה סמינריונית בנושא: השפעת שנת תינוקות ומיקום הילד במשפחה על תחושת המסוגלות ההורית קורס: שינה והפרעות שינה בילדות תוכן עניינים תוכן עניינים.. 2 תקציר. 2 מבוא. 3 השערות המחקר. 10 שיטה. 11 תוצאות. 12 דיון 14 ביבליוגרפיה. 16 הצהרה על הכנה עצמית של העבודה. 29 תקציר בעבודה זו, בחנתי את ההשערה, כי אמהות לתינוקות עם […]
שינה והפרעות שינה בילדות -מעמד חברתי בביה"ס והפרעות שינה בקרב מתבגרים בגילאי 13-17
קורס 10904
עבודת סמינריון
עבודה סמינריונית בנושא: מעמד חברתי בביה"ס והפרעות שינה בקרב מתבגרים בגילאי 13-17 מוגש במסגרת תואר ראשון בפסיכולוגיה מרץ 2009 תוכן העניינים תקציר. 3 מבוא.. 3 פרק ראשון -מהי שינה ?. 4 1 .1- מהות השינה. 5 1 .2- מבנה השינה. 6 1 .3- תפקידי השינה. 8 1 .3.1 – חשיבות השינה. 8 1 .3.2 – […]
סמינריונית אמפירית על השפעת השינה המשותפת ואופן הזנת התינוק על איכות השינה שלו. ציון: 90.
עבודת סמינריון
תקציר בסקירה הספרותית נראה כי ישנם גורמים שונים המשפיעים על איכות השינה של תינוקות (Wolfson, 1996), מחקרים בנושאי הזנת התינוק מראים כי יש השפעה שונה על איכות השינה כאשר התינוק מוזן בפורמולה או בהנקה (Blyton, 2002) בנוסף, ממחקרים אחרים ניתן לראות שישנה גם השפעה לצורת השינה, נפרדת או משותפת עם ההורה (Mosko, 1996). בהסתמך על […]
השפעת PTSD על דפוסי שינה אצל ילדים ומתבגרים
עבודת סמינריון
"השפעת PTSD על דפוסי שינה אצל ילדים ומתבגרים" עבודה סמינריונית בקורס: "שינה והפרעות שינה בילדות"- 10904 אוגוסט 2 010 תוכן העניינים 1 . מבוא –..4 2 . הגדרת לחץ וטראומה -..5 2.1 מהי טראומה? -…6 2.2 מהי חרדה פוסט טראומטית? …7 3 . שינה ותפקידי השינה ..11 3.1 הגדרת השינה -..11 […]
השקעה הורית ודפוסי השינה של הילד
עבודת סמינריון
1 . מבוא 1 .1 הורות 1 .1.1 סגנון הורות . 1 .1.2 הורה – ילד 1 .1.3 השקעה הורית 1 .1.4 השפעתה של השקעה הורית 1 .2 תהליכים התפתחותיים בשינה – 1 2.1 אינסומניה ראשונית 1 .2.2 טיפול– 1 .3 הקשר בין הורות ושינה של ילדים 2 הצגת השערות . 2 .1 בדיקת השערות […]
פסיכולוגיה פיזיולוגית
קורס 10615 , ממ"ן 17
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 17 הקורס: 10615 – פסיכולוגיה פיזיולוגית חומר הלימוד למטלה: ספר הקורס: פרק 9 – שינה. שאלה 1: השלם את המילים החסרות במשפט: אדם הגיע למעבדת שינה , חובר לאלקטרודות באזורים שונים בגופו ה_____________ בדק את מתח השרירים ה____________בדק פעילות מוחית וה___________ בדק תנועות עניים. א. אלקטרו-אנצפלוגרם (EEG ); אלקטרו-אוקולוגרם (EOG ); אלקטרו-מיוגרם […]
שינה והפרעות שינה בילדות
קורס 10904 , ממ"ן 13
ממ"ן
ממ"ן 13- שינה והפרעות שינה בילדות א) מאמר 23- במאמר זה המשתנה התלוי הוא תפקוד אקדמאי (קוגניטיבי) של ילדים בכיתות א', לאחר שנה גם כן נבדק התפקוד האקדמאי של אותם ילדים. התפקוד האקדמאי נבדק ע"י בחינת ציוניהם של הילדים בבית הספר, ראשית בכיתה א' וכעבור שנה בכיתה ב'. מאמר 2 5- המשתנה התלוי במאמר זה […]
הקשר בין סגנון התקשרות אימהי לשינה משותפת של האם וילדה
במחקרנו בדקנו את הקשר בין סגנון התקשרות אימהי לבין שינה משותפת של האם עם ילדה. היות ובמחקרים קודמים נמצא קשר בין סגנון התקשרות בוגר אמביוולנטי לבין חרדה כללית, מצוקת פרידה וקושי בהתמודדות במצבי לחץ, והיות ונמצא קשר בין מצוקת פרידה הורית לבין שינה משותפת של ההורה עם ילדו, שיערנו כי בקרב אמהות בעלות סגנון התקשרות […]
קידום בריאות בנושא הפרעות שינה, תיאור התערבות
אוניברסיטת ת"א החוג לסיעוד בית הספר האקדמאי לסיעוד דינה קידום בריאות בנושא הפרעות שינה התנסות קלינית בקהילה – קידום בריאות מבוא בעבודה זו נציג סיכום של ההתערבות לקידום הבריאות שנעשתה במסגרת ההתנסות בקהילה במרפאת ארלוזרוב בבת ים. נתאר את הקהילה ומאפייניה, נגדיר את הבעיות בקרב הקהילה, מתוכן נבחר את אחת הבעיות לקידום הבריאות. כמו […]
השפעת השינה על הזכרון
הזיכרון הוא הכושר לשמר במוח מידע ולשוב ולהעלותו בעת הצורך. הזיכרון הנשמר מתחלק לשני סוגים עיקריים: זיכרון דקלרטיבי ופרוצדורלי. הזיכרון הדקלרטיבי מורכב ממידע כללי עובדתי (כגון עובדות מסוימות, אירועים, אנשים, מקומות והתמצאות מרחבית) ובחיי היום יום מזוהה עם המילה "זיכרון". הזיכרון הפרוצדורלי , מתואר כזיכרון של "איך" וקשור לרכישות בלתי מודעות ולתיעול של מיומנויות […]