מטלת מנחה בקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| סוג העבודה | ממ"ן |
| מספר ממ"ן | 11 |
| מקצוע | אנתרופולוגיה, יהדות |
| קורס | יהודי צפון-אפריקה במאות ה-20-19 |
| מילות מפתח | 10311, אלג'יר, אלג'יריה, הגירה, הטמעות, המאה ה-19, המאה ה-20, המנדט הצרפתי, הצעת מחקר, הקולוניאליזם הצרפתי, השכלה, השלטון הצרפתי, טוניס, יהדות מגרב, יהודי צפון אפריקה, יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ', יהודים, מגרב, מטלת מנחה, מיעוט, ממן 11, מנדט, מעמד, מעמד האישה, מעמד סוציואקונומי, מערכת החינוך, מרוקו, ניוד, סמינריון, צפון אפריקה, צרפת, צרפתית, קהילה יהודית, קהילה סגורה, קולוניאליזם, קידום נשים, רוב, רובע יהודי, ריבוד, תוניסיה |
| שנת הגשה | 2025 |
| מספר מילים | 3193 |
| מספר מקורות | 4 |
תקציר העבודה
ממ"ן 11 במסגרת הקורס יהודי צפון אפריקה במאות ה-יט' – כ' שמספרו 10311, סמסטר אביב 2025 ב יחידה מס' 1 – הקולוניאליזם הצרפתי במדינות מגרב, מאפיינים וכן, השפעת מערכת החינוך שהתפתחה באלג'יר, תוניסיה ומרוקו על שילובם של היהודים בקרב צרפתים