העבודה הנוכחית כוללת מענה על השאלות הבאות:

1. 68% מהישראלים בני 20-24 מדווחים שהם נפגשים או מדברים עם חבריהם כמעט כל יום, לעומת 41% מבני 75+. כיצד אפשר להסביר את הממצאים הללו לפי פרק 5?
2. 54% מהישראלים בני 20-24 מדווחים שהם מרוצים ממצבם הכלכלי, לעומת 68% מבני 75+. הסבירו את הממצאים לאור הבדלי גיל בעיבוד רגשות בזקנה (פרק 5).
3. האם לדעתכם מבוגרים יתמודדו עם מצבים קיצוניים מאמר כגון מלחמה טוב יותר או רע יותר מצעירים? הציגו צדדים לכאן ולכאן, תוך התייחסות לנאמר בפרק 5.
4. נתן, בן 78, קשור מאוד לנכדו בן ה15 ומספר שתמיד אהב לטייל אתו, תחילה בעגלה, לאחר מכן באופניים, וכיום בשביל ישראל. דונו בקשר של נתן עם נכדו תוך התייחסות לשני השלבים האחרונים בתיאוריה של אריקסון (פרק 8).
5. לפי התיאוריה של גוטמן (מאמר 8), מדוע אגדות עם מציגות זקנים כקוסמים וזקנות כמכשפות? הסבירו את השינויים הפסיכולוגיים שכרוכים בהזדקנות לפי גוטמן.
6. ציינו שלוש ביקורות שונות שהועלו נגד תיאוריות השלבים להזדקנות פסיכולוגית (מאמר 8). הסבירו.
7. מהו מודל האופטימיזציה הסלקטיבית עם פיצוי של באלטס (מאמר 8)? האם לדעתכם מודל זה רלוונטי להסתגלות פסיכולוגית בתקופת הזקנה בלבד? הסבירו.
8. מהם שלושת סוגי ההזדקנות לפי Rowe and Kahn (מאמר 9)? הדגימו כל אחד מהם.
9. האם אישה שהתעוורה בגיל 60 יכולה להזדקן בצורה מוצלחת? בתשובתכם התייחסו הן להזדקנות מוצלחת כתוצאה והן להזקנות מוצלחת כתהליך (מאמר 9). הסבירו.
10. נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה מראים כי בין גיל 25 לגיל 75 שיעור העוסקים בפעילות התנדבותית יציב ונע סביב 20%. בנוסף, 30% מהמתנדבים בני 65+ משקיעים בהתנדבות לפחו 20 שעות בחודש לעומת 16% מבני 20-64. הסבירו את הממצאים הללו לאור תיאוריית הגנרטיביות (מאמר 9).