היסטוריה של הפסיכולוגיה
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| סוג העבודה | ממ"ן |
| מספר ממ"ן | 12 |
| מקצוע | פסיכולוגיה |
| קורס | היסטוריה של הפסיכולוגיה |
| שנת הגשה | 2012 |
| מספר מילים | 1749 |
תקציר העבודה
ממן
1 2
שאלה
1 אחת הדילמות העומדות בבסיס המחלוקת בין האמפריציסטים הבריטים (לוק,יום וברקלי) להוגים הגרמנים (לייבניץ וקאנט) היא שאלת מקור הידע: האם הידע מולד (נייטיביזם) או נרכש ע"י החושים (אמפירציזם)?
ההוגים הגרמנים תומכים בגישת הנייטיביזם. למשל – לייבניץ טוען שההכרה מכילה בתוכה את המקורות של הידע ושל הרעיונות והמפגש עם העולם החושי אינו עושה דבר מלבד לעורר את אותם רעיונות וידע קיים. האמיתות הנחוצות הן ידע שיש בתוכנו והמפגש עם המציאות מדגים זאת. בדוגמת גוש השיש טוען לייבניץ שהפסל כבר נתון בגוף השיש והפסל רק מגלה אותו. כלומר ה- mindמכיל כבר את כל התכונות האנושיות שלנו והמציאות מביאה אותם לכלל ביטוי. לעומת זאת, האמפריציסטים הבריטים תומכים בגישת האמפירציזם (ידע נרכש/נלמד). לוק טען, שהאדם נכנס לעולם כאשר ה- mind שלו הוא כמו לוח חלק-, נקי, שלא רשום עליו כלום, רק על ידי ההתנסות והתחושות שחווה האדם במהלך חייו, נוצרים רעיונות (ידע), מתבצע תהליך של עיבוד אותם רעיונות, שבסופו נוצרים רעיונות נוספים (ידע נוסף),וכל המעגל חוזר. לוק והאמפיריציסטים שמים דגש על החוויה החושית כמקור ידע ולדעתם ידע נרכש רק באופן אמפירי באמצעות החושים.
שאלה
2 וונדט, אבי הסטרוקטורליזם והפסיכולוגיה הניסויית, עסק במחקרים שונים במעבדתו שאליה הגיעו תלמידים מכל העולם, בכך העניק את תרומתו העיקרית והחשובה ביותר לפסיכולוגיה שבתכליתה המחקרי והאמפירי- הפסיכולוגיה האקספרמנטאלית. הוא ניתק את הפסיכולוגיה מהפילוסופיה, מהשאלות של דואליזם : דילמת הגוף …
