מטלת מנחה (ממ"ן)  12
הקורס:      
1 0123 – קריאה – תיאוריה ומעשה חומר הלימוד למטלה:    יחידה 3 ויחידה 4
מספר השאלות:  4
משקל המטלה:       5 נקודות סמסטר:     2013א מועד אחרון להגשה: 23.11.2012
  שאלה 1    (26 נקודות) הסבירו כיצד ניתן לתאר את תהליך הקריאה על-פי המודל של  נורמן (1980 Norman,), והכלילו בתיאור התהליך גם את המושגים: חישה ותפיסה, קשב, זיכרון לטווח ארוך, זיכרון עבודה, סכמות.
שאלה 2    (18 נקודות) אילו תנועות עיניים מתרחשות בתהליך הקריאה, ומהי הפונקציה של כל אחת מהן?
שאלה 3    (38 נקודות) (12 נק') א.
השוו בין כתב פיקטוגרפי לכתב אלפביתי.  הכלילו בתשובתכם את יתרונותיו של הכתב האלפביתי בהשוואה לכתב פיקטוגרפי.
(16 נק') ב.
הסבירו מהי מודעות פונולוגית, ומהי תרומתה לתהליך הקריאה ולתהליך הכתיבה.  אפשר להיעזר גם ביחידה 6, סעיף 6.6.3 .
(10 נק') ג.
הסבירו, מהו מקומה של המודעות הפונולוגית (מרכזי או משני) בכל אחד מהמודלים הבאים:                            –  המודל "מלמטה-למעלה"                          –  המודל "מלמעלה-למטה"                          –  המודל ה"אינטראקטיבי" שאלה 4   (18 נקודות) הסבירו בקצרה את התיאוריות העיקריות הנוגעות לתהליך זיהוי מילים כתובות  על-פי סעיף 4.4.3 .   ראו את חוברת העדכונים ליחידה 4 שקיבלתם.