פסיכולוגיה התפתחותית

סוג העבודה
מספר ממ"ן 16
מקצוע ,
קורס
ציון 90
שנת הגשה 2013
מספר מילים 444

תקציר העבודה

ממ"ן 16
90  .
הממ"ן מצוין. א.סיווג הוא בעצם היכולת לסווג /לחלק/למיין דברים לפי קריטריונים משותפים. כלומר למיין לפי קטגוריות לפי מאפיינים מסוימים של החפצים.
בגןילדים יכולים לסווג רק על פי ממד אחד לדוגמא: לפי גודל – קטן/גדול או לפי צבע-כחול/וירוק.הם ממיניים רק לפי ממד אחד בגלל מגבלת המרכוז  (מרכוז – נטייה להתמקד רק בפיסת מידע אחת בכל פעם) שלא מאפשר להם להתמקד גם בצורה וגם בצבע. מגבלה נוספת הגורמת לילדים בגיל הגן למיין לפי ממד אחד שהוא בדרך כלל לפי צבע נקראת מגבלת מראיית עין מול מציאות.
(מראיית עין מול מציאות- נטייה לזהות מראית עין שטחית עם המציאות).בילדות מגבלות אלה מוסרות ולכן הילדים מצליחים למין לפי 2 ממדים. בתקופת הילדות יכולת הסיווג משתכללות ויש ירידה במרכוז ובבעיית מראית מול מציאות  המובילה ליכולות חדשות של סיווג : א. סיווג היררכי– מיקום אובייקט מסוים על פי מבנה של קטגוריות על וקטגוריות משנה. ב. סיווג מטריצה–הפריט מסווג לפי שני ממדים בעת ובעונה אחד למשל צורה וצבע. לסיכום הסרה של מגבלות אלה שאפיינה את ילדי גיל הגן מאפשרת לילדי בית הספר לסווג.