שיטת הלימוד של האוניברסיטה הפתוחה מבוססת על לימוד עצמי והגשת מטלות. מטלות אקדמיות באו"פ נקראות ממ"ן (מטלת מנחה) או ממ"ח (מטלת מחשב).
תחת ההגדרה ממ"ן ניתן למצוא עבודות בשלל המקצועות שיש בסמרטר.
ממן 11 פסיכולוגיה חברתית שאלה 1- שלושה סוגים של גורמים המשפיעים על ההתנהגות האנושית הם- השפעות חברתיות- מתוקף ….. עמדות ונטיות אישיות- לכל א…. שורשים ביולוגיים- הצירוף של תו… שאלה 2- המחקר "הבגדים עושים את העצמי" בחן את ההשערה שסגנונות לבוש שונים יכולים להשפיע על תיאורי העצמי כאשר אחת ההנחות… שאלה 3- נבואה המגשימה […]
ממן 13 מדרש ואגדה, משל, מימרה , סיפורי חכמים , רבי עקיבא שאלה 1- א. למילה משל משמעויות שונות, פירוש ראשון הוא סיפור אלגורי קצר, סיפור דימוני או שיש בו מוסר השכל, מעשה בדוי העשוי לשמש דוגמה לאחרים. פירוש נוסף, דיבור חכמה קצר, פתגם, מימרה שאפשר להשתמש בה לעניינים ולמצבים שונים. דוגמה נוספת לפירוש […]
חירויות הפרט ממן" 13 ציון:100 שאלה 1 תומס ג'פרסון (1743-1826) היה אחד מהאבות המייסדים ומחבר הכרזת העצמאות של ארצות הברית (1776). שימש כנשיאה השלישי של ארצות הברית (1801-1809), מקימה של המפלגה הרפובליקנית-דמוקרטית (1794) ויוזם רכישתה של לואיזיאנה (1803). ג'פרסון תמך בדמוקרטיה, רפובליקניזם וזכויות הפרט, וקידם את פרישת המתיישבים האמריקניים מבריטניה לקראת המהפכה האמריקנית. הוא […]
המבנה הפדראלי כפי שבא לביטוי בחוקה האמריקנית, מבוסס על עקרונות "איזונים ובלמים", "הפרדת רשויות" ויציבות דינמית. להלן אסביר עקרונות אלו ואדגים כיצד הם באים לידי ביטוי ביחסים שבין הרשויות ובהליכים הקונקרטיים המוזכרים בחוקה, המיישמים יחסים אלו. איזונים ובלמים: כדי שהמערכת תעבוד כראוי, על היחסים בין הרשויות להיות מושתים על איזונים ובלמים, תוך קיום תלות בין […]
שאלה 1( 32 נקודות) 16 נק' א. מהו ייצוג סמלי וכיצד הוא קשור ליכולת להשתמש בשפה? 16 נק' ב. הסבירו מהם התהליכים והטעויות שילדים עושים במהלך למידת מילים (סמנטיקה) אין צורך להזכיר את הסגנונות השונים(רפרנציאלי ואקספרסיבי) שאלה 2( 30 נקודות) 15 נק'א. הסבירו מהו המשבר שמאפיין פעוט בשלב הגיל הרך לפי אריקסון (מופיע במדריך הלמידה) […]
שאלה 1( 40 נקודות( )20 נק'( א. הסבירו מהי היקשרות חרדה נמנעת וכיצד היא תתבטא בהליך המצב הזר ) ?)The Strange situation )20 נק'( ב. בחלק ב' של ההרצאה המוקלטת על ההיקשרות מוצג השיר: a got ve’you friend .באיזה הקשר תיאורטי מוזכר שיר זה ומהן המסקנות שעולות מהדיון בעניין זה? שאלה 2( 15 נקודות( הסבירו […]
שאלה 1( 20 נקודות( א. )15 נקודות( קיראו את הפסקה הבאה, הלקוחה ישירות מהמאמר, והציגו את שתי גישות הטיפול )IPT and CBT )במילים שלכם ועם מושגים מלאים עבור הקיצורים: IPT and CBT are two interventions that are equally effective in treating MDD (Elkin et al., 1989) but purportedly through different mechanisms. IPT ameliorates the symptoms […]
שאלה 25( 1נקודות) הגדירו בקצרה את המושגים הבאים ( 2-3משפטים להגדרה): א. יעילות עצמית ב. דיסוננס קוגניטיבי ג. לכידות קבוצתית ד. דה- אינדיווידואציה ה. אשליית ההומוגניות של קבוצת החוץ שאלה 25( 2נקודות) הסבירו את הממצא של ניסוי 4במאמר 4לפיו "% 74מן המשתתפים בתנאי הניסוי ללא ניקוי הציעו עזרה, ואילו בקרב המשתתפים שהייתה להם הזדמנות לנקות […]
שאלה 33) 1קודות( ) 10ק(' א. הסבירו את המושגים הבאים )התורמים להבת קופליקט אתי:( דעות קדומות, סטריאוטיפים, אתוצטריות, סגירות קבוצתית והקצאת משאבים )פרק ,15תת- הפרק: "תאוריות סוציולוגיות של גזעות.(" ) 10ק(' ב. הסבירו את היחסים שוצרו בין קבוצות שוות בחברה הישראלית לבין מבקשי המקלט בעזרת מושגי סעיף א.' ) 6ק(' ג. סכמו בקצרה את […]
שאלה 30) 1קודות( קראו את הקטע שלפיכם ועו על סעיפי השאלה שאחריו. בבחירות שנערכו באיטליה בתחילת מרץ ,2018זכו מפלגת הימין הקיצוני ומפלגות פופוליסטיות להישג חסר תקדים. "תנועת חמישה כוכבים" זכתה ל-% 31תמיכה, והפכה לתנועה הגדולה ביותר בפרלמנט. התנועה הבטיחה לקיים משאל-עם על היפרדות איטליה מגוש האירו. מפלגת "לגה" )לשעבר "הליגה הצפונית"( זכתה ל-% 18תמיכה. […]
שאלה 30) 1קודות( רבים מטיילים בארצות אחרות ולפעמים שוהים שם שה ויותר. מהו ההבדל בין טיילים לבין אתרופולוגים? הסבירו והדגימו תוך שימוש במדריך הלמידה )עמ' (16-9ובפרק מספרו של בריסלב מליובסקי )"עיקרי הקולה," עמ' .(252-249 שאלה 30) 2קודות( אתרופולוגים רבים חוששים להיעלמות תרבויות ילידים כתוצאה ממודריזציה )מדריך הלמידה, .(35-31 'עמ א. מהו סיקרטיזם? ) […]
שאלה 50) 1קודות( חזרו וקראו את מאמרו של מארווין האריס, "האקולוגיה התרבותית של הפרות הקדושות בהודו )) ,"(1966כרך א, (419-439ואת מאמרו של ויקטור טרר, "סמלים בטקס של הדמבו", )כרך ב, .(756-733 א. גישתו התיאורטית של מארווין האריס היא מטריאליסטית ")מטריאליזם תרבותי(". מה הייתה שאלת מחקרו, מה בדק כדי לעות על השאלה ומה הייתה התשובה […]
שאלה 35) 1קודות( חזרו וקראו על האתרופולוגיה הסטרוקטורליסטית במדריך הלמידה )עמ' (72-70 ;30-27 ובמאמרה של שרי אורטר, "האם היחס בין אישה לגבר הוא כיחס שבין טבע לתרבות"? )כרך .(528-511:א א. כיצד מסבירה שרי אורטר את אי השוויון בין שים לגברים, מהם התוים שעייו אותה, וכיצד אספו? ) 15קודות( ב. הסבירו את מסקתה של אורטר […]
שאלה 30) 1קודות( ) 15קודות לכל חלק( לוי-שטראוס טען שהחשיבה האושית בויה מיגודים ומיצירי כלאיים. א. מהם שי תפקידי יצירי הכלאיים? תו דוגמה אחת לכל אחד מן השיים. )ראו עמ' 28-26 במדריך הלמידה.( ב. מהו המבה הסמוי הבא לידי ביטוי בישואים ומה לפי לוי-שטראוס תפקיד הכלה במבה זה?14 שאלה 46) 2קודות( א. מהי […]
שאלה 25( 1נקודות) החוקרים במאמר 1מדדו את זמן התגובה של המשתתפים. מדוע? שאלה 25( 2נקודות) מהי הערכה עצמית, וכיצד היא מתגבשת? שאלה 25( 3נקודות) הדגימו בדוגמה מקורית מחיי היומיום את הטיית הצופה-המשתתף. שאלה 25( 4נקודות) הגדירו את המושגים הבאים ( 2-3משפטים להגדרה, אין צורך בדוגמה:) א. הטיית החכמה בדיעבד. ב. הסכמה מתוך ידיעה. ג. מערכת […]
שאלה 25( 1נקודות) מה הקשר בין מערכת עמדות כפולה (ראו פרקים קודמים) לבין מבחן האסוציאציות החבויות? שאלה 25( 2נקודות) פרטו שני ממצאים (תוצאות של מחקרים) העוסקים בשונות בתפקידי מגדר בתרבויות שונות או בתקופות שונות. ציינו בכל מחקר את שם החוקרים ואת שנת פרסום המחקר. שאלה 25( 3נקודות) הציגו שלושה גורמים המשפיעים על רמת הציות, לפי […]
א. הסבירו בקצרה את ארבעת המושגים: יעות אופקית, יעות אכית, יעות )תוך( דורית, יעות בין-דורית. ) 15ק(' א. באילו שיים מסוגי היעות הללו עוסק, לדעתכם, הקטע? ) 10ק(' ב. סכמו בקצרה את תאוריות הריבוד של קרל מרקס ושל מקס ובר לגבי מקורותיו של אי-השוויון במבה הריבודי )פרק .(11 ) 15ק(' ג. לאיזו משתי התיאוריות האלו […]
שאלה 50) 1קודות( ) 15ק(' א. חזרו וקראו בפרק 1על הגישות הסוציולוגיות השוות )עמ' .(20-17סכמו בקצרה את ההבדלים בין שלוש הגישות הסוציולוגיות שהוצגו בפרק: הפוקציוליזם, גישת הקופליקט וגישת האיטראקציויזם הסימבולי. ) 15ק(' ב. סכמו בקצרה את שלושת ההסברים הסוציולוגיים המתחרים לתופעת ההזדקות )פרק ,8תת הפרק: "הזדקות: הסברים סוציולוגיים מתחרים," עמ' .(266-265 ) 20ק(' ג. […]
שאלה 50) 1קודות( קראו את הקטע הממוסגר "מחקרים קלאסיים ,"4.1ועו על השאלות הבאות: ) 15ק(' א. מהי המערכת המודרית ומהם שלושת מרכיביה על-פי ולרשטיין? ) 10ק(' ב. לאיזה מן המרכיבים ה"ל הייתם משייכים את מדית ישראל? מקו. ) 15ק(' ג. הסבירו בקיצור רב את הקשר בין התאוריה של ולרשטיין לבין התאוריה של מרקס. לתשובה […]
שאלה 50) 1קודות( ) 10ק(' א. הסבירו את משמעות המושג "דילמה תיאורטית" )ספר הקורס, עמ' .(72 ) 10ק(' ב. בפרק 3בספר הקורס מוצגות ארבע דילמות תיאורטיות בסיסיות בסוציולוגיה )עמ' .(78-72 א. הדילמה הקשורה לפעולה אושית לעומת מבה חברתי. ב. הדילמה המתמקדת בקוצזוס לעומת קופליקט בחברה. ג. הדילמה לגבי תפקידו של המגדר. ד. הדילמה הקשורה […]
שאלה 25( 1נקודות) א. מהי התקת תוקפנות? ב. הדגימו בדוגמה מקורית מחיי היומיום מקרה בו לדעתכם התרחשה התקה של תוקפנות. שאלה 25( 2נקודות) האם צפיה בטלויזיה משפיעה על התנהגות הצופים בכלל ועל התנהגותם התוקפנית בפרט? דונו בשאלה זו והציגו ממצא אמפירי מתאים (יש לציין את שם החוקרים ושנת פרסום המחקר). שאלה 25( 3נקודות) "אין הסכמה […]
שאלה 1 : א. הגדרת ה 5 DSM ( ספר האבחנות הפסיכיאטרית 2013 ) מוגבלות שכלית התפתחותית נמצאת בקטגוריית הפרעות התפתחותיות, הפרעה שבאה ע"י ביוטי בשלב התפתחותי של האדם וכוללת מגבלות אינטלקטואליות ותפקודיות הסתגלותיות. 1. חסך בתפקודים אינטלקטואלים – נבדקים ע"י הערכה קלינית ומבחן משכל. 2. חסכים בתפקוד ההסתגלותי ( ביחס לסטנדרט המצופה מבני הגיל […]
מטרתו המקורית של יוזמת פסטיבלי הזמר העברי הייתה בעצם קידום לכתיבת שירים עבריים ישראליים ברוח הארץ. בשנות החמישים הורגשה ירידה בשירים העבריים ובעיקר לאחר קום המדינה לא התקיימה צנזורה (מצד המדינה) על הופעות, פרויקטים, מופעים וכו' . לכן, ראשות השידור בעצם עשתה פעולת 'מנע' שנועדה לצנזר ולבלום את עוצמת ההשפעה לשירים ומופעים המגיעים מחו"ל. השיר […]
ניתוח דו"חות פיננסיים עבודת גמר – ניתוח פיננסי והערכת שווי חברת רמי לוי שיווק השיקמה בע"מ חברה להשוואה שופרסל מבוא……………………………………………………………………………………3 סקירת ענף הקמונעאות……………………………………………………………4 סקירת החברה……………………………………………………………………….6 ניתוח s.w.o.t ו……………………………………………………………………….11 סקירה קצרה על החברה להשוואה…………………………………………… 12 ניתוח המאזן והאיתנות הפיננסית……………………………………………….14 ניתוח דו"ח רווח והפסד……………………………………………………………16 ניתוח דוח על תזרימי המזומנים…………………………………………………20 ניתוח יחסים פיננסיים……………………………………………………………..22 סיכום הניתוח הפיננסי…………………………………………………………….28 הערכת שווי […]
שאלה 1 א. חזור על סעיף א בשאלה 1 במטלה 12 באמצעות התוכנה. כלומר, הזן את דיוק המדידה במד א לטבלת SPSS וחשב רווח סמך לתוחלת הדיוק. רשום את הרווח שקיבלת ב. על-סמך הפלט, בדוק את ההשערה שתוחלת דיוק המדידה במד א שונה מ-1.01 ברמת מובהקות 0.05? ג. על-סמך הפלט, בדוק את ההשערה שתוחלת דיוק […]
שאלות מנחות ממן 11 – הצגת רפרט : ממ"ן 11 רפראט – מצגת ותקציר באתר הקורס הקורס: בחירה בחינוך: בתי-ספר ותהליכים חלופיים – 14001 חומר הלימוד למטלה: יחידת הלימוד הרלבנטית לנושא שעליו הנכם כותבים את הרפראט. מספר השאלות: לא רלבנטי משקל המטלה: 20 נקודות סמסטר: 2019א מועד אחרון להגשה: מפגש ההנחיה בו עליכם להציג את […]
שאלות מנחות לממן 12 – הערכה בחינוך : אתם מתבקשים לבחור מאמר להצגה כרפרט מתוך רשימת המאמרים הנמצאת בקישור בגוגל דוקס הנחיות להצגת הרפרט: יש להציג את הרעיונות המרכזיים המופיעים במאמר: אפשר להתייחס לשאלות הצמודות למאמר המופיעות במדריך הלמידה ומכוונות את תהליך הקריאה. יש צורך להמחיש את הרעיונות בדוגמאות קונקרטיות המאפשרות לאחרים […]
ממ"ן 11 רפראט – מצגת ותקציר באתר הקורס הקורס: בחירה בחינוך: בתי-ספר ותהליכים חלופיים – 14001 חומר הלימוד למטלה: יחידת הלימוד הרלבנטית לנושא שעליו הנכם כותבים את הרפראט. מספר השאלות: לא רלבנטי משקל המטלה: 20 נקודות סמסטר: 2019א מועד אחרון להגשה: מפגש ההנחיה בו עליכם להציג את הרפראט ולא יאוחר מתאריך 4.1.19 אנא שימו לב: […]
שאלות מנחות ממן 13+12 – הערכה בחינוך : ממן זה יהיה תוצר של ההשתתפות שלכם באתר הקורס (העתיקו מהאתר את תוצרי הכתיבה שלכם בפורומים ובמפת הידע הקבוצתית): א. מילוי שאלון תפיסות הערכה בנושא תפיסות אודות הערכת תכניות ופרויקטים חינוכיים. ב. כתיבת כללים להערכה אפקטיבית (המבוסס על מילוי השאלון) בפורום ג. כתיבה אישית במפת הידע של […]
שאלות מנחות לממן 11 – שינוי ארגוני במערכות למידה : השאלות להתייחסות: 1 .מהם המכשולים העיקריים בהובלה של תהליכי שינוי בבתי ספר? הסבירו אותם והדגימו. )ציינו 5 מכשולים והדגימו אותם(. לגבי כל מכשול שאתם מציינים ציינו את המקורות הביבליוגרפים מתוך חומרי הקורס עליהם הוא מבוסס. 2 .הסבירו מהם היחסים בין מדיניות לבין שינוי. השתמשו בשני […]
מחקר איכותני לדוגמא פרדיגמה מוגדרת כתבנית או מסגרת חשיבתית המבטאת השקפת עולם לפיה מתבצעות פעולות שונות. הסבירו- על אילו תפיסות עולם מבוססת הפרדיגמה האיכותנית? צרו תרשים זרימה שיבהיר- מהם המושגים וההנחות העיקריות של המחקר האיכותני? הגישה האיכותנית צמחה לאור ביקורת על הגישה הפוזיטיביסטית. הסבירו מהי הביקורת ומדוע ביקורת זו הובילה לידי צמיחתה של […]
שאלות לממן 13 : הנחיות להתנסות מודרכת לביצוע תצפית בזוגות- תאמו את נושא התצפית ואת אופן ביצועה, בהמשך תבצעו קידוד משותף לשתי התצפיות. על כל אחד משני חברי הצוות לקיים תצפית שתאפשר לכם לאסוף מידע אודות שדה המחקר בו עסקתם עד כה במהלך הקורס. הסבירו, מהי התופעה בה תצפו ומהי מטרת התצפית )במה תרצו להתמקד(? […]
בזוגות- תאמו עם שותפכם לצוות את אופן ביצועה הראיונות כדי שתוכלו לאסוף מידע אודות שאלת המחקר שהצגתם בממן קודם. בהמשך, לאחר ביצוע הראיונות יהיה עליכם לבצע קידוד משותף לשני הראיונות. שימו לב- על כל אחד משני בני הזוג לקיים בעצמו ריאיון נפרד בהקשר לשדה המחקר שבחרתם )בממן 11.) ציינו מיהו בן\בת הזוג איתו\ה עבדתם על […]
ממן 12 בקורס רגולציה אשמח אם הורדת העבודה לא תהיה בשבת תודה. שאלה 1 (50 נקודות) קראו את שער 3, פרקים 1 ו-2. השלימו את הטבלה הבאה. עבור כל אחד מהכלים הרגולטורים קבעו – מי הגוף המפקח, מי הגוף המפוקח, נושאי האסדרה (לפי האבחנות של לוי פאור, עמ' 269-270), באיזה כלי הרגולטורי מדובר. […]
ממן 14 בקורס רגולציה אשמח אם הורדת העבודה לא תהיה בשבת תודה. רגולציה מתיאוריה למעשה: שאלה 1: חלק א: 1: א: שלושה כלים רגולטורים המופיעים בקטע: 1: "הדרישה לבצע בדיקת ראייה לבעלי רישיון רכב פרטי כל עשור אחרי גיל 40 " כלי רגולטורי זה הוא כלי של ציווי ושליטה, כלי זה מגדיר סטנדרטים של […]
ממן 11 בקורס רגולציה אשמח אם הורדת העבודה לא תהיה בשבת תודה. ממ"ן 11 רגולציה מתיאוריה למעשה: שאלה 1: א: שלושה מאפיינים של מדינת הרווחה הסוציאל דמוקרטית: 1: מדינת רווחה סוציאל דמוקרטית: א: תפקיד המדינה: תפקיד המדינה הוא לצמצם אי שיוון מדיניות זו אינה מבחינה בין השכבות החלשות לבין מעמד הבינים היא שואפת לצמצם את […]
ממן 14 סוגיות בחינוך אשמח אם הורדה העבודה לא תהיה בשבת, תודה סוגיות בחינוך מיוחד: שאלה 1: א: האוטיזם מוגדר כהפרעה נוירולוגית התפתחותית אשר מבטאת בחסרים מתמשכים ובולטים בשני תחומי תפקוד: א: היעדר הדדיות חברתית. ב: התנהגויות ותחומי עניין מצומצמים. הקריטריונים לאבחון אוטיזם: העדר הדדיות חברתית: לקות מתמשכת בתקשורת חברתית, חסרים בהדדיות חברתית ורגשית, […]
ממן 12 סוגיות בחינוך אשמח אם הורדה העבודה לא תהיה בשבת, תודה ממ"ן 12 סוגיות בחינוך מיוחד: שאלה 1: א: מוגבלות שכלית התפתחותית: לפי המדריך הדיאגנוסטי DSM-5שפורסם במאי 2013 היא הפרעה שמופיעה בשלב ההתפתחותי של האדם הכוללת מגבלות אינטלקטואליות ובעיות של הסתגלות בתחומים שונים: תפיסתי, חברתי ותחום מעשי. ישנם שלושה מרכיבים עיקריים: 1: קוגניציה […]
ממן 13 נשים בחברה היהודית. אשמח אם הורדת העבודה לא תהיה בשבת. תודה ממ"ן 13 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל: שאלה 1: א: הוויכוח הפנימי על מקומן של הנשים במרחב הציבורי, לשלבים השונים במאבק למען זכות בחירה לנשים, ולמסגרות פוליטיות וציבוריות שהוקמו במסגרת המאבק: הוויכוח הפנימי על מקומן של נשים במרחב הציבורי התפתח בין […]
ממן 12 נשים בחברה היהודית. אשמח אם הורדת העבודה לא תהיה בשבת. תודה ממ"ן 12 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל: שאלה 1: מרחב ציבורי: במרחב הציבורי התקבלו החלטות בעלות ערך גבוה, החלטות פוליטיות, שם התבצעה פעילות כלכלית, נקבעו היחסים בין חלקי החברה, התקיימה חלוקת משאבים חברתיים ונקבע הסולם החברתי. במרחב זה שויכו הגברים, מעמדם היה […]
ממן 11 סוגיות בחינוך אשמח אם הורדה העבודה לא תהיה בשבת, תודה סוגיות בחינוך מיוחד: שאלה 1: א: מהו החינוך המיוחד? חינוך מיוחד הוא מגזר חינוכי ייחודי שנועד כדי לתת שירותי חינוך מיוחד לתלמידים עם צרכים חינוכיים ייחודיים ששונים מחינוך רגיל, מטרת החינוך המיוחד לקדם ולשפר את כישוריהם ויכולותיהם של הילדים עד מיצוי הפוטנציאל הטמון […]
. ממ"ן 11 בין ציון לציונות: שאלה 1: "סופות בנגב" 1881 – ב27 באפריל 1881 פרצו פרעות שפגעו ביהודים בדרום רוסיה, פרעו אלה נקראו "סופות בנגב" סופות בנגב פרצו בעקבות הירצחו של אלכסנדר השני והאשמת היהודים ברצח הצאר, פרעות אלו לוו במעשי רצח, שוד, ואונס. הפגיעות בנפש היו יחסית מעטות אך הביאו את היהודים לידי […]
תאוריות פמיניסטיות של שונות מגדרית טוענות שנשים שונות מגברים ומנסות לתאר במה הן שונות ומדוע. התעלמות הגברים משונות זו היא צורה של הדרה ודיכוי נשים. אחת מגישות השונות המגדרית הינה הפמיניזם התרבותי, המסביר שלנשים יש אופי "נשי" או "אישיות נשית" השונים מאלה של הגברים. למשל, לנשים יש אמות מידה שונות לשיפוט מוסרי, יש להן דפוסי […]
הנחות יסוד הן אמונות והנחות- בלתי מודעות- המשותפות לעובדי החברה, וכדי לזהותן נדרש הכרות מעמיקה עם חיי הארגון. לפי מודל זה, הנחות יסוד מצויות ב"רמת העומק" של התרבות. הנחות היסוד בחברת גוגל הן: 1. היחס לסביבה – גוגל תופסת את עצמה כשולטת וצריכה להשפיע על הסביבה. גוגל מאמינה ביחס של שליטה על השוק / הסביבה. […]
ב. במאמרם של הקר ושמיר מככבים שני אבות, האחד האב הביולוגי של הילד והשני האב שהתחתן עם האישה הרוצה להגר לאנגליה. על פי הצעת סמאטס וגוברניק ניתן להסביר את התנהגות אהבות: האב הראשון אשר חי עם האישה בעבר (בישראל), נלחם נגד האישה דרך בתי המשפט כדי לקבל את הילד לחזקתו כי יודע בוודאות שזה בנו […]
1. Read the title, the subtitle and the information about the author. a. From what academic field of study is this text? The academic field of the study is Social psychology. √ b. What are the two sides of the debate which will be discussed in the text? (i) People turn violent because of self […]
Question 1 is based on • the eye-catching features* of Text 1 • skimming* Text 1 by reading paragraphs 1 and 13. 1a. What problem will be discussed in this text (Text 1)? The problem discussed is the cost of higher education. b. In the information under the title, what 2 "solutions" are suggested? 1. […]
ממן מספר 12 – קורס פילוסופיה של החינוך 10765 – ציון 97