סוגיות בחינוך מיוחד
| מוסד לימוד | האוניברסיטה הפתוחה |
| סוג העבודה | ממ"ן |
| מספר ממ"ן | 12 |
| מקצוע | חינוך, קרימינולוגיה |
| קורס | סוגיות בחינוך מיוחד |
| מילות מפתח | חינוך, לימודים, מדעי החברה והרוח, סוגיות בחינוך מיוחד - מגוון עבודות בנושא סוגיות בחינוך מיוחד, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, פתרונות ממנים האוניברסיטה הפתוחה, קרימינולוגיה |
| ציון | 95 |
| שנת הגשה | 2021 |
| מספר מילים | 1330 |
תקציר העבודה
ממן 12
סוגיות בחינוך מיוחד
סמסטר: 2021ב
תשובה 1:
א. המדריך הדיאגנוסטי 5־ DSM :
– מצמצמת את תחומי הלקות לתחומי למידה מובחנים: קריאה כתיבה, חשבון. אך לו דווקא שלילד יש את שלושת הלקויות יחד, אך ייתכנו שילובים של הלקויות.
– ארבעה קריטריונים דיאגנוסטיים – ( אבחנתי ) ללקות:
א. קשיים ללמוד ולהשתמש במיומנויות אקדמיות ( קריאה כתיבה חשבון ) כפי שניתן לראות בהימצאות של לפחות אחד מהסימפטומים הבאים, שנמצאים לפחות שישה חודשים וקיימים למרות שניתנה התערבות שמכוונת לטפל בקשיים אלה:
…………………………………………………..
