שאלה 1 א. על פי גישת הפוסט-מודרניזם אין אמת אחת, אין התקדמות ברצף או רציונאליות, אלא רק נקודות מבט שוות, ולכן הוא "מפרק" קטגוריות והיררכיות שבעבר נחשבו כמשהו מובן מאליו. בניגוד לחשיבה המודרניסטית, הפוסט-מודרניזם תופס את המציאות כנזילה וחסרת קטגוריות ברורות. כך, למשל, ההבחנות בין תרבות גבוהה ותרבות עממית הולכות ומיטשטשות, כמו גם ההבחנות בין […]
העבודה עוסקת בתיאורית ההתנהגותיות של האישיות – התיאוריות של סקינר, בנדורה, רוטר, דולרד ומילר, והשוואה ביניהן לבין תיאוריות דינמיות, תוך כדי חקר מקרה ספציפי. ציון: 90 שאלות שאלה 1 (40 נקודות) לפניך קטע מתוך דבריו של מטופל בפגישה הראשונה שלו עם פסיכולוג: "שמי דובי, אני רווק בן 29, עובד כמהנדס במפעל אלקטרוניקה. פניתי אליך מכיון […]
ממ"ן 1 2 2 6.04.13 שאלה 1: א. אדורנו והורקהיימר משתייכים לאסכולת פרנקפורט שמזוהה עם מסורת ההשפעות החזקות ומניחה כי החברה מחולקת למעמדות של שליט ונשלט ובה המעמד השליט שולט על אמצעי הייצור ועל התרבות. אדורנו והורקהיימר סבורים שהתרבות והאומנות האמיתית מכילה בתוכה אמת ויכולה לקדם תודעה מעמדית ושינוי חברתי. "מבחינתם של אדורנו והורקהיימר הגבוה […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 14 הקורס: 101 5 – פסיכולוגיה בחינוך חומר הלימוד למטלה: למידה, בית-ספר והמורה מספר השאלות: 3 משקל המטלה: 6 נקודות סמסטר: א 2013 מועד אחרון להגשה: 6.1.2013 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי […]
סיכום למבחן – לגדול עם טלוויזיה יחידה מס 1 הטלוויזיה וההקשר המשפחתי מחקר: השימושים החברתיים בטלוויזיה: החוקרים: ג'יימס לאל. שנה: המחקר בוצע בתחילת שנות ה-80. שאלת המחקר: מהם השימושים החברתיים שיש לטלוויזיה. ההנחה היא שסביב הצפייה בטלוויזיה מתקיימת פעילות טקסית – אירוע שובר שגרה, לא פחות חשוב ממה שמתנהל על המסך, למשל לבישת בגדים זהים […]
התצפית נערכה בפנימיית "אחוזת שרה" בבני ברק. הפנימייה מיועדת לילדים דתיים ממשפחות ממעמד סוציו-אקונומי נמוך, אשר הוריהם אינם יכולים להשגיח עליהם מסיבות שונות. בפנימייה שוהים כ 140 חניכים בגילאי 6 – 15. ניתחנו את התצפית על ידי מושגים מעולם הפסיכולוגיה הביהוויוריסטית, או, הפסיכולוגיה של הלמידה, כגון : חיזוקים חיוביים למידת הימנעות למידה קלאסית בריחה מהגירוי […]
מחקר זה יעסוק בתופעת האמריקניזציה וביטוייה בפרסומות הטלוויזיוניות של ישראל ורוסיה בשפה, בשמות המוצרים והחברות ובמוסיקה ושירים המופיעים בהן. הסיבה לארצות אלו דווקא היא ההכרה והקשר שלי לארצות אלו – הנני אזרחית ישראל וחיה במדינה זו ורוסיה היא ארץ מולדתי. הסיבה שהגעתי מלכתחילה לחקור את נושא האמריקניזציה נובעת משימת הלב שלי לעומס השפה האנגלית ולסממנים […]
תוכנית למניעת אלימות בבית ספר: בתי ספר ישלבו במערכת השעות סדנאות למניעת אלימות. הסדנאות יכללו דיונים כיתתיים בנושאי אלימות, הצגת החוק ועונשו במדינת ישראל בנוגע למקרי אלימות שונים, הצגת הנושא וכל המשתמע מכך. ביקורים במוסדות לעבריינים צעירים, בתי מעצר, בתי משפט, עריכת פנלים עם עברינים צעירים, נפגעי אלימות (נפגעים עצמם ומשפחותיהן). הבאת קטעים מצולמים, כתבות […]