ממ"ן 12 בקורס תכנון לימודים הוראה והערכה 10106 האוניברסיטה הפתוחה ציון 100 העבודה באורך 6 עמודים, גודל 11, גופן Arial שאלה 1 א. הציגו והסבירו את ארבע השלבים במודל הרציונלי של טיילר. ב. מהי הביקורת העיקרית כנגד המודל של טיילר? ג. ?
ממן 12 תכנון לימודים הוראה והערכה (10106)
מדדו את המרחקים במפה וחשבו את המרחקים ע"פ קנה מידה: יישום: שימוש בכללים שנלמדו בעבר- במצבים חדשים. על הלומד למצוא בעצמו על סמך ידיעותיו את הפתרון לבעיה חדשה. פיתוח יכולת יישום הינה מטרה חשובה ביותר. התלמידים קיבלו את הידע כיצד מודדים מרחקים במפה, מהו קנה מידה וכיצד מחשבים זאת. כעת עליהם ליישם את הדברים שלמדו […]
תכנון לימודים הוראה והערכה – ממן 12 ציון 90 שאלה 1( 30 נקודות( א. מהם מאפייני מטרות התנהגותיות ומה תפקידן? ב. מהי הביקורת המושמעת על מטרות התנהגותית? ג. מהי מטרה אקספרסיבית ומתי ניתן להשתמש בה? הסבירו ותנו דוגמה. שאלה 2( 35 נקודות( א. על-פי המודל של טיילר, מהן שלושת המקורות שיש להביא בחשבון בעת תהליך […]
שאלה 1 א. מטרה התנהגותית היא כזו שמנוסחת באופן מדויק ומפרטת את התוצאות הצפויות של הלמידה מנקודת המבט של הלומד, בנוסף, הן מציינות את הנקודה שבה אמור להיות הלומד בסוף הלימוד של נושא כלשהו ומפרטת את התנאים שבהם מתבצעת הפעילות הלימודית….. ב. 5 מטרות התנהגותיות בתחום ההיסטוריה. • התלמיד יקרא את ספר הלימוד, יסכם את […]
שאלה 1( 30 נקודות( א. מהם מאפייני מטרות התנהגותיות ומה תפקידן? ב. מהי הביקורת המושמעת על מטרות התנהגותית? ג. מהי מטרה אקספרסיבית ומתי ניתן להשתמש בה? הסבירו ותנו דוגמה. שאלה 2( 35 נקודות( א. על-פי המודל של טיילר, מהן שלושת המקורות שיש להביא בחשבון בעת תהליך קבלת החלטות על מטרות של תכנית לימודים? ב. כיצד […]
תכנון לימודים ממ"ן 12 שאלה 1 א. מהי הטקסונומיה של בלום ומה מטרותיה? הסבירו הרחבה. הטקסונומיה של בלום היא שיטת מיון היררכית של מטרות החינוך בתחום ההכרתי על-פי שש קטגוריות הנוגעות למורכבות רמת הידע. היא נוצרה מתוך ביקורת של בלום ועמיתיו על מערכת החינוך בארה"ב שעסקה בעיקר ברמת חשיבה נמוכה שבאה לידי ביטוי בשינון של […]
א.הסבירו מהן מטרות התנהגותיות ומה תפקידן. הפסיכולוגיה ההתנהגותית השפיעה במידה רבה על המגמה של הגדרת מטרות התנהגותיות במערכות חינוך ולמידה. מטרות התנהגותיות הינן מטרות ברורות המנוסחות באופן מדויק ומנקודת מבטו של הלומד, תוך פירוט תוצאות הלימוד הצפויות. הן מציינות מה אמור הלומד להיות מסוגל לעשות עם סיום הלימוד של נושא כלשהו, ומפרטות את התנאים שבהם […]
שאלה 1: א. הסבירו מהי מטרה התנהגותית ולמה היא משמשת? מטרות התנהגותיות הינן מטרות ברורות המנוסחות באופן מדויק ומנקודת מבטו של הלומד, תוך פירוט תוצאות הלימוד הצפויות. מונח זה הושפע רבות מהפסיכולוגיה ההתנהגותית. מטרות התנהגותיות מפרטות את התנאים בהן מתבצעת הפעילות הלימודית ואת היכולות שאמור הלומד לרכוש במהלך הלימוד- מה אמור הלומד להיות מסוגל בתום […]
קורס: תכנון לימודים הוראה והערכה. (10106) שאלה1) א) מטרות התנהגותיות : הן הגדים שמצביעים על התוצאות המבוקשות בתכנית לימודים הן קובעת איזו התנהגות יהיה הלומד מסוגל להציג לאחר שיעבור את תהליך הלמידה המבוטאות מנקודת הראות של הלומד (חשוב מאוד). המטרה ההתנהגותית חייבת להיות ברורה וחד-משמעית, ומנוסחת באופן ברור ומדויק ,תוך בירור תוצאות הבירור הצפויות. מאגר […]
שאלה 1 מטרות התנהגותיות קובעות את היעדים שעל התלמיד להגיע אליהם לאחר תהליך למידה מסוים. מטרות אלו מנוסחות מנקודת מבטו של הלומד ומפרטות באופן מדויק וברור מה צפוי מהתלמיד להיות מסוגל לעשות ולדעת בתום הלמידה. למשל: התלמיד יתנסה בכתיבת מאמר טיעון. וגם לקבוע יעד/כיוון לשיעור כך שהמורה לא יתחיל שיעור ממקום אחד ויגיע למקום אחר. […]
24 אפריל 2016 הקורס: "תכנון לימודים, הוראה והערכה"- 10106 מגישה: חסן חן חומר הלימוד למטלה: יחידות 2,3 ת.ז: 034653402 ממ"ן 1 2 שאלה 1 סעיף א- מטרות התנהגותיות ותפקידן מטרות התנהגותיות הינן מטרות ברורות המנוסחות באופן מדויק ומנקודת מבטו של הלומד, תוך פירוט תוצאות הלימוד הצפויות. מונח זה הושפע רבות מהפסיכולוגיה ההתנהגותית. מטרות […]
הפסיכולוגיה ההתנהגותית במידה רבה על המגמה של הגדרת מטרות התנהגותיות במערכות חינוך ולמידה- מטרות התנהגותיות:3 כללים להגדרת מטרות התנהגותיות על-פי מאגר 1 . הגדרת הפעולה הגלויה של הלומד 2 . הגדרת התנאים שבהם תבוצע ההתנהגות/הפעולה 3 . קביעת קריטריון להערכת ההתנהגות/הפעולה שאלה 2 א. צורכי החברה: משתנים מחברה לחברה. בחברות טוטליטאריות מטרות החינוך שונות באופן […]