מגמות בחברה הישראלית - סיכום קורס למבחן
מגמות בחברה הישראלית – מצורף קובץ סיכום קורס תמציתי ואיכותי של הקורס לקראת הבחינה ולהבנת הקורס באופן ממוקד ונהיר יותר , לשימושכם. בהצלחה לכולם.
ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל - סיכום קורס למבחן
ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל – סיכום קורס למבחן . מצורף קובץ סיכום כוללני ואיכותי בקורס ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל. סיכום איכותי , ממוקד ותמציתי,גם להבנת הקורס באופן נהיר ונח יותר . בהצלחה לכולם.
פעילות גומלין בכיתה - סיכום למבחן
סיכום קורס למבחן ולהבנת הקורס באופן ממוקד ותמציתי
פסיכולוגיה בין-תרבותית - סיכום קורס למבחן
פסיכולוגיה בין-תרבותית. מצורף קובץ סיכום קורס תמציתי ואיכותי לקראת הבחינה ולהבנת הקורס באופן ממוקד. בהצלחה לכולם.
להבין סרטים: סיכום קורס מצויין למבחן
להבין סרטים: מבוא לאמנות הקולנוע. סיכום קורס תמציתי ואיכותי לקראת הבחינה ולהבנת הקורס באופן ממוקד ונהיר. סיכום מצויין !! בהצלחה לכולם.
מבוא לפסיכולוגיה - סיכום מצויין לקורס + למבחן
מדע שמתמקד בחברה. סוציו – חברה, לוגיה – מדע / תורה סוציולוגיים חוקרים קבוצות חברתיות שונות בסדרי גודל שונים, מקבוצות קטנות כמו ארגונים ומקומות עבודה וגם חברות שלמות בעולם כמו החברה הישראלית, החברה האמריקאית, החברה המערבית כולה ועוד. המטרה של הסוציולוגיה היא להבין את התנהגותו של האדם בחברה, וכדי לעשות זאת אנחנו זקוקים לדמיון סוציולוגי. […]
מבוא לפואטיקה של ספרות ילדים - סיכום מצויין לקורס+ למבחן
מהי פואטיקה? עקרונות הספרות שעל פיהם כתובים הטקסטים הספרותיים בניגוד לטקסטים לא ספרותיים. הפואטיקה עוסקת בחקר של מהי ספרות. מהי ספרות ילדים? ספרות הנכתבת ע"י מבוגרים עבור ילדים. מדובר על סוג של יחסי כוחות בו המבוגרים שולטים, מתווכים, מצנזרים, מאשרים את הנכתב עבור ילדים. הקורס מלמד את העקרונות לפיהם נכתבת ספרות ילדים. פרק 1 – […]
שיטות מחקר במדעי החברה:סיכום מצויין לקורס +למבחן
שיטות מחקר במד"חה 7 ' יחידה 1 — מושגי יסוד בחקירה המדעית (א) 1) חקירה בקורס נעמיק במאפייני הגישה המדעית לחקירה של תופעות במדעי החברה. באופן כללי כל חקירה היא חלק מהשרשרת הבאה: סקרנות —>שאלה —-> חקירה —-> תשובה. ארבע דרכים כלליות לרכישת ידע (עפ"י פירס): > שיטת הדבקות – האדם דבק בדעותיו בלי להטיל […]
פסיכופתולוגיה - סיכום מצויין לקורס + למבחן
פרק 1- התנהגות חריגה בזמננו: מהי התנהגות חריגה: דילמות של הגדרה: התנהגות מרבית בני האדס שאובחנו כבעלי הפרעה נפשית בדייכ אינה מובחנת מזו של נורמאלייס. מעטיס הס סוגי ההתנהגות הנראיס אצל חולי נפש בלבד. ייחריגותיי פירושה התאמה לקויה בין ההתנהגות לבין המצב שבו היא מופיעה. מי שהיה בעבר חולה נפש אינו הפכפך/מסוכן יותר מאדס יינורמלייי. […]
עבודת סמינר בדיני זכויות יוצרים - כיצד ניתן לשמור על זכויות יוצרים באינטרנט?
נושא העבודה: זכויות יוצרים כיצד ניתן לשמור על זכויות יוצרים באינטרנט? תוכן עניינים מבוא אינטרס הציבור מול האינטרס הפרטי של בעל היצירה הבעייתיות שנוצרה בזכויות היוצרים בעקבות האינטרנט כיצד ניתן לשמור על זכויות היוצרים באינטרנט? סיכום ומסקנות רשימה ביבליוגרפית בעשורים האחרונים, ובעיקר מאז תחילת המאה ה-21, חלו שינויים דרמטיים באופן שבו מידע, תוכן ויצירה מופצים, […]
להמשיך לשתות ממעיין החיים: המשך תעסוקה בגיל השלישי, יתרונות וחסרונות
הקדמה: על פרשת דרכים בין סיום הקריירה לבין המשכה "מי שיש לו למה, יוכל לשאת כל איך", אמר פרידריך ניטשה (פרנקל, 1970). משפט זה מבטא באופן מדויק את הלך הרוח של כל הנמצאים במעגל התעסוקה, ובפרט את הלך הרוח של אלו הבוחרים להמשיך לעבוד גם לאחר גיל הפרישה. אם לפרש אמירה זו של ניטשה בהקשר […]
האסלאם מבוא להיסטוריה של הדת
האסלאם מבוא להיסטוריה של הדת ממן 12 ציון 89
האסלאם מבוא להיסטוריה של הדת
האסלאם מבוא להיסטוריה של הדת ציון88
החברה הערבית בישראל
ממן 12 בקורס החברה הערבית בישראל
האירוע התיאטרוני
האירוע התיאטרוני ציון 85
מבחן מבוא למחשבת ישראל
מבחן מבוא למחשבת ישראל- האוניברסיטה הפתוחה- ציון 94
דיני עבודה - 10354
ממן 12 בקורס דיני עבודה בציון 100. הקובץ כולל את השאלות ואת התשובות. פסקי הדין לעבודה הם טוליפ וגירית מחוברת עדכוני הפסיקה, חומר הלימוד הרלוונטי הוא כרך ב פרק רביעי
הרמב"ם ומשנתו הפילוסופית
מאגר השאלות השאלות שלהלן מסודרות לפי הפרקים מהחוברת שיופיעו בבחינה בהתאם למיקוד. השאלות בבחינה תילקחנה מתוך מאגר זה בלבד (ייתכנו לעתים שינויי נוסח קלים). פרק 2 1. בין אילו שנים חי הרמב"ם? 1138-1204 2. באיזו עיר נולד הרמב"ם? קורדובה דרום ספרד 3. היכן חי הרמב"ם את מרבית שנותיו וחיבר את מרבית חיבוריו? מצרים. 4. מתי […]
שואת יהודי אירופה (סיכום למבחן)
שואת יהודי אירופה שאלות חזרה לבחינה 1) מתי מתחילה השואה ומתי היא מסתיימת? הציעו את כל האפשרויות הקיימות לתאריכי התחלה וסיום שלמדנו והסבירו את הרציונל שעומד מאחורי כל אחת מהאפשרויות. 1. מועד תחילת השואה: 1920. יש היסטוריונים הטוענים כי השואה התחילה בשנת 1920. מדוע? כי אז נוסדה המפלגה הנאצית. לדעתם, הקמתה של המפלגה הייתה תנאי […]
הפרעות שכליות והפרעות בגיל הילדות - התבגרות - סיכום קורס
הפרעות שכליות והפרעות בגיל הילדות -התבגרות אבחון בעיות בילדות לעומת בעיות בבגרות פעם חשבו שהילד הוא מבוגר,רק קטן, אבל זה ממש לא מדויק. בכדי להבין בעיות של ילדים צריך להבין היטב את ההתפתחות ואת השלבים ההתפתחותיים השונים. מחקרים עדכניים מעריכים כי 12%- 15% מכלל הילדים האמריקנים לוקים בהפרעות-נפש. רק 29% מהילדים […]
אינטילגנציה רגשית - סיכום קורס
אינטליגנציה רגשית רקע לעליית המושג מקורות מרכזיים לעליית המושג א"ר- מקורות חברתיים- 1. בתרבות המערבית הייתה תמיד עמדה אמביוולנטית כלפי רגשות, בייחוד כלפי החזקים והיצריים מביניהם. ייתכן שרוח התקופה העכשווית מעודדת ביטוי רגשות חופשי יותר, כתגובת נגד לטכנוקרטיה בעולם המערבי המדגישה הכשרה אקדמית רשמית, מבחנים מתוקננים וכו'. 2. הספר "עקומת הפעמון" – בספר זה נטען […]
הקולוניאליזם האירופי - סיכום קורס למבחן
הקולוינאליזם האירופי הקורס יעסוק בקולוניאליזם, אחת התופעות החשובות של הקולוניאליזם של ההיסטוריה האנושית ואנחנו ננסה גם להסביר גם מדוע התופעה הזו חשובה. המילה קולוניאליזם כמו שאנחנו מכירים אותה היא מילה אינפנציולית אנחנו משתמשים בה כדי לתאר הרבה מאוד דברים שאנחנו לא נעסוק בהם. בדרך כלל למילה קולוניאליזם יש קונטאציות שליליות למשל שאומרים משהו שלילי על […]