לימודי פסיכולוגיה הם תחום הלימוד הנפוץ ביותר בלימודים אקדמאים. אם הגעתם לנקודה שאתם צריכים עזרה בלימודי הפסיכולוגיה, הגעתם למקום הנכון.
ב- Smarter תוכלו לקנות עבודות אקדמיות בפסיכולוגיה במגוון נושאים ובמחירים שונים.
קניית עבודות אקדמיות בפסיכולוגיה באתר Smarter מבטיחה שמדובר בעבודה אקדמית שנכתבה בידי סטודנטים לפסיכולוגיה המורשים לפרסם ולמכור את פרי עיטם.
לקשרים החברתיים שילדים, נורמטיביים או בעלי מוגבלויות, יוצרים בחייהם יש חשיבות והשפעה על איכות חייהם, בריאותם, התפתחות הקוגניציה שלהם ורווחתם הנפשית. העבודה עוסקת בניתוח של אינטראקציות של ילדים בגיל הרך, שיש להם צרכי תקשורת מורכבים או הפרעה על הספקטרום האוטיסטי. העבודה מסתמכת על המאמר של Michelle C. S. Therriena and Janice C. Light ומדגימה את […]
שאלת המחקר של עבודה זו הנה כיצד טיפול דיאדי באמצעות אומנות מסייע בשיפור איכות החיים של ילדים שחוו טראומה? המתודולוגיה מבוססת על מחקר ארכיוני מתוך מאגרי המידע האקדמאיים הקיימים בתחום הפסיכולוגיה והטיפול. מבנה העבודה: 1) הטיפול בטראומה. o מהי טראומה אצל ילדים. o שיטות והתערבויות אופייניות לטיפול בטראומה אצל ילדים. o טיפול בטראומה בילדים בישראל. […]
העבודה בוחנת מושגים ותיאוריות מתחום אנורקסיה נרבוזה, כהפרעה נפשית ופיזיולוגית הקשורה בתפיסה מעוותת של דימוי הגוף ועיסוק כפייתי במשקלו באופן המוביל להרגלי תזונה לקויים. העבודה עוסקת בהגדרות של אבחנה מבדלת, הסיבות להפרעה, מפרטת את גורמי הסיכון ואת גורמי הסיכוי להחלמה, ולבסוף סוקרת את דרכי הטיפול בהפרעה.
אימפולסיביות, בהקשרים של הפרעת קשב וריכוז, הנה סימפטום הבא לידי ביטוי בהתנהגות תגובתית הנובעת לרוב מטריגרים רגשיים, ואשר אינה בשליטה. עבודה זו מספקת סקירה ספרותית מקיפה השמה דגש על אימפולסיבית ברמה החברתית והנוירולוגית תוך סקירת המחקרים בתחום והגישות המגוונות לטיפול.
פרקים גישות מרכזיות בפסיכולוגיה שיטות מחקר בפסיכולוגיה היסודות הביולוגיים והאבולוציוניים של ההתנהגות חישה ותפיסה למידה (הגישה ההתנהגותית) זיכרון תהליכים קוגניטיביים פסיכולוגיה חברתית פסיכולוגיה התפתחותית רגש הבנת האישיות הפרעות פסיכולוגיות פרק 1 גישות מרכזיות בפסיכולוגיה נושאי הפרק מהי פסיכולוגיה? דמיון בין פסיכולוגיה לתחומי דעת אחרים מטרות הפסיכולוגיה מקצועות הפסיכולוגיה מהי פסיכולוגיה? פסיכולוגיה: מדע החוקר את ההתנהגות […]
סיכום מלא של כל הקורס פסיכולוגיה של הזדקנות וזקנה – 10781. סמסטר 2024 ב' 50 עמ' , כולל הפרקים והמאמרים הנדרשים. פרקים כוללים: פרק 1. הזדקנות האוכלוסייה- הגדרות, תאוריות, שיטות מחקר. מאמר 1 – World Health Organization. (2021). The nature of ageism. In Global Report on Ageism, Chapter 1, 1-19. פרק 2 – היבטים פיזיולוגיים […]
ממ"ן 11 , מטלה 11 בקורס פסיכופתולוגיה באוניברסיטה הפתוחה ציון 98 תואר בפסיכולוגיה סמסטר קיץ 2024 עם ניסוח שימושי לתשובות
ממן 12 פסיכופתולוגיה ציון 100 סמסטר קיץ 1.א. למיקה יש הפרעת אכילה בולמוסית. מיקה מדווחת על אפיזודות חוזרות של אכילה בולמוסית בהתאם לתסמינים לאבחון ההפרעה ע"פ ה5DSM. האפיזודות מתרחשות אחת לשבוע…..א. אמיר סובל מהפרעת אישיות סכיזואידית מאשכול A…
עבודה זו נותנת מענה לשאלות בממ"ן 11 בקורס פסיכופתולוגיה טיפול בOCD – המודל הדו תהליכי של מאורר מציע כי חשיפה לאובייקטים או למצבים מפחידים עשויה להועיל בטיפול בהפרעת טורדנות כפייתיות אם היא מלווה במניעת הטקס וכך המטופל יכול להיווכח כי עם הזמן עוצמת החרדה תפחת מאליה גם בלי טקס. נחשב כיום לצורה היעילה ביותר של […]
זוהי המטלה המסכמת בקורס סדנת מחקר א' של תואר ראשון בפסיכולוגיה/מדעי ההתנהגות . זהו קורס שבו עובדים בשלשות ומתנסים בתכנון וכתיבת עבודה מחקרית מקורית (במוסדות אחרים קוראים לקורס "פסיכולוגיה ניסויית"). העבודה המצ"ב היא למעשה הצעת מחקר ולכן היא מכילה רק פרק מבוא, שיטה וביבליוגרפיה. .
סיכום-על מקיף ותמציתי עבור קורס פסיכולוגיה פיזיולוגית א' כולל תמונות וצילומי מסך. בעזרתו קיבלתי ציון של 98 במבחן!
הקבצים המצורפים מכילים שלושה מטלות ביניים נפרדות שהוגשו במהלך הקורס יישומים סטטיסטיים בתואר הראשון בפסיכולוגיה ובנוסף הוראות ושאלות לתרגילים השייכים למטלה 1 ו-3. כל המטלות קיבלו ציון של למעלה מ-95.
זוהי המטלה המסכמת בקורס סדנת מחקר ב' של תואר ראשון בפסיכולוגיה/מדעי ההתנהגות . זהו קורס שבו עובדים בשלשות ומתנסים בתכנון, גיוס והרצת נבדקים לניסוי, ניתוח נתונים, וכתיבת עבודת מחקר מקורית (לעיתים במוסדות אחרים קוראים לקורס פסיכולוגיה ניסויית ב'). העבודה מכילה את כל הפרקים הנדרשים במחקר מדעי: תמצית, מבוא, שיטה, תוצאות, דיון וביבליוגרפיה וגם נספחים.
סיכום על מקיף ותמציתי עבור הקורסים סטטיסטיקה ב' + מעבדה בסטטיסטיקה SPSSש ל בעזרת הסיכום האינטגרטיבי הזה קיבלתי ציון 100 בסטטיסטיקה ב' ועברתי בהצלחה את מבחן המעבדה ב-SPSS (בעל ציון בינארי של עובר/לא עובר). בגלל ששני הקורסים הנ"ל קשורים מאוד אחד לשני אני כתבתי סיכום אחד לשניהם ביחד :):) שימו לב שמדובר בסיכום הכתוב בכתב […]
סיכום-על מקיף ותמציתי עבור קורס פסיכולוגיה התפתחותית א' . בעזרת הסיכום הזה קיבלתי במבחן 92.
עבודה מסכמת מקורית בקורס מבוא לפסיכולוגיה רפואית
מטלת ביניים בקורס הפסיכולוגיה של הלמידה ב' . . למרות שהציון הוא רק 75, הוא עדיין היה גבוה מאוד יחסית לממוצע שהתקבל בקרב כל הסטודנטים וכאמור הוא מאוד משכיל לגבי טיב התשובות שהבוחנים מעוניינים לקרוא.
עבודה מסכמת מקורית בקורס "מחקר מודרך בפסיכותרפיה" . הוראות המטלה המסכמת: עליכם לנתח פגישה טיפולית אחת תוך התייחסות ל: א( האופן בו השפיע הרכב המיומנויות בהן השתמש/ה המטפל/ת על מהלך הפגישה ותוצאותיה. זאת על בסיס תוכן הפגישה, סיווג המיומנויות ומדדי התוצאה של הפגישה. ב( המידה בה ניתן לאפיין את הפגישה כמייצגת עקרונות של גישות טיפוליות […]
עבודת סמינריון מקורית בסמינר "מודעות מנקודת מבט מולטית-מודלית" של. תמצית: מידת ידניות ודיוק אינטרוצפטיבי נמצאו כבעלי קשר שלילי עם עוצמת אשליית יד הגומי, במסגרתה ידו של נבדק מוסתרת ומלוטפת באופן סינכרוני עם יד גומי, מה שמוביל לתחושת בעלות על יד הגומי. מידת ידניות ודיוק אינטרוצפטיבי נמצאו כבעלי קשר עם מגוון משתנים משותפים; מחקר זה שאף […]
מטלת ביניים מקורית בקורס פסיכופתולוגיה ב' של
ממן 12-פסיכולוגיה בחינוך, סמסטר א2023. בין הנושאים: נורמות, קונפורמיות, לכידות, הניסוי של סולומון אש, שלושת המימדים: מימד רגשי, מימד קוגניטיבי ומימד התנהגותי, התניה והתנסות ישירה, מאמר של באומסטר ולירי, שיימינג,
חוקר ביקש לבדוק האם רעשי רקע עשויים להשפיע על ביצוע במטלות זיכרון. א. מהם משתני המחקר? ב. הציעו מחקר ניסויי שיבדוק את שאלת המחקר. בתשובתכם, עלייכם לכתוב בקצרה מחקר שיבדוק את שאלתכם ויענה על הקריטריונים של מחקר ניסויי. ג. מדוע לדעתכם כדאי לבחור במחקר ניסויי לצורך מחקר זה? הגדירו מהי היריסטיקה )8 נקו'(. ב. בכל […]
שאלה 1 )40 נקו'( דנה חזרה עם חברה ממסיבה רועשת, בה רקדה ונהנתה. לפתע, שמעו השתיים רעשים. דנה נבהלה מאוד מהרעש. בחרו אחת משלושת התיאוריות שמסבירות רגש המופיעות בפרק 12 ונתחו לפיהן את האירוע. הקפידו לעשות שימוש במונחי התיאוריה. שאלה 2 )60 נקו'( יעל בת ה- 12 שבה הביתה מבית-הספר בכעס רב. היא נמנעה מלשתף […]
סיכום לקורס פסיכולוגיה חברתית סמסטר סתיו 2024 האוניברסיטה הפתוחה סיכום מסודר ומפורט הכולל בתוכו הסבר לכל מאמר הנחוץ למבחן וכתשובות לממ״נים. אורך הסיכום כ- 66 עמודים, מלל בגודל 11, גופן Arial יחידות לימוד- כרך א’ פרקים 1-8 כרך ב׳ פרקים 10-13 מקראה פרקים 3א׳, 3ב׳, 9
ממ״ן 11 בקורס ״מחוננות וכישרונות מיוחדים״ 10711. השאלה הראשונה דנה על מטרת מחקרו של אברהם טננבאום וזיהוי הסימנים המוקדמים של המחוננות בילדים רכים (גיל טרום בית ספר יסודי). השאלה השניה דנה בתאוריות הפורמליות וכיצד הן באות לידי ביטוי במחקרו של טרמן. בנוסף שאלה זו מנתחת את מושג ה״גאונות״ בעיני הגישה הפסיכופתולוגית, הגישה החברתית היסטורית והגישה […]
1.הפסיכולוג דניאל גולמן פיתח והרחיב את המושג ״אינטליגנציה רגשית״. זהו אוסף כישרונות אשר עוזרים לאדם להצליח בהתמודדות עם סביבתו והיא כוללת יכולות כגון שליטה עצמית, התלהבות, התמדה ויכולת של אדם ליצור לעצמו מוטיבציה. גולמן טוען שיכולת זו נרכשת, ניתן להקנות כישורים אלה לילדים ובכך להעניק להם סיכוי טוב יותר למצות את הפוטנציאל האינטלקטואלי שלהם. מושג […]
1. תיאוריה המניחה בסיס הנעתי ליצירתיות היא התיאוריה של פרויד ״הגישה הפסיכואנליטית״. פרויד הבדיל בין 2 סוגי תהליכי חשיבה: ראשוניים-לא רציונאליים, מאפיינים ילדים, ומשניים- רציונאליים ומציאותיים. על פי פרויד, אנשים יצירתיים מתאפיינים בגישה חופשית לתהליכי חשיבה ראשוניים ועוקפים את החשיבה הרציונאלית והמציאותית. תשוקתו של אדם יצירתי לדעת את הלא נודע נובעת מסקרנות מינית שלא סופקה […]
תיאוריית ניהול הרושם . לכידות קבוצתית וקונפורמיות. תהליך השכנוע חשיבה קבוצתית. תיאוריית ניהול הרושם מסבירה שהאדם הוא יצור חברתי שמטרתו לזכות בהערכה חברתית. והאדם מניח שכדי לזכות בתגמולים החברתיים/ החומריים (או אפילו כדי להיות בטוח ביחס לזהותו החברתית /להרגיש טוב עם עצמו) עליו לעשות רושם טוב של אדם עקבי, כן, ישר, יציב ומוסרי- ב. ככל […]
ממן 11 בפסיכולוגיה חברתית של האוניברסיטה הפתוחה בציון 95
1. "הסכמה מתוך ידיעה" מבטאת את הידע של משתתפי מחקר על מטרת המחקר. א. האם הטעון נכון או לא נכון? ב. נמקו את תשובתכם. תשובה: "הסכמה מתוך ידיעה" אינה מבטאת את הידע של משתתפי המחקר על מטרת המחקר, היא אכן מדברת על כך ש(…) 2. הציגו דוגמה מקורית של התנהגות מחיי היומיום שמעוררות את סקרנותכם […]
1. א. הציגו בקצרה את תאוריית התפיסה העצמית. ב. הדגימו בדוגמה מקורית את "אפקט הצדקת היתר". תשובה: א. תאוריית התפיסה העצמית היא תאוריה ייחוס שפותחה ע"י דריל בם ומדברת על האופן שבו בני האדם לומדים (…) ב. על מנת להמחיש את "אפקט הצדקת היתר" ניתן לקחת כדוגמה, אדם שאוהב לדרג מקומות בילוי ב"גוגל" (…) 2. […]
עבודה מושקעת הכוללת מחקר מעמיק להבנה מלאה של כלל ההטיות הפסיכולוגיות שיש למשקיעים בשוק ההון. העבודה כוללת את כל ההתניות הסמינריוניות של מוסדות הלימוד. העבודה מכילה סקר שנענה על ידי 86 אנשים במגוון גילאים. מפרט העבודה – מבוא , תקציר מנהלים , סקירה ספרותית , הפניות למאמרים , תיאור ההטיות הפסיכולוגיות כולל דוגמאות , שאלות […]
פסיכולוגיה חיובית חלק א': הספר הקסם -רונדה בירן "האם אתם זוכרים באיזו השתאות ופליאה הסתכלתם על החיים כשהייתם ילדים? ובכן, דעו כי קסם החיים הוא לא רק אמיתי ,אלא אף הרבה יותר עוצר נשימה, מעורר התפעלות ומלהיב מאשר העליתם על דעתכם כילדים. אתם יכולים להגשים את חלומותיכם, יכול להיות לכם כל דבר שתחפצו בו, וחייכם […]
חוסן אישי/נפשי : חוסן מדבר על היכולת של אדם להסתגל בהצלחה, לשמור על כשירות תפקודית , ולהתאושש ממצוקות וממצבי לחץ משמעותיים בחיים. חוסן רגשי מוגדר כיכולתו של האדם להסתגל לתנאים שליליים שונים תוך שמירה על תחושת מטרה ,איזון ורווחה נפשית ופיזית חיובית. לטענתו של סליגמן ,שנים של מחקר וטיפול המתמקדים במקורות הבעיה והפתולוגיה לא מצליחים […]
בעבודה זו מוצגת פניה של מטופל אנונימי לטיפול פסיכולוגי. סיפורו האישי מנותח באמצעות הפריזמה התיאורטית של תיאוריית ההתקשרות ולאח מכן מפורטים ההיבטים הפרקטיים ביישומה לכדי תכנית טיפול. העבודה מורכבת ממספר חלקים. תחילה, מוצג סיפורו של המטופל כמקרה בוחן מרכזי בעבודה. הפרק השני מציע את תיאוריית ההתקשרות כמסגרת תיאורטית עבור העבודה והוא סוקר את התיאוריה והמושגים […]
עבודה זו עוסקת במספר דילמות העלולות לעלות בתהליך האימון, מנקודת מבטו של מאמן. בניתוח הסוגיות נעשית התייחסות לקוד האתי של לשכת המאמנים ולדיאגרמת פתרון דילמות אתיות. העבודה מוצגת באמצעות מקרי בוחן המייצגים את הדילמות האתיות ואת אופן פתרונן באמצעות שימוש בקוד האתי של לשכת המאמנים למקצוענות בטיפול. העבודה שמה דגש על מערכת היחסים הכלכלית בין […]
העבודה מתמקדת באנורקסיה בגיל ההתבגרות, כהפרעה מתחום הפסיכופתולוגיה. אנורקסיה נרבוזה היא הפרעה נפשית ופיזיולוגית הקשורה בתפיסה מעוותת של דימוי הגוף ועיסוק כפייתי במשקלו באופן המוביל להרגלי תזונה לקויים. נערה הסובלת מהפרעה זו חוששת מאוד מעלייה במשקל עד כדי הגבלה קיצונית מרצון של צריכת מזון, גם אם הדבר מוביל לפגיעה בתפקודה היום יומי ולהתדרדרות פיזית ונפשית. […]
מהי אימפולסיביות? סקירת התיאוריות והמחקרים בתחום של הפרעת קשב וריכוז תוך התייחסות למאפיינים, סימפטומים ודרכי טיפול. העבודה מתייחסת להיבטים חברתיים, סביבתיים ונוירולוגיים ומתמקדת באוכלוסיית יעד של ילדים.
עבודה זו מחברת בין המושגים התיאורטיים מתחום הדינאמיקה משפחתית לחוויה משפחתית של מטפלת העושה רפלקציה לעצמה ומספרת את סיפורה האישי. מקרה הבוחן משמש עבור הניתוח, זאת תוך התייחסות להעברה בין דורית של דפוסים משפחתיים וכמו כן תוך הסתמכות על גישתו התיאורטית של Bowen (1978). העבודה מורכבת מארבעה חלקים. הראשון, תיאור מקרה הבוחן וכן תרשים של […]
בעשור האחרון חל זינוק במספר נפגעי הטראומה בישראל. רבים מנפגעים אלו הנם ילדים החיים בדרום הארץ דבר המתגלם בפניות רבות לקווי מצוקה וסיוע. מציאות זו דורשת התייחסות מיוחדת והיערכות מתאימה עבור הרווחה הנפשית של ילדים והוריהם, ובראש ובראשונה, בהבנת מערכי הטיפול המתאימים עבורם. שאלת המחקר של עבודה זו הנה כיצד טיפול דיאדי באמצעות אומנות מסייע […]
תקציר משא ומתן הוא תהליך דינמי שדרכו עוסקים בדיונים כדי להגיע להסכם או פשרה משביעי רצון הדדי. מרחק פסיכולוגי, מתייחס למידה שבה אנשים תופסים אובייקט או אירוע כרחוק או קרוב מהם, ואשר יכול להשפיע על האופן שבו אנשים חושבים ותופסים מידע, כגון צבע. היחסים בין מגדר ומשא ומתן נחקרו באופן נרחב, ומחקר זה נועד לחקור […]
הבדלי השחיקה בין מורים בחינוך המיוחד בהשוואה למורים בחינוך הרגיל. תוכן העניינים……………………………………………………………………2 מבוא ………………………………………………………………………………3 1. שחיקת מורים מהי………………………………………………………….3 1.1 שחיקה בעבודה……………………………………………………………..3-5 1.2 שחיקה בהוראה…………………………………………………………….5-7 1.3 גורמי שחיקה………………………………………………………………..7-9 1.4 השפעות השחיקה…………………………………………………………..9 2. הוראה בחינוך הרגיל…………………………………………………………….10-11 2.1 מאפייני המורה ואינטראקציה עם התלמיד………………………..11-14 2.2 תכנון שיעורים……………………………………………………………14-15 3. הוראה בחינוך המיוחד…………………………………………………..15-17 3.1 הכשרת המורים…………………………………………………………….17-19 3.2 תהליך הלמידה……………………………………………………………..19-20 3.3 תוכנית […]
כרך א '– זהות בסימן שאלה: מגדר, מעמד, לאו ם פרק 1 הבניה : התהליך היצירתי שבו בני אדם מגדירים את המציאות באמצעות אינטראקציה חברתית. הבניה חברתית זה מושג מאוד מרכזי במדעי החברה, מושג שקשור לפרדיגמה שנקראת "אינטראקציה סימבולית: הבניה חברתית זה בעצם התהליך היצירתי שבו בני אדם מגדירים את המציאות וזה נעשהבאמצעות אינטראקציה חברתית. […]
ממ"ן 11 מבוא לפסיכולוגיה שאלה 1: 2 גישות בנות זמננו שהושפעו מגישה פסיכולוגית מוקדמת: א. הגישה האבולוציונית הושפעה מהפונקציונליזם –שתי הגישות שואלות למה אנחנו כפי שאנחנו? איזה מטרות משרת המבנה התודעתי וההתנהגותי שלנו? כיצד הוא תורם לקיומנו בעולם הזה? שתי הגישות בוחנות את יחסי הגומלין בין הסביבה לאדם, כאשר הפונקציונליזם שואל כיצד התודעה הייחודית של […]
פסיכולוגיה קוגניטיבית סיכום למבחן יחידה 2 מטלות המחקר בחקר הזיכרון • המטלות לחקר הזיכרון נשענות על פרדיגמת למידה – מבחן הכוללת שני שלבים: o שלב א '– למידה: מציגים לנבדקים גירויים )מילים, תמונות, אותיות, מספרים וכו( o שלב ב '– מבחן: מבקשים מהנבדקים להראות מה הם זוכרים מהגירויים בשלב הלמידה • מבחן היזכרות – הנבדקים […]
חשיבה בתנאי אי-ודאות האי-ודאות גדלה ככל שגדל מספר התשובות האפשריות, והיא מושפעת גם מהתפלגות ההסתברויות המיוחסות לכל אחת מהן. מושגים וגישות: היסק דדוקטיבי = היסק בתנאי ודאות; היקש. הלוגיקה (היגיון) מציבה כללים לקביעת מידת תוקפו (רמת נכונותו) של היסק דדוקטיבי. בהיסק זה כל הנתונים לקבלת החלטה קיימים, והמסקנה נגזרת בהכרח מהנתונים. בהסקה דדוקטיבית קיים קריטריון […]