Menu

האוניברסיטה הפתוחה - כל העבודות

הרמב"ם

קורס 10202 , ממ"ן 11 , ציון 100

ממ"ן

הלכה והגות – קווי יסוד במשנת הרמב"ם – 10202 ממ"ן 11 הרמב"ם לוקח מושגים הלכתיים יהודיים ונותן להם משמעות פילוסופית. הרמב"ם כתב את עיקרי האמונה מ- 3 סיבות. הביקורת שהוטחה ברמב"ם. 13 עיקרי אמונה.

קרא עוד

קורס דידקטיקה של הוראת התקשורת - 55478

קורס 55478 , ממ"ן 11 , ציון 90

ממ"ן

חלק א : ספירלת השתיקה מטרות הוראתו: התלמידים ידעו לבחון את מידת הפלורליזם ואת הגורמים שמונעים השגתיו. התלמידים יכירו לבחון דרך שיח התקשורת את המילים הסמויות והגלויות לקידום נושאים מסוימים ולהשתקת נושאים אחרים. התלמידים יכירו בעזרת ניתוח תכני תקשורת, השיקולים שדרכם התקשורת משתיקה קולות ובמקביל מגבירה קולות. התלמידים ידעו לבחון את הגורמים שעל פיהם התקשורת […]

קרא עוד

קורס דידקטיקה של הוראת התקשורת - 55478

קורס 55478 , ממ"ן 13 , ציון 80

ממ"ן

חלק א – צירים מארגנים שאלה א: מדיה חדשים ושינוי חברתי: יצירת ציר מארגן שמסייע להבין את הקשר בין מדיה חדשים ושינוי חברתי, ואיך משתנים דינמיות השלטון והכוח דרך כלי תקשורת חדשים. חופש הביטוי והתקשורת: יצירת ציר מארגן המציג את דינמיקת חופש הביטוי והתקשורת במדינה, כולל את הקשרים בין חופש הביטוי לבין רמת הדמוקרטיה במדינה. […]

קרא עוד

עבודה סמינריונית בקולנוע הפלסטיני נושא: דינמיקות של שליטה, אחווה, נאמנות ומרד במשפחה הפלסטינית

קורס 10578 , ציון 100

עבודת סמינריון

תוכן עניינים פרק 1: מבוא ……………………………………………………………………………………………… 3 פרק 2: תשתית תיאורטית…………………………………………………………………………….. 11 2.1 פטריארכיה ………………………………………………………………………………………….. 11 2.2 יחסים בין דוריים ………………………………………………………………………………….. 16 פרק 3: בין ציות למרד: דינמיקות משפחתיות דרך סצנות מפתח ב"הזר"…………………… 17 פרק 4: נאמנות, שליטה והתנגדות: דינמיקות משפחתיות בסרט "עטאש״ …………………. 30 פרק 5: סיכום ……………………………………………………………………………………………. 41 מקורות …………………………………………………………………………………………………….. 43 פרק 1 […]

קרא עוד

מטלה בקורס פסיכופתולוגיה

קורס 10619 , ממ"ן 11 , ציון 98

ממ"ן

ממ"ן 11 , מטלה 11 בקורס פסיכופתולוגיה באוניברסיטה הפתוחה ציון 98 תואר בפסיכולוגיה סמסטר קיץ 2024 עם ניסוח שימושי לתשובות

קרא עוד

מטלה בקורס פסיכופתולוגיה

קורס 10619 , ממ"ן 12 , ציון 100

ממ"ן

ממן 12 פסיכופתולוגיה ציון 100 סמסטר קיץ 1.א. למיקה יש הפרעת אכילה בולמוסית. מיקה מדווחת על אפיזודות חוזרות של אכילה בולמוסית בהתאם לתסמינים לאבחון ההפרעה ע"פ ה5DSM. האפיזודות מתרחשות אחת לשבוע…..א. אמיר סובל מהפרעת אישיות סכיזואידית מאשכול A…

קרא עוד

תאוריות עכשוויות של צדק כלכלי וחברתי 10960

קורס 10960 , ממ"ן 14 , ציון 92

ממ"ן

  שאלה 1 על פי הגישה הקוסמופולית, משמעו של צדק הינו דאגה לרווחתו של כל אדם באופן בלתי-תלוי למקום הולדתו או מושבו ופיטר סינגר הינו אחד מנציגי ופילוסוף המאמין בגישה זו. לדעת סינגר, על כל פרט בעל יכולות פריוולגיות ותנאים מיוחסים, חלה אחריות אישית וחובה מוסרית לדאוג לפרטים הנחלשים יותר ובעלי יכולות מופחתות. סינגר האמין […]

קרא עוד

מטלת מנחה - פסיכולוגיה בחינוך

קורס 10125 , ממ"ן 11 , ציון 97

ממ"ן

ממ"ן 11 בקורס פסיכולוגיה בחינוך (10125), בנושא "גורמי הנעה". מהו דימוי עצמי אידיאלי, מהי רמת שאיפה לא מציאותית. הנעה פנימית והנעה חיצונית, חרדה.

קרא עוד

מוסיקה פופולרית בישראל

קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 97

ממ"ן

שאלה 1 :תפקידי הלהקות הצבאיות )45 נק'( א. תארו בקצרה את תפקידי הלהקות הצבאיות. ב. כיצד באים התפקידים לידי ביטוי במילותיו של השיר "בין מגל וחרב" )יחיאל מוהר/משה וילנסקי(, אשר בוצע על ידי להקת הנח"ל? הסבירו והביאו דוגמאות מתוך מילות השיר, תוך התייחסות לתפקידיה הייחודיים של חטיבת הנח"ל. שאלה 2 :הלהקות הצבאיות לאחר "שיר לשלום" […]

קרא עוד

סיכום מבוא לביקורת חשבונות 10705 ו/או 10874

קורס 10874

סיכום למבחן

חומר לימוד בתואר חשבונאות של מבוא לביקורת, הסיכום כולל דגשים מהתקנים, דגשים מהמרצה ותרגולים מהשיעור הנלמד, כמו כן יחידות לימוד עצמאיות כמו אתיקה מקצועית ואי תלות נכללים בסיכום הנ"ל, להלן חלק מן הנושאים המופיעים בסיכום החומר למבחן :מקצוע ראיית חשבון – המושגים הבסיסיים; מטרת הביקורת, מבנה המקצוע בארץ ובעולם – גופי תקינה רלוונטיים למקצוע ראיית […]

קרא עוד

סיכום חומר לימוד עדכני מיסים ב' לימודי חשבונאות קורס 10556 ו/או 10871

קורס 10871

סיכום למבחן

סיכום כל החומר הנדרש למבחן במיסים ב’ בחשבונאות באוניברסיטה הפתוחה בסיכום נכלל גם דגשים בספר וגם דגשים של השיעורים שנלמדו. סיכום החומר כולל סיכום על כל יחידות הלימוד על רווחי הון ,מיסוי תאגידים, משיכות בעלים ורווחים, חוק עידוד להשקעות הון, מיסוי שינוי מבנה ועוד פירוטים כגון שיעורי המס על רווח הון, אופן ומועד תשלום המס, […]

קרא עוד

יסודות המחקר הכמותי א

קורס 10769 , ממ"ן 11

ממ"ן

שאלה 1: חוקרת טוענת שעם הגיל עולה החוסן הנפשי של אנשים. א. מה הם משתני המחקר (הבלתי תלוי והתלוי)? ב. האם טענת החוקרת עומדת בדרישת הרלוונטיות והבחינות? הסבירו בקצרה. ג. באיזה מערך מחקר (מתאמי או ניסויי) החוקרת יכולה להשתמש בכדי לבחון את טענתה? הסבירו בקצרה. ד. ממצאי המחקר הראו תמיכה בטענת החוקרת. האם היא יכולה […]

קרא עוד

יסודות המחקר הכמותי א

קורס 10769 , ממ"ן 12

ממ"ן

שאלה 1: חוקרת פיתחה שאלון חדש המיועד למדוד את אינטנסיביות השימוש ברשתות חברתיות אצל בני נוער. השאלון כלל 10 היגדים, לגביהן ממלאי השאלון מתבקשים לציין את מידת ההסכמה עם ההיגדים על-גבי סולם הנע בין 1 "מאוד לא מסכים/ה" ל 5- "מאוד מסכים/ה". הציון בשאלון חושב כממוצע התשובות, כך שציון גבוה יותר מעיד על שימוש אינטנסיבי […]

קרא עוד

בחברות במזרח התיכון במבט השוואתי

קורס 10795 , ממ"ן 13

ממ"ן

שאלה 1 (30 נקודות) האם נכונה לדעתכם הקביעה כי החברות הנבחנות עוברות תהליך של מעבר מחברות קולקיטיביסטיות לחברות בעלות מאפיינים אינדיווידואליסטיים? דונו בשאלה זו והדגימו מן הנאמר בשיחה ובמאמרים. שאלה 2 (30 נקודות) עמדו על האסטרטגיות השונות שבהן נוקטות פמיניסטיות במזרח התיכון במאבקן לשיוויון. האם מיושמות אסטרטגיות דומות במאבקן של נשים ישראליות לשיוויון? הסבירו. שאלה […]

קרא עוד

התא מבנה ופעילות 20452 סמסטר 2022 א

קורס 20452 , ממ"ן 13 , ציון 100

ממ"ן

שאלה ה?  וזל דו מימדי". למה הכוו " ה מוגדרת כ  א. הממבר ועתן?  וזל הדו מימדי. מה מגביל/מאפשר את ת  עות חומצות השומן ב  ב. כיצד ים לאזורים ספציפיים  ות שבהן משתמשים התאים כדי להגביל חלבו  ג. תארו שתי שיטות השו וזלית?  יה מוגבלים עדיין  […]

קרא עוד

ממ״ן 11 ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל 10406 *

קורס 10406 , ממ"ן 11 , ציון 90

ממ"ן

ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל – ממ״ן 11 – ציון 90 (כולל הערות) (מדעי המדינה ויחסים בינלאומיים) שאלה 1 – א. "אפשר לראות את הדמוקרטיה שקמה ב- 1948 כפשרה הכרחית בין המחנות הפוליטיים השונים [….]. עם זאת אפשר לראות את הדמוקרטיה שצמחה גם כמעין פשרה בין המגמות הדמוקרטיות- ליברליות לבין המגמות הדמוקרטיות פחות בכל מחנה" (נויברגר, […]

קרא עוד

סיכום ותרגום מאמרים בקורס ליקויי קריאה האוניברסיטה הפתוחה (10593). פרק 4- הבסיס הקוגניטיבי של דיסלקציה התפתחותית מאמרים9, 10.

קורס 10593

סיכום

סיכום ותרגום של המאמרים ביחידה 4- הבסיס הקוגניטיבי של דיסלקציה התפתחותית. בקורס ליקויי קריאה (10593) באוניברסיטה הפתוחה. תרגום מפורט של המאמרים: Phonological skills, visual attention span, and visual stress in developmental dyslexia. Sensory Theories of developmental Dyslexia: three challenges for research.__ בשילוב מדריך הלמידה וסיכום השיעורים

קרא עוד

שינה והפרעות שינה - 2022א

קורס 10904 , ממ"ן 12 , ציון 90

ממ"ן

שאלות הממ"ן: שאלה 1 (40 נקודות) (12 נק') א. על פי הרצאתו של פרופסור יובל ניר, תארו שני ממצאים מחקריים התומכים בחשיבות השינה ללמידה וזיכרון ממצא ראשון: (מקסימום 4 שורות) ממצא שני: (מקסימום 4 שורות) (12 נק') ב. על פיTononi, & Cirelli (2013) תארו בקצרה את המונחים הומיאוסטזיס וברירת הפחתה מתיאורית ה-SHI. מה החידוש בתיאוריה […]

קרא עוד

10759 אינטליגנציה רגשית

קורס 10759 , ממ"ן 12 , ציון 100

ממ"ן

קורס- אינטליגנציה רגשית 10759 ממן 12 שאלה 1: א. קיימים 3 מודלים: מודלים של יכולת – אינטליגנציה רגשית היא יכולת קוגניטיבית, סוג של אינטליגנציה. יכולת היא ביצוע מיטבי של היחיד במשימה קוגניטיבית שניתן להעריך במונחים של נכון או לא נכון. מודלים של יכולת מתמקדים באינטראקציה של רגש וחשיבה. מודלים אלו רואי באינטליגנציה רגשית כושר מנטאלי […]

קרא עוד

שיטות מחקר במדעי החברה 10285

קורס 10285 , ממ"ן 15 , ציון 100

ממ"ן

קורס- שיטות מחקר 10285 ממן 15: שאלה 1: א. הנחקר הממושמע- מעוניין לתרום למדע, רוצה לעשות את הדבר הנכון , את מה שירצה החוקר. הנחקר מנסה באופן אקטיבי להבין מה החוקר מחפש. הנחקר מנסה להגשים את ציפיותיו של החוקר ממנו. הבעיה -במקום שישפיע המשתנה הבלתי תלוי על התלוי משפיע הרצון של הנבדק לרצות את החוקר. […]

קרא עוד

שיטות מחקר במדעי החברה 10285

קורס 10285 , ממ"ן 14 , ציון 96

ממ"ן

קורס-שיטות מחקר 10285 ממן 14: שאלה 1: א. המשתנה הבלתי תלוי(סיבה): תאורטי- מידת ההומור במצב בו נמצא האדם. תצפיתי- סוג התוכנית בה צפה האדם. ערכים: 1. קבוצת ההומור- צפו במערכון של מה קשור. 2. קבוצת המתח- צפו בסדרת טלוויזיה מותחת. 3. הקבוצה הרצינית- צפו בהרצאה רצינית בנושא עיוני. ב. המשתנה התלוי(תוצאה): תאורטי- מידת ההעמידה בלחץ. […]

קרא עוד

שיטות מחקר במדעי החברה 10285

קורס 10285 , ממ"ן 13 , ציון 100

ממ"ן

ממן 13: שאלה 1: א. חוסר האיזון של התשובות ,חסרה אופציה נוספת הקשורה לאפליה ברוב התחומים. ב. יתקבל ניפוח מלאכותי של סעיף 3 , יתכן כי יהיו עולי אתיופיה שיחשבו שיש אפליה קלה או אפליה רק בחלק מן התחומים , ולכן הם יבחרו את סעיף 3 ,כי אין להם אפשרות מתונה יותר לאפליה בחלק מן […]

קרא עוד

בין ציון לציונות

קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 92

ממ"ן

מטלת מנחה (ממ"ן) 13 קטע מקור – י"ח ברנר. "בעיתונות ובספרות" (60 שורות) ההקשר בו נכתב: הקטע הנתון של ברנר נכתב על רקע היחסים שבין חרדים למשכילים בתחילת דרכה של הציונות. אם לדייק יותר – הוא עוסק ביחסם של אנשי העלייה השנייה לדת ולמסורת היהודית בעשור הראשון למאה העשרים. הרקע הרחב יותר היה סוג של […]

קרא עוד

יהודים בעידן של תמורות

קורס 10204 , ממ"ן 14 , ציון 97

ממ"ן

השאלה: מה היו המאפיינים השונים של הקיבוצים היהודיים בצרפת ערב המהפכה? מבחינת מוצא, אזור מחיה, היקף מספרי, מעמד משפטי, דפוסים כלליים יחסים עם הסביבה , הנהגה ולשון. סכמו בדיון שלכם את יחסיהם של הקיבוצים היהודיים השונים ביננם לבין עצמם? עם פרוץ המהפכה הצרפתית התגוררו בצרפת 40,000 יהודים.כ-35,000מהם, "האשכנזים", היו הקהילה הגדולה ביותר בצרפת והתגוררו במחוז […]

קרא עוד

יהודים בעידן של תמורות

קורס 10204 , ממ"ן 15 , ציון 95

ממ"ן

ממן 15 – פרקים בתולדות האורתודוקסיה שאלה 1 – צמיחת האורתודוכסיה כתגובה אקטיבי במהלך המאה ה 19 צמחה האורתודוקסיה באירופה על רקע עליית הזרם הרפורמי והתגברות השפעתו. ע"פ החוקר משה סמט, התפתחות זרם האורתודוקסיה היא שינוי אקטיבי ומודע לעצמו, מודע לאתגרי השינויים הדתיים והיה חלק מהפילוג המתעצם בחברה היהודית. שאלה 2 – על פי אטקס– […]

קרא עוד

יהודים בעידן של תמורות

קורס 10204 , ממ"ן 13 , ציון 92

ממ"ן

ממן 13 – מאפייני המדינה האבסוליטית שאלה מס. 1 א במה שונה כתב הסובלנות של הקיסר יוסף השני מכתב החסות הימי ביינימי? כתב הסובלנות של יוסף השני (1781) או צו הסובלנות, הוא סדרת צווים שהוציא קיסר האימפריה הרומית הקדושה, יוזף השני, בו הצטוו ממלאי התפקידים בחצרו לבצע רפורמות מקיפות בנושאי זכויות המיעוטים.הצו הגדיר מחדש את […]

קרא עוד

טען עוד