בעבודה זו אספק סקירה של הספרות על בעיית לקות הלמידה ועל הקשר שלה להישגים האקדמיים של ילדים ומתבגרים וההערכה העצמית שלהם. מטרת סקירת ספרות זו היא לנתח, ולהשוות את המחקרים האחרונים בנושא ולזהות התערבויות אפשריות להתמודדות עם לקות הלמידה. בנוסף, בעבודה זו אציג גם את ההשלכות למחקר עתידי בנושא. ממצאי סקירת הספרות מסוכמים בסיום העבודה. […]
סיכום ותרגום של המאמרים ביחידה 2- מהי דיסלקציה התפתחותית. בקורס ליקויי קריאה (10593) באוניברסיטה הפתוחה. המאמרים: Developmental Dyslexia What is Dyslexia_ בשילוב מדריך הלמידה והשיעורים
נושא העבודה: השפעת הדיסלקציה על הבריאות הנפשית שאלת המחקר: האם הדיסלקציה משפיעה על הבריאות הנפשית? תוכן עניינים: מבוא…………………………………………………………………………………………………3 חלק 1 : מהי לקות למידה………………………………………………………………………………………4 מהי דיסלקציה………………………………………………………………………………………………………..6 דיסלקציה בחיי היום יום ……………………………………………………………………………………………7 סיכום ודיון…………………………………………………………………………………………………………….7 חלק 2 נידוי חברתי…………………………………………………………………………………………………………..7 חיי בית הספר והשפעתן על הלומדים………………………………………………………………………………8 שילוב תלמידים בעלי לקויות למידה בבתי ספר……………………………………………………………………9 סיכון ודיון……………………………………………………………………………………………………………10 חלק 3 הפרעה […]
1 3 מטלת מנחה (ממ"ן) 13 – חובה הקורס: 10376 – מעמד, מגדר ואתניות בחינוך: מבט סוציולוגי מספר שאלות: 1 משקל מטלה: 10 נקודות סמסטר: א 2012 מועד אחרון להגשה: 22.1.2012 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה […]
תוכן עניינים לקויות קריאה וקשרים לתפקודים אחרים. 1 מהו זיכרון עבודה?. 3 אמצעים להערכת תפקוד זיכרון העבודה. 4 מאפייני הליקוי בזיכרון עבודה בקרב לקויי קריאה. 6 יכולות קריאה שונות והקשר למרכיבים שונים של זיכרון עבודה. 8 הפרעות קשב וריכוז בקרב לקויי קריאה. 10 בעיות מתודולוגיות בספרות הקיימת.. 11 סיכום והשלכות.. 13 ביבליוגרפיה. 16 לקויות קריאה […]
המיספרה שמאל תפיסה שפתית: מודעות פונולוגית: הבחנה שמיעתית: שיום: לקות למידה על רקע שפתי – דיסלקציה המיספרה ימין תפיסה חזותית: לקות בעקבות תפיסה חזותית – דיסקלקוליה ליקוי של המיספרה ימין – ליקויי למידה בלתי מילוליים ומיומנויות חברתיות תפקודים מוטוריים המוח הקטן: תפקוד תנועתי-תפיסתי: תפקוד גרפו-מוטורי: קואורדינציה: יכולת תאום בין תנועות ליקוי מוטורי – דיסגרפיה ליקוי […]
ממ"ן 14 קורס 101 5 – פסיכולוגיה בחינוך למידה, בית הספר והמורה שאלות המטלה שאלה 1 (30 נקודות) קראו את הקטע "בגיל 17 נגמלה הילדה ממוצץ" וענו על השאלות שבעקבותיו: כיצד הייתם מציעים לטפל בבעייתה של הנערה? (משפטים נק') – הציעו פתרון אפשרי בהתבסס על תאוריית ההתניה הקלאסית של פאבלוב. (משפטים נק') – הציעו […]
השפעת הסביבה החברתית על הדימוי העצמי בקרב אנשים עם דיסלקציה תקציר עבודה זו עוסקת בבחינת ההשפעה של הסביבה החברתית על הדימוי העצמי בקרב אנשים עם דיסלקציה. נבחנה השפעתם של 3 סוגי תמיכה – הרגשי, האינסטרומנטלי והאינפורמטיבי על הדימוי העצמי האקדמי, החברתי והתעסוקתי. סקירת המחקרים נעשתה דרך השוואה של כמה היבטים – ההיבט המשפחתי, ההיבט הלימודי/ […]
מטרת העבודה היא להציג ולבדוק את השפעותיה של לקות הלמידה בקרב מתבגרים בתחום הרגשי והחברתי ולאחר מכן להציג סקירת דרכי טיפול והתמודדות עם קשיים שמעוררת הלקות. פרק 1, מציג מידע מקיף על מאפייני לקות הלמידה ומוקדש להגדרת לקות הלמידה וביטויה אצל מתבגרים. המושג "לקות הלמידה" מורכב ויש לו הגדרות רבות. זה מונח כללי, הנוגע לקבוצה […]
עבודה מסכמת בנושא: לקויות למידה ספציפיות/ דיסלקציה תוכן עניינים מבוא. 3 רקע תיאורטי 4 תיאוריות מרכזיות בתחום לקויות למידה. 5 רקע יישומי 6 דיון, סיכום, מסקנות והמלצות. 11 ביבליוגרפיה. 13 תקציר רקע על התלמיד- רון ילד בן 12, נולד בשנת 1994. רון הוא הבן הצעיר למשפחה בת שלושה ילדים. בני המשפחה מתגוררים יחדיו והקשר בינהם […]
מטרת העבודה זו היא להסביר מה הן הנסיבות שהובילו את טומטיס לשיטה חדשה בטיפול בעזרת גירוי צלילי. לשם כך הכותב מציג סקירת ספרות בנושאים הבאים: מערכת העצבים שכוללת מבנה מוח, מבנה אוזן, העברה קולית באוזן. שימוש במוזיקת מוצרט כגירוי שמיעתי על ידי טומטיס גרם לבלבול בקהל רחב בין "אפקט מוצרט" ו"אפקט טומטיס". כדי להסביר את […]
1 . מבוא הקניית האוריינות ופיתוחה היא אחת המטרות החשובות ביותר בחינוך ילדים עם לקות קריאה בכלל ובקרב ילדים עם לקות שמיעה בפרט, בין השאר משום שהקריאה מהווה ערוץ המאפשר לשפה מיומנויות שפתיות אצל ילדים אלה. המטרה העיקרית של עבודה זו היא לזהות את שיטות ההוראה לקריאה האפקטיביות בקרב ילדים עם לקות שמיעה. כיום, ישנן […]
תוכן ענייניים: לקות למידה. 4 דיסלקציה. 4 דיסגרפיה. 5 דיס קלקוליה. 5 ליקויי קשב וריכוז. 6 אבחון ילדים בעלי ליקויי למידה. 8 קשיים, סיבות ודרכי טיפול. 10 לקויות למידה– לקויי למידה מוגדרים כבעלי הפרעות ספציפיות ברכישת מיומנויות למידה בסיסיות, וזאת עקב שיבושים בתהליכים קוגניטיביים שהבסיס המשוער להם הוא נוירולוגי.יכולתם האינטלקטואלית ממוצעת ומעלה, אך […]
קצב עיבוד מידע מנטאלי מבוא- במרוצת חיינו אנו נדרשים מידי יום לעשיית פעולות מנטאליות מגוונות ביעילות ובמהירות. מהירות העיבוד המנטאלי, או היכולת להגיב במהירות הנדרשת לאוסף גירויים מרגע ההיתקלות בהם, הינה יכולת בעלת חשיבות מרכזית לחיינו. למעשה, לחלק ניכר מהפעולות המנטאליות שאנו מבצעים בחיינו בכל גיל ישנו היבט של מהירות זמן ביצוע הקובע את […]
הגדרה: בספרות המחקרית מופיעים 41 כינויים שונים לתופעת הדיסלקציה הדבר מעיד על כך שאין הסכמה על התופעה / סיבותיה / מאפיינה ואפילו על שמה אנו נביא כמה סוגי הגדרות: ע"פ ההתאחדות העולמית לנוירולוגיה 1 . דיסלקציה הינה הפרעה אשר בה למרות התנסות חינוכית במסגרת הכיתה נכשל התלמיד ברכישת מימניות הקריאה , הכתיבה והאיות על […]
התכנסות וועדת שילוב יישובית : מפקח כולל,מפקח ח"י ,מנהל ח"י ,פסיכולוג, נציה הרווה החלטה לוועדת ההשמה השמת התלמיד במסגרת של החינוך המיוחד, בהתאם להחלטת ועדת ההשמה החלטה על השמת תלמיד במסגרת רגילה עם המלצה למתן טיפולים או שיעורים מיוחדים החלטה על שיבוץ תלמיד במסגרת החינוך המיוחד ועדת השמה רשאית לדרוש להביא […]
בס"ד המטרות בחינוכם של ילדים מופרעים: 1 . א.להביא את הילד להסתגלות הולמת באמצעות: א. קשר בין-אישי המיוסד על כנות, אמפאתיה וקבלה מצד המורה כלפי הילד. ב. הצגת מציאות חברתית נעימה לילד (לעומת תפיסות מסולפות בעבר) ג. התגברות על ההתנגדות ללמוד (ע"י הדגשת היבטים שאינם גורמים לסבל לסיכון וכדו' אלא נוסכים בטחון וההנעמה שבלמידה) […]