שאלה 1 (24 נק') 24/24 א. השלימו את המילים הנכונות מתוך הסוגריים במשפטים הבאים (אין צורך לנמק): – 20 נק' 1 . באשליית חדר איימס הסיבה לכך שדמות שנעה מפינה אחת של החדר לפינה השניה נדמית לנו כהולכת וקטנה היא שהדימוי הרשתי שלה _________ (הולך וקטן/ הולך וגדל/ נשאר קבוע), כיון שהמרחק האמיתי שלה מאיתנו […]
.מי מהבאים איננו אחד הגורמים שתרמו להחלפת הפרדיגמה הביהייביוריסטית בפרדיגמה הקוגניטיבית? א. ניסויי למידה חבויה (טולמן). ב. פיתוח תורת המידע ורעיון הקיבולת המוגבלת. ג. העדויות לגבי היצירתיות האנושית בהבנה ובהפקה של משפטים (חומסקי). ד. ניסויי קופסת סקינר. 2 .בשונה מהפרדיגמה הביהביוריסטית, הפרדיגמה הקוגניטיבית עושה שימוש נרחב ב- א. מחקר אמפירי. ב. משתנים מתווכים. ג. מטלות […]
הניחו שהתקבל הממצא הבא: אימות המשפט "מנורה היא רהיט" (הניחו שאנשים שופטים משפט זה כנכון), לוקח זמן רב יותר מאשר אימות המשפט "כורסא היא רהיט". 1. הסבירו בשניים-שלושה משפטים מדוע ממצא זה מנוגד למודל המדרג – ממצא זה מנוגד למודל המדרג מפני ששניהם גם מנורה וגם כורסא הם תתי-מושגים של מושג העל רהיטים, ולכן כדי […]
1 . אם נתון שאנו מצליחים לחוש את ההבדל בזוג הגירויים החלשים האם ניתן להסיק מכך שנצליח להרגיש את ההבדל גם בזוג הגירויים החזקים? – נמקו תשובתכם בשניים-שלושה משפטים (ניתן, אך לא הכרחי, לכלול בהסבר שאתם כותבים גם חישוב מתמטי). אם נתון שאנחנו מצליחים לחוש את ההבדל בין זוג הגירויים החלשים לא ניתן להסיק מכך […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 14 מצוין הקורס: 10264 פסיכולוגיה קוגניטיבית חומר הלימוד למטלה: יחידה 5 מספר השאלות: 3 משקל המטלה: 5 נקודות סמסטר: ב2016 מועד אחרון להגשה: 3/6/16 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: · שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס · שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה […]
ממן 1 2 שאלה 1 א. הסבר לממצא שלנבדקים לוקח יותר זמן לאמת את המשפט "מנורה היא רהיט" מאשר לשלול את המשפט "פרפר הוא רהיט" נוכל לראות בעזרת מודל מערך התכונות של סמית, אשר מפרט שני שלבים : 1. שלב א' – עיבוד הוליסטי שבו נערכת השוואת תכונות. כאשר מעריכים בעזרת התכונות את הדימיון בין […]
פסיכולוגיה קוגניטיבית- ממ"ן 13 שאלה 1: 58/58 א. חישוב ערכו של הסף המוחלט בשיטת הגבולות נעשה בשני שלבים: בשלב הראשון נחשב את ממוצעי שני הערכים שבהם הבחין הנבדק זה לא מדויק, החישוב הוא ממוצע של הערך הראשון שאותר והערך האחרון שלא אותר (בסדרה עולה, למשל). ובשלב השני נחשב את ממוצע כל ממוצעי הסדרות. √ בשיטת […]
שאלה 1 על פי המודל הדו גורמי של הרצברג לא תהיה מוטיבציה גבוהה לאנשי מכירות. זוהי תיאוריה שמניחה ששביעות רצון וחוסר שביעות רצון אינם נמצאים על ציר אחד. שביעות רצון היא תוצאה של גורמים הקשורים בעיסוק, עניין ואתגר בעבודה… על פי תורת הציפייה של וורום תהיה מוטיבציה לעובדים אם המנהלים ישמעו לעצתו של דני פוקס. […]
סיכום: פסיכולוגיה קוגניטיבית: שיעור 1: מבוא לפסיכולוגיה קוגניטיבית: חקר התהליכים המנטאליים המעורבים בהבנת הסביבה ובהחלטה איך לפעול. ישנן שתי גישות מסורתיות בחקר הפסיכולוגיה: 1. גישה התנהגותית (ביהביוריסטית)- מה שקובע את ההתנהגות שלנו היא הסביבה, חוקרת את הקשר בין גירויים והתגובה להם. 2. גישה קוגניטיבית- אומרת כי ישנו גירוי ותגובה, אך באמצע יש את התודעה, ישנם […]
ממ"ן 14 קורס 101 5 – פסיכולוגיה בחינוך למידה, בית הספר והמורה שאלות המטלה שאלה 1 (30 נקודות) קראו את הקטע "בגיל 17 נגמלה הילדה ממוצץ" וענו על השאלות שבעקבותיו: כיצד הייתם מציעים לטפל בבעייתה של הנערה? (משפטים נק') – הציעו פתרון אפשרי בהתבסס על תאוריית ההתניה הקלאסית של פאבלוב. (משפטים נק') – הציעו […]
יחידה 1 המודל של טיילר (1950) קביעת מטרות תכנית הלימודים צורכי חברה צורכי לומד ; מטרות זמניות פילוסופיה חינוכית פסיכולוגיה חינוכית מטרות התכנית מבנה המקצוע הלימודי צרכי חברה זהו המגמות החברתיות שנועדו להכשיר את הלומד להשתתפות מלאה בחברה בה הוא מתחנך. אידיאלים דתיים, לאומיים, הומניים וכד'. ישנן שתי מגמות בצרכי החברה. האחת הינה מגמה "סטטית […]
עקרונות בהתנהגות – ציון 100 1 .העבודה עוסקת בדרכי הלמידה השונים כגון: הגישה הביהביוריסטית- התניה קלאסית, התניה אופרנטית והגישה הקוגניטיבית והחברתית במרפאת שיניים "חיוך יפה" ומציעה דרכי ניהול שונים בגישות השונות. 2. שאלה זו דנה בנושא השעתוק ותהליך החיברות " פרופ' דניאל שפירא בכנס "תמורות בחברה הישראלית" הציג מס' מחקרים שנעשו ע"י חוקרים ישראלים הנוגעים […]
הגישות התיאורטיות להפרעה הטורדנית כפייתית (OCD) עבודה במסגרת הקורס – עיצוב ההתנהגות תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – תאור ההפרעה ומקרי מחקר 2 פרק 2 – הגישות להסברת ההפרעה 6 2 .1 הגישה ההתנהגותית 6 2 .2 התיאוריה הקוניטיבית 1 1 2 .3 הגישה הפסיכודינמית 1 6 2 .4 התיאוריה הביולוגית 2 0 […]
קרא את האירוע והשב בסופו על כל השאלות: את ישיבת משרדו, פתח שר התחבורה שאול מופז, עם ההצהרה שיש להתייחס בחומרה למלחמה בתאונות הדרכים: "הנתונים מדאיגים ביותר, קיבלתי נתונים עכשיו מהלשכה המרכזית לסטטיסטיקה שבשנה האחרונה היו 5 .405 תאונות דרכים בישראל, מתוכן 459 קטלניות ו- 2.917 קשות. כ- 500 ישראלים מאבדים את חייהם מדי שנה […]
יחידה 1.שיטת אסוציאציות חופשיות: מבנה הזיכרון הוא מבנה אסוציאטיבי וניתן לבחון אותו במעבדה פסיכולוגית. אסוציאציות נוצרות ע"פ שלושה חוקים: דמיון, ניגוד או סמיכות. היא מאפשרת לאסוף מידע על חומר לא מודע. הגישה המכניסטית: מתבססת על שתי הנחות: הנחה רדוקציוניסטית(מצמצמת)- ניתן לפרק תהליך מורכב לגורמים וכך להבינו. הנחה דטרמיניסטית- לכל תופעה יש סיבה ומציאת הקשר סיבה-תוצאה […]