מוסיקה פופולרית בישראל, סמסטר ב2024
קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
מוסיקה פופולרית בישראל-ממ"ן 12, סמסטר ב2024. בין הנושאים: הלהקות הצבאיות, להקת הנחל, פסטיבל הזמר הישראלי, ניתוח השיר נעמה.
אמנות ומוסיקה - כל העבודות
מחפשים סמניריון באומנות?
לימודי אמנות היא בחירה אישית שלרוב אוהבי אומנות, אבל גם סטודנטים לאומנות צריכים עזרה עם עבודות אקדמיות באמנות.
ב- Smarter תוכלו לקנות עבודות אקדמיות באמנות במגוון הנושאים הנלמדים ובמחירים שווים לכל כיס.
כשאתם רוכשים עבודה אקדמית באומנות באתר Smarter אתם יכולים להיות בטוחים שמדובר בעבודה אקדמית שנכתבה בצורה מקצועית בידי סטודנטים לאומנות המורשים לפרסם ולמכור את פרי עיטם.
מוסיקה פופולרית בישראל-, סמסטר ב2024
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 94
ממ"ן
מוסיקה פופולרית בישראל- ממן 11, ציון 94, סמסטר ב2024. בין הנושאים בממן: שירי ארץ ישראל המוקדמים, אידיאולוגיה ציונית, ניתוח שיר העמק נתן אלתרמן, ניתוח שיר גילינו את העמק,
סיכום למבחן - מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ציון 100
סיכום למבחן
סיכום מעולה לשימוש במבחן (מבחן עם חומר פתוח). סיכום זה נעשה על ידי וקיבלתי במבחן 100. הסיכום הועבר לאחר מכן ל3 סטודנטים שנבחנו בקורס הנ״ל מבלי ללמוד אליו כלל וקיבלו 90,94,97. התוצאות לא משקרות, שווה ומומלץ לכל מי שמעוניין/ת להצליח בגדול!
טיפול דיאדי באמנות כפרקטיקה שמסייעת לשיפור איכות החיים אצל ילדים שחוו טראומה
ציון 95
עבודת סמינריון
בעשור האחרון חל זינוק במספר נפגעי הטראומה בישראל. רבים מנפגעים אלו הנם ילדים החיים בדרום הארץ דבר המתגלם בפניות רבות לקווי מצוקה וסיוע. מציאות זו דורשת התייחסות מיוחדת והיערכות מתאימה עבור הרווחה הנפשית של ילדים והוריהם, ובראש ובראשונה, בהבנת מערכי הטיפול המתאימים עבורם. שאלת המחקר של עבודה זו הנה כיצד טיפול דיאדי באמצעות אומנות מסייע […]
"נפש- הכח מבפנים" Psyche- The Force Within
ציון 97
עבודת סמינריון
אחד מיני רבים מן המאפיינים הייחודים של העיסוק בתחום התודעה, הינו העיסוק אודותיה בעצמה. אמרה זו ודאי תיהיה מוסכמת עבור היקף רחב של תחומים, אולם הינה רלוונטית ביתר שאת בשדה זה. פעולת הבחינה במרחבה מאפשרת גילוי של ערכים מנחים (כדוגמת, סקרנות ומורכבות), המצהירים לא זו בלבד על תכונותיה העיקריות, אלא גם כסיבות לעיון בה: הלא […]
מוסיקה פופולרית בישראל 10785 - סיכום למבחן
קורס 10785 , ציון 100
סיכום למבחן
נושאים למבחן עפ"י המיקוד שניתן • נושא העל – זרמי הישראליות במוסיקה. • שיר א"י ותקופת היישוב = העבריות. • הלהקות הצבאיות. • פסטיבלי הזמר. • המצאת הרוק הישראלי. • מוסיקה מזרחית. • מוסיקה פופולרית במאה ה-21. נושא העל – 3 זרמי הישראליות וייצוגיהם במוסיקה הישראלית: • עבריות – הכוללת את שירי א"י – כשבתוכם: […]
השפעת חוש הריח על חויית המגורים
ציון 100
עבודה אקדמית
עבודת מחקר זו תעסוק בשאלה מהי תרומתו של חוש הריח והשפעתו על חווית המגורים. זאת תוך בחינת חמשת החושים וההבנה כי הם משפיעים כיום על עולם העיצוב, כל אחד בנפרד וכמכלול המשפיע אחד על השני ועל עולם העיצוב ביחד. כאשר ההשפעה תיבחן על חווית המגורים (תחושת ביתיות וכו'). הנושאים בהם תעסוק העבודה הנה הכרות עם […]
ניתוח סרטונים
עבודה אקדמית
סרטון 1-Christmas lunch with the family https://youtu.be/XErTCkgxGYI בסרטון ,מוצגת קבוצת כלבים וחתולים היושבים לאכול ביחד את הארוחה של חג המולד. ניתן לייחס את התופעה לתאוריה האנתרופולוגיה העוסקת ביחסים אקולוגיים , לפי טרנס דקון שטען שייצוגם ותכליתם של יצורים חיים בצורה הבסיסית ביותר שלהם מופיעה בכל מקום שבו ישנם חיים , כלומר ליצורים אחרים מלבד בני […]
מאפייני גיל ההתבגרות
סיכום
הגשת עבודה בחינוך והוראה סיכום מאפייני גיל ההתבגרות מתוך פסחכולוגיה התפתחותית גיל ההתבגרות היא תקופה בה האדם עובר תהליך של התבגרות והופך מילד לנער. בתקופה זו עובר המתבגר שינויים פיזיולוגיים ונפשיים ולרוב תקופה זו מתפרשת על מספר שנים בגילאי העשרה. בתום תקופה זו מגיע האדם לבגרות מינית אך לא בהכרח לבגרות נפשית.
הצעת מחקר בנושא שימוש במגן דוד במסגרת יצירות אומנות ישראליות הנוגעות לשואה – תוך התמקדות בציוריו של האמן וניצול השואה שמואל בק כמקרה בוחן – ממ”ן 13 – הצעת מחקר במסגרת הקורס – סמלים חזותיים ציונים בתרבות הישראלית שמספרו 10594
קורס 10594
הצעת מחקר
הצעת מחקר בנושא שימוש במגן דוד במסגרת יצירות אומנות ישראליות הנוגעות לשואה – תוך התמקדות בציוריו של האמן וניצול השואה שמואל בק כמקרה בוחן – ממ”ן 13 – הצעת מחקר במסגרת הקורס – סמלים חזותיים ציונים בתרבות הישראלית שמספרו 10594 העבודה כוללת – נושא המחקר, תקציר המציג את רציונל המחקר, רקע תאורטי המתבסס על הספרות […]
קורס 10496
קורס 10496 , ממ"ן 11 , ציון 90
ממ"ן
קורס: מבוא לאסתטיקה – 10496 שאלה 1 א. בסעיף זה אסביר מהי התורה הסיבתית ומהי הביקורת של וויטגנשטיין בנוגה להגדרה של היופי… ב. וויטגנשטיין טוען כי התגובה האסתטית היא בעיקרה תגובה של.. שאלה 2 א+ב. בסעיף זה אסביר ואבחין בין הגישה "תבנית ותקרית" ובין הגישה "מתווה וצדודית". בנוסף, אציג ואסביר אילו בעיה הגישות הללו מנסות […]
קורס 10496מבוא לאסתטיקה
קורס 10496 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
קורס: מבוא לאסתטיקה 10496 ממן 12 – ציון 100! שאלה 1 א+ב. יום טוען כי ישנן "רגשות משותפים לבני האדם" ולפיכך ניתן להחיל מעין..קאנט מפריד בין האופי לרגש ע"י כך שהוא מחייב..ובעצם קבע ארבע יסודות של משפט הטעם:.. שאלה 2 א+ב. בירדסלי ערך ניסיון לאפיין את החוויה האסתטית..בירדסלי הינו מציע חמש אמות-מידה:.. שאלה 3 א. […]
קורס 10489 יסודות שפת האמנות החזותית
קורס 10489 , ממ"ן 11 , ציון 99
ממ"ן
קורס: יסודות שפת האמנות החזותית ממ"ן 11 – ציון 99 שאלה 1 א. ביצירה ניתן לראות קווים אנכיים למשל בצד ימין למטה בקדמת הציור (בפתח החדר), בצד ימין למעלה בקדמת הציור (בעמודים) ובצד שמאל למעלה בחלק האחורי…. ב. ביצירה ניתן לראות צורות סגורות למשל באמצע למטה (התפוח), בצד ימין למעלה (הטווס) ובצד שמאל באמצע (הדמות […]
קורס 10489 יסודות שפת האמנות החזותית
קורס 10489 , ממ"ן 13 , ציון 99
ממ"ן
קורס: יסודות שפת האמנות החזותית – 10489 ציון 99! שאלה 1 א. 1. ביצירה "אל תגעי בי", פאולו ורונזה יש שבע.. 2. ביצירה "אל תגעי בי", פאולו ורונזה הדמות הגברית..הדמות הנשית הנמצאת במרכז היצירה מתוארת כשהיא בין ישיבה לעמידה, גבה שפוף כמעט בערך 45º עם קו.. 3. ביצירה "אל תגעי בי", פאולו ורונזה הדמות הגברית […]
הפיסול היווני בתקופה הקלאסית אל מול הפיסול היווני בתקופה ההלניסטית - עבודת בית, במסגרת הקורס מבוא לתולדות האומנות, תש"פ, סמסטר א', מועד ב' (הגשה מקוונת)
עבודה אקדמית
עבודת בית, במסגרת הקורס מבוא לתולדות האומנות, תש"פ, סמסטר א', מועד ב' (הגשה מקוונת) מוגש למרצה: על ידי: מספר תעודת זהות: בסעיף זה אדון בפיסול היווני בתקופה הקלאסית לעומת הפיסול היווני בתקופה ההלניסטית – מבחינת הדמיון ובשוני בין ארבעה פסלים, שניים לכל תקופה, תוך התייחסות לנאמנות למציאות ולתקופה – ביצירות האומנות בתקופה היוונית […]
קורס: 10785-מוסיקה פופולרית בישראל- מטלת מנחה
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 100
ממ"ן
שירי ארץ ישראל – מאפיינים טקסטואליים בתשובתי לשאלת נושאי השירים ומשלב השפה המאפיינים את שירי ארץ ישראל המוקדמים, אתייחס תחילה לתיאור התקופה באותה עת ואתן מבוא לקצר להתפתחות שירי ארץ ישראל… נושאי “שירי ארץ ישראל המוקדמים” שיקפו בתוכנם את …. המאפיין העיקרי בשירים הינו צורת הכתיבה שהתאפיינה בשפה גבוהה מאוד או מקראית ושילבה בתוכה אמצעים […]
חיבור פרשני על השיר "אני עומד בחלון" מאת אמיר גלבוע – תוך התמקדות בקומפוזיציה ומבנה ; סיטואציה, דובר, מיקוד ונמען ; לשון פיגורטיבית ; פרוזודיה (מצלול, חריזה, ריתמוס ומשקל) ; וכן, אינטרטקסטואליות. מענה למטלת מנחה מספר 14 במסגרת הקורס מבוא לשירה שמספרו 10808
ממ"ן 14
ממ"ן
מטלת מנחה מספר 14 במסגרת הקורס מבוא לשירה שמספרו 10808 – חיבור פרשני על השיר "אני עומד בחלון" מאת אמיר גלבוע – תוך התמקדות בקומפוזיציה ומבנה ; סיטואציה, דובר, מיקוד ונמען ; לשון פיגורטיבית ; פרוזודיה (מצלול, חריזה, ריתמוס ומשקל) ; וכן, אינטרטקסטואליות.
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 91
ממ"ן
שאלה 1: א. נושאי השירים ומשלב השפה המאפיינים את שירי ארץ ישראל המוקדמים: כשמדברים על שירי א"י, אנחנו מתייחסים לתקופה שלפני קום המדינה, החל מסוף המאה ה19 ואפילו עד שנות ה60 של המאה ה20. מאז שהחלה להתעורר התנועה הציונית ברחבי התפוצות, שירי א"י היוו הפסקול של התנועה מתחילת דרכה, כבר מהעלייה הראשונה. הם ליוו את […]
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 13 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1: המצאת הרוק הישראלי א. באמצע שנות ה-60 הרוק הישראלי התחיל עם קבוצה של להקות שהשאירו חותם נמוך יותר על הרוק הישראלי, הנקראות גם "להקות הקצב". הם הושפעו מאבות הרוקנרול בארה"ב……………………………………………. ב. את ההבדלים עליהם דיברנו בסעיף א' ניתן לראות דרך השוואה בין השיר "למה לי לקחת ללב" של אריק איינשטיין ושלום חנוך לבין […]
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
שאלה 1: תפקידי הלהקות הצבאיות א. סיפור הלהקות הצבאיות מתחיל עוד לפני קום המדינה, בתקופת סוף המנדט הבריטי, מלחמת העצמאות, תקופת הפלמ"ח. בשנת 1950 מוקמת הלהקה הצבאית הראשונה- "להקת הנחל". להקת הנחל הייתה הגדולה ביותר, הוותיקה ביותר והמפורסמת ביותר מכל הלהקות הצבאיות, היא היוותה את המודל עבור שאר הלהקות הצבאיות. הרציונל שעומד מאחורי הקמת הלהקות […]
סלבוי ז'יז'ק - וגנר ולאקאן / סיכום מאמר
סיכום
סיכום למאמר של סלבוי ז'יז'ק, מגדולי הפילוסופים העכשווים, העוסק בקשר בין היצירות של המלחין ריכרד וגנר למושגים שפיתח הפסיכואנליטיקאי ז'אק לאקאן.
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1 :תפקידי הלהקות הצבאיות )45 נק'( א. תארו בקצרה את תפקידי הלהקות הצבאיות. ב. כיצד באים התפקידים לידי ביטוי במילותיו של השיר "בין מגל וחרב" )יחיאל מוהר/משה וילנסקי(, אשר בוצע על ידי להקת הנח"ל? הסבירו והביאו דוגמאות מתוך מילות השיר, תוך התייחסות לתפקידיה הייחודיים של חטיבת הנח"ל. שאלה 2 :הלהקות הצבאיות לאחר "שיר לשלום" […]
מוסיקה פופולרית בישראל
קורס 10785 , ממ"ן 11 , ציון 98
ממ"ן
שירי א"י היוו פסקול של התנועה מתחילת דרכה, כבר מהעלייה הראשונה. הם ליוו את החיים החדשים בא"י ואת החלוצים בכל תהליך הקמת המדינה. עד אז העברית הייתה שפה עתיקה, שפת קודש ששימשה בתפילות ובמנהגים מסורתיים-דתיים וכדי להפוך אותה לשפה מדוברת היה צורך להחיות אותה. חלק מהמטרה של שירי א"י היה החייאת השפה העברית ולכן יש […]
מבוא למוסיקה - 10113 - תשובות בתכנת תווים ברורה
קורס 10113 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
עבודה בקורס מבוא למוסיקה של האוניברסיטה הפתוחה בציון 95. העבודה כוללת שאלות על חישוב מרווחים, שינוי סולמות ומודולציות, הוראות ביצוע וניצוח, מקצבים, ומודסים. התשובות ברובן הן צילומי מסך של תוכנה לכתיבת תווים ולכן נוחים לקריאה ולהבנה.
מוסיקה פופלרית
קורס 10785 , ממ"ן 12 , ציון 90
ממ"ן
הלהקות הצבאיות לאחר "שיר לשלום" תארו בקצרה את אופי שירי הלהקות הצבאיות בתחילת שנות השבעים, תוך התייחסות לנושאי השירים והסגנון המוסיקלי שאפיינו אותם. באיזה מובן חזרו שירי הלהקות בתקופה זו לשקף את תפקידיהן המקוריים של הלהקות הצבאיות, ובאיזה מובן הם נותרו נאמנים למאפייני תקופת הראוותנות? הסבירו והדגימו בעזרת השיר "בלדה ליצחק שדה" (חיים גורי/יאיר רוזנבלום) […]
מוסיקה פופולרית
קורס 10785 , ממ"ן 13 , ציון 80
ממ"ן
הישראליזציה של הרוק – כוורת הסבירו בקצרה את המושג "הישראליזציה של הרוק". כיצד היא באה לידי ביטוי במילות השיר "יו- יה" של להקת כוורת? דונו בבתים בלבד (ללא הפזמון), תוך התייחסות למקורות השונים עליהם מתבססות מילות השיר. רוק אתני א. מהם מאפייניו המוסיקליים של הרוק האתני? בתשובתכם חלקו את המאפיינים לאלה המשתייכים לצד ה"רוקי" המזוהה […]
סוגי האור השונים בתקופה הגותית.
ציון 100
עבודת סמינריון
האדריכלות הגותית לאורך השנים מקדישה מחשבה רבה לצורות האור והאסתטיקה שלו בחלל הכנסיה,וזהו אחד הדברים המאפיינים זרם אומנותי זה בצורה הכי בולטת. הפילוסופיה הנוצרית בתקופה זו מייחסת לאור אלגוריות שונות בנצרות, כגון אלוהים כ״צורה בלתי נתפסת ובלתי מושגת של אור״ (בכתבי אבוט) או חלון בקתרלת שארטר, בה מריה מוצגת כחלון שדרכו נכנס ישו- האור של […]
עבודת השוואה בין הביבל מורליזה (Bible moralisée) לבין הספר La Somme le Roi.
ציון 100
עבודה אקדמית
עליך לערוך השוואה בין הביבל מורליזה (Bible moralisée) לבין הספר La Somme le Roi במטלה זו אשווה בין הביבל מורליזה, לבין הספר״ לה סום לה רואה״ מהמאה ה13. הביבל מורליזה, הוא הגדרה לארבע ספרי תנך הנוצרו לבית המלוכה הצרפתי. מדובר בספרי תנך מאויירים לחלוטין, יוקרתיים ביותר,בהן סצנות מהברית הישנה מוצגות באופן טיפולוגי אל מול סצנות […]
כיצד האמנות הרומית השפיעה ובאה לידי ביטוי באמנות ההודית.
ציון 100
עבודה אקדמית
עליך להסביר כיצד האמנות הרומית השפיעה ובאה לידי ביטוי באמנות ההודית, תוך שימוש בשתי דוגמאות. במטלה זו, אתן דוגמאות להשפעות הלניסטיות שונות על אומנות בודהיסטית הודית- בעקבות מסע כיבושו של אלכסנדר מוקדון על אזורי צפון הודו ופקיסטן של היום, וכבישת השטח מחדש בידי המורדים המקומיים, והקמת שושלת המאורייה כתנועת נגד לכיבוש ההלניסטי. למרות שהאומנות ההודית […]
סיכום המאמר Fratello Bradley, France Embraces Millet, The Intertwined Fates of The Gleaners and The Angelus.
ציון 100
סיכום
סיכום המאמר Fratello Bradley, France Embraces Millet, The Intertwined Fates of The Gleaners and The Angelus מאמר זה עוסק בשינויים תרבותיים בעולם האומנות במחצית השניה של המאה התשע עשרה בצרפת, ומתמקד במקרה מדגים של מילה, ויצירותיו ״המלקטות״ ו״אנז׳לוס״ אחרי מותו בסוף המאה התשע עשרה יצירותיו הוצגו במכירות ובתערוכה מקיפה,ותוארו כריאליסטיות. מותו וההערכה התקופתית המתגבשת לתיאור […]
סיכום המאמר Blunt Anthony, Artistic Theory in Italy 1450–1600.
ציון 100
סיכום
בפרק זה, בלאנט כותב על לאונרדו דה ווינצ׳י ,הדוקטרינה שלו בציור, ומשווה אותו לאלברטי כמפתח דרכו,כבונה על גישתו.לאונרדו כתב גם הוא בצורה עשירה על האומנות בתקופתו,אבל בצורה מאוד לא מסודרת ולרוב כהערות שוליים לרישומים.לאונרדו הקדים את הידע המדעי הקיים ברפואה, אנטומיה ומכניקה בזמן רב- בעקבות ההתעסקות הכמעט אובססיבית שלו בלמידה וצפייה של אנשים,חי וצומח. הוא […]
פיסול רומנסקי
הפיסול המונומנטאלי קם לתחייה במאה האחת-עשרה בצרפת, לאחר תרדמה של מאות שנים. מאז נפילת האימפריה הרומית נעלם כמעט כליל הפיסול המונומנטאלי. טכניקת הפיסול והתבליט נשמרה, עם זאת, באמנויות הזעירות (תבליטי שנהב, עבודות צורפות ויציקות ברונזה). לתקופה הרומית יש השפעה גם על מקור השם רומנסק (Romanesque), מאחר והסגנון של המאות האחת-עשרה והשתים-עשרה נקרא רומנסק, בעיקר עקב […]
סיכום המאמר Hsieh Chia-Chuan, Publishing the Raphael Cartoons and the Rise of Art Historical Consciousness in England.
ציון 100
סיכום
סיכום המאמר Hsieh Chia-Chuan, Publishing the Raphael Cartoons and the Rise of Art Historical Consciousness in England בטקסט הכותבת מתארת את עליית המודעות לתולדות האמנות באנגליה של סוף המאה ה17 ותחילת המאה ה18, ויצירת תרבות ושוק חדש סביב אומנות,על רקע צמיחת תעשיית הדפוס וההדפסים. הכותבת מתארת את התפקיד החשוב והמכריע שיש לאיורים (cartoons) של רפאל […]
מטלה בנושא אקלקטיות: סיכום המאמר Goldstein, Carl, Carracci and Art Theory.
ציון 100
סיכום
המאמר עוסק בגישות לציור לאורך הרנסנס ועד המאה ה16 המאוחרת, הנטורליזם והאידיאליזם, דרך השקפות של תיאוטיקנים שונים במיקוד על ציירי משפחת קראצ׳י, ובמיוחד אניבל קראצ׳י. הנטורליזם, המזוהה אצל התיאורטיקנים בעיקר עם קרווג׳יו, השואף לתאר את הטבע בדיוק כפי שהוא ללא האדרה, על כיעורו, נחשב כשגוי, משם שזיהה את הטבע כחסר התערבות אלוהית. לעומתו האידיאליזם, השואפת […]
סיכום המאמר Sauerländer Willibald, ‘From Stilus to Style: Reflections on the Fate of a Notion’.
ציון 100
סיכום
סיכום המאמר Sauerländer Willibald, ‘From Stilus to Style: Reflections on the Fate of a Notion’ בפרק זה,ווילבלד סווארלנדר מדבר על המונח ״סגנון״ ועל הפולמוס סביב המשמעות שלו לאורך השנים,ועל היחס אליו בתלדות האמנות. הסטייל לאורך השנים נתפס בין הוגי הדעות השונים על הסקאלה שבין בתפיסה שלו בתור מערכת חוקים חברתית לבין האינדיבידואליות והמניירות של האדם […]
פיסול כנסיית הקבר: הבחנה בין התיאוריה של נורית כנען-קדר לבין התיאוריה של מולי לינדר.
בטקסט הנתון יש מחלוקת על משמעות סדר הסצנות במשקוף המערבי בכנסיית הקבר. התפיסה הרווחת היא סדר הסצנות הבא: א. תחיית לזרוס; ב. בקשתן של מריה ומרתה מישו להחיות את לזרוס; ג. ישו נותן הוראות להכנת הסעודה האחרונה; ד. כניסת ישו לירושלים; ה. הסעודה האחרונה. נורית כנען- קדר מבקשת לחלוק על הפירוש הרווח. היא מתגברת על […]
סיכום המאמר Frigo Alberto, Can One Speak of Painting if One Cannot Hold a Brush.
ציון 100
סיכום
סיכום המאמר Frigo Alberto, Can One Speak of Painting if One Cannot Hold a Brush המאמר עוסק בשאלה מי יכול לשפוט ולהעריך את האומנות על טיבה ואיכותה. הכותב,פריגו, מציג את השאלה כפילוסופית העוסקת בשאלה מהותית יותר על סוגים שונים של ידע,ומציג את אריסטו כמקור לפולמוס על ה״קוניסור״- המבקר אומנות שלא עוסק בה בעצמו- ששיאה היה […]
סיכום המאמר Vasari Giorgio, The Lives of the Artists. בנושא Disegno vs. Colore.
ציון 100
סיכום
בטקסט, ווזארי כותב על חייו של רפאל מאורבינו, על יצירות המופת שלו והטכניקה וטביעת האצבע היחודית שלהן. רפאל נולד בעיר אורבינו, בן של צייר לא נודע בשם ג'ובאני דה סאנטי, שהבין את כישרון בנו ולקח אותו להתמחות אצל פייטרו פרוג'ינו. בתחילת דרכו היה רפאל מצייר בדיוק בסגנון של המורה שלו, אך תוך זמן קצר הצליח […]
השוואה בין התכנית העיטורית של כיפת הסלע לבין עיטור ספרי קוראן.
עליך לערוך השוואה בין התכנית העיטורית של כיפת הסלע לבין עיטור ספרי קוראן. השוואה זו לא עוסקת לדעתי בלעומתיות של שני האומנויות השונות האלו, אלא איך שניהם משקפים בשני קווי דמיון את רוח האמנות האיסלמית באותה תקופה. העיקרון הראשון הוא העיקרון הגיאומטרי . האמנות האיסלמית לוקחת את העקרונות המתמטיים של גיאומטריה והופכת אותם לאמנות, תלת […]
עיתונות אסתטית
ציון 100
עבודה אקדמית
לשיעור זה יש להגיש עבודה (עד 2 עמודים): מהי עיתונות אסתטית לפי המאמר Aesthetic Journalism ? מה החשיבות של אמנות בהקשר זה לפי המאמר? כיצד השתנה היחס למידע לפי דעתכם מאז נכתב המאמר? האם תפקידה של אמנות ביחס לייצוג מידע השתנה לפי דעתכם? שימו לב שיש לכתוב בצורה נהירה ולפי כללי הציטוט האקדמיים. בעבודה זו, […]
השוואה בין מבנה גותי צרפתי לבין מבנה גותי גרמני, תוך התייחסות לאדריכלות ולפיסול גותי.
ציון 100
עבודה אקדמית
עליך לערוך השוואה בין מבנה גותי צרפתי לבין מבנה גותי גרמני, תוך התייחסות לאדריכלות ולפיסול האדריכלות הגותית לאורך השנים מקדישה מחשבה רבה לצורות האור והאסתטיקה שלו בחלל הכנסיה,וזהו אחד הדברים המאפיינים זרם אומנותי זה בצורה הכי בולטת. הפילוסופיה הנוצרית בתקופה זו מייחסת לאור אלגוריות שונות בנצרות, כגון …
השוואה בין פיסול הטימפנון ב Saint-Sernin, Toulouse לבין פיסול הטימפנון במואסק Moissac
נא לערוך השוואה בין פיסול הטימפנון ב Saint-Sernin, Toulouse לבין פיסול הטימפנון במואסק Moissac הטימפינון בסנט סרנין עשוי בסגנון אסכולת לנגדוק.סגנון זה מאופיין בשטיחות ומוצקות הדמויות ,קפלי בגדיהן מסומנים בקוים כפולים מסתתים לא לעומק,נמצאות בתוך מסגרת אדריכלית. בטימפינון זה, מופיעה סצנת העלייה ……. הטימפינון בכנסיית סייינט פייר במואסק, לעומתו – מתאר את הסצנה המקבילה ….. […]
השוואה בין כנסיית סן פייטרו הישנה ברומא (330) לבין סנטיאגו דה קומפוסטלה שבספרד(1105)
עליך לערוך השוואה בין כנסיה נוצרית מוקדמת (עד סוף המאה השישית) מדגם בזיליקה לבין כנסיה רומנסקית במטלה זו אשווה בין כנסיית סן פייטרו הישנה ברומא (330) לבין סנטיאגו דה קומפוסטלה שבספרד(1105). ההשוואה בין שתי כנסיות אלו מתחילה בדימיון במטרת הכנסיות- שתיהן כנסיות של פולחן שרידים של אחד מ12 השליחים- פטרוס ברומא, יעקב בן זבדי בספרד, […]
עבודת השוואה בין כנסיית המולד בבית לחם לכנסיית ״מריה מג׳ורה״ ברומא.
עבודה אקדמית
קראו את הקובץ המצורף וערכו השוואה בין כנסיית המולד בבית לחם לבין כנסיית סנטה מריה מג'ורה ברומא. ההשוואה צריכה להיות במלים שלכם ואין להעתיק. אורך התשובה עד עמוד.
מולייר - ביקורת חברתית בקומדיות של מולייר
כיצד באה לידי ביטוי הביקורת החברתית בקומדיות של מולייר – טרטיף וגם הוא באצילים. כיצד שם מולייר ללעג את חטאי זמנו בקומדיה הצרפתית, בדרך של לעג, צחוק והנאה. בעבודה מסוכמת הביקורת החברתית העולה ממחזותיו של מולייר, כיצד הוא לועג לתרבות הדקורום הצרפתית ולחטאי זמנו. וישנן גם הדגמות מתוך המחזות הקומיים טרטיף וגם הוא באצילים. בנוסף […]