עבודה סמינריונית מוכנה, איכותית ומעמיקה – אידיאלית להגשה בקורסים בפסיכולוגיה, חינוך מיוחד או מדעי ההתנהגות. העבודה עוסקת בקשר בין לקות למידה, עמידות נפשית ודימוי עצמי בקרב מבוגרים, ומתבססת על שאלונים תקפים, ניתוח סטטיסטי מלא (כולל ANOVA), ומסקנות מבוססות מחקר. כוללת סקירת ספרות רחבה ועדכנית, כלים מתודולוגיים ברורים, נספחים, ביבליוגרפיה לפי APA – והכול בעברית תקנית […]
בעשור האחרון החברה המודרנית נטועה בסביבה טכנולוגית ברוב היבטי החיים: בריאות, חקלאות, תעשייה, אכילה, חינוך ועוד. בעבודה זו אנו מעוניינות לחקור ולבדוק את השיטות הטכנולוגיות המסייעות לאנשים מאובחנים בלקות למידה, איך הטכנולוגיה מספקת לאוכלוסיית לקויי הלמידה הזדמנויות חדשות לפצות על הליקויים הקיימים ברכישת מיומנויות ולהיות נגישים למידע ולהזדמנויות אשר היו בלתי נגישים בעבר. (Bryant & […]
תרגיל ליקוי למידה מענה ל-4 שאלות שנועדו לנתח שני מאמרים מקצועיים הוחנים את לקויות הלמידה באמצעות המודל רב מימדי והגישה נוירו – התפתחותית
תקציר עבודה בדידותם של מתבגרים עם לקויות למידה עבודה זו קיבלה ציון 95. מבוא לקות למידה הינה תופעה נפוצה בקרב ילדים ומבוגרים גם יחד ומוגדרת כך: כאשר ההישגים במבחנים סטנדרטיים בקריאה, בחשבון או הבעה בכתב, המועברים לנבדק באופן אינדיווידואלי, נמוכים במידה משמעותית מהמצופה על פי גילו, רמת השכלתו ורמת המשכל שלו (שפ"ינט, 2013). המושג לקויות […]
החוג למנהל מערכות בריאות תרגיל מספר 2 – סקירת ספרות כיצד לקות למידה בקרב בני נוער משפיעה על דימויים העצמי מוגש במסגרת קורס: כתיבה מדעית שם המרצה: קוד קורס: 700 5 מבוא סקירת ספרות זו עוסקת בסוגיה אחת מני רבות בתחום הדימוי העצמי – בהשפעתה של נכות פיזית בקרב אוכלוסיית בני נוער על דימויים העצמי. […]
תקציר: מטרת העבודה היא להציג ולבדוק את השפעותיה של לקות הלמידה בקרב מסוג דיסלקציה על למידת קריאה ובחינת שיטות לימוד הקריאה הרווחות בבתי ספר כיום. המטרה היא לנסות ולאתר את מאפייני הקניית הקריאה המתאימים והנוחים ביותר עבור ילדים הסובלים מדיסלקציה. שאלתי המרכזית בעבודה זו היא איזו שיטת הקניית קריאה יעילה יותר עבור ילדים לקוי קריאה […]
מטרת העבודה היא להציג ולבדוק את השפעותיה של לקות הלמידה בקרב מתבגרים בתחום הרגשי והחברתי ולאחר מכן להציג סקירת דרכי טיפול והתמודדות עם קשיים שמעוררת הלקות. פרק 1, מציג מידע מקיף על מאפייני לקות הלמידה ומוקדש להגדרת לקות הלמידה וביטויה אצל מתבגרים. המושג "לקות הלמידה" מורכב ויש לו הגדרות רבות. זה מונח כללי, הנוגע לקבוצה […]
מבוא כידוע , האלימות מצויה ברוב החברות האנושיות , ושכיחותה אינה קבועה והיא תלוית תרבות וזמן (בר-דוד , 2000) . מעשי האלימות במדינת ישראל , כמו בשאר החברות , מהווים זה זמן רב חלק בלתי נפרד מהחיים בחברה הישראלית (גומפל , 2002) . גומפל (2002) ולוין (1999) הדגישו את חומרת בעיית האלימות , וטענו שהחברה […]
תקציר הזכות לדעת היא זכות חדשה יחסית בחברה הדמוקרטית ועיקרה הרעיון כי לציבור עומדת זכות לקבלת מידע. הזכות למידע כוללת היבטים ציבוריים כגון דרכי קבלת החלטות בשלטון, מידע על תקציבים ציבוריים ודו"חות ופרוטוקולים של המדינה וכן היבטים פרטיים המתייחסים לזכות העיון של אנשים במידע שמחזיקות רשויות ציבוריות עליהם. בשנים האחרונות נוסף לה אפיון חדש בדמותה […]
תקציר התיאוריה הינה חוליית- הקישור בין נתונים אמפיריים, מחד גיסא, ועקרונות כלליים, מאידך גיסא, והיא מדריכה אותנו כיצד ליישמם באופן מעשי. התיאוריה שיש ליועץ על טבע האדם נותנת לו את הכלים והשיטות המתאימות ביותר לגרימת השינוי הרצוי (קלינגמן ואייזן, 1990). בעבודה זו יתואר מקרה מהשדה של ילדה עם לקויי למידה בעלת קשיים חברתיים ורגשיים אשר […]
עבודה מסכמת בנושא: לקויות למידה ספציפיות/ דיסלקציה תוכן עניינים מבוא. 3 רקע תיאורטי 4 תיאוריות מרכזיות בתחום לקויות למידה. 5 רקע יישומי 6 דיון, סיכום, מסקנות והמלצות. 11 ביבליוגרפיה. 13 תקציר רקע על התלמיד- רון ילד בן 12, נולד בשנת 1994. רון הוא הבן הצעיר למשפחה בת שלושה ילדים. בני המשפחה מתגוררים יחדיו והקשר בינהם […]
עבודה מסכמת בנושא טכניקות מחקר נושא המחקר: יחסי הגומלין בין היועץ החינוכי להורי התלמיד לקוי הלמידה והשלכותיו על שילובו החברתי בבית הספר היסודי תוכן עניינים מבוא. 3 1 . טכניקות מחקר. 5 1 .1 הגדרות. 5 מחקר איכותי 5 1 .2 רציונאל מחקרי 7 2 . כלי מחקר. 9 2 .1 הגדרות. 9 2 .2 […]
עבודה מסכמת בקורס: התנסות מקצועית מתקדמת נושא העבודה: "פיתוח כשירות חברתית בנושא תהליך השילוב". תוכן עניינים מבוא. 3 חלק א' : רקע תיאורטי 4 פרק ב'- תיאור הסביבה החינוכית. 6 פרק ג'-פירוט פעילויות מרכזיות. 8 פרק ד'- התוצאות המצופות. 11 מיקוד תחומי הקושי 11 פרק ה'- סיכום ורפלקציה אישית. 13 ביבליוגרפיה. 14 נספחים.. 15 נספח […]
עבודה מסכמת בנושא דיווח על ממצאי מחקר מוגש במסגרת תואר שני בייעוץ חינוכי נושא המחקר: הקשר בין דימוי עצמי ללקות למידה אצל סטודנטיות לחינוך מיוחד תוכן עניינים מבוא. 3 דימוי עצמי 4 הגדרת המושג דימוי עצמי 4 דימוי העצמי- מולד או נלמד? (השפעת הסביבה על הדימוי העצמי שלנו) 5 לקויות למידה. 6 הגדרת לקות […]
עבודה מסכמת בנושא פיתוח מיומנויות ביעוץ נושא העבודה: בניית תוכנית התערבות תוכן עיניינים מבוא. 3 חלק א' : תיאורטי 4 חלק ב' – מעשי 6 חלק ג' – תוכנית התערבות. 8 מיקוד תחומי הקושי 8 בחירת תוכנית התערבות. 10 תיאור תוכנית ההתערבות. 12 הצעת דרכים להערכת תוכנית ההתערבות. 14 רפלקציה אישית. 14 מבוא […]
הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות (Attention Deficit Hyperactivity Disorder-(ADHD הינה הפרעה ביולוגית מוחית הנגרמת על ידי שינוי קל באיזון העדין של המוח הנורמאלי (ליקוי תפקודי קל במוח). מקור שוני זה הוא בחוסר איזון בין המעברים העצביים הכימיים (נוירו-טרנסמיטרים) "נוראדרנלין" ו"דופאמין". חוסר האיזון מוביל לחוסר שליטה עצמית של האדם ואי יכולתו לרסן התנהגויות לא רצויות בקונטקסט מסוים […]
א. תקציר במשך למעלה משלושה עשורים, נחקרה תופעת אפקט החמצת האות וזאת מתוך הנחה כי תופעה זו מאפשרת בחינה רחבה של תהליכים קוגנטיבים המלווים את הקריאה Saint-Aubin) (et al., 2005. ממצאים ממחקרים קודמים מצאו כי אפקט החמצת האות עולה עם הגיל וקשור למיומנות קריאה. (Greenberg et al., 2004; Saint-Aubin et al., 2005)במחקר זה נבדקו הבדלים […]
אבחון לקויות למידה: ניתוח מקרה 1 . סיכום עינב, ילדה נבונה, מודעת לקשייה וליכולותיה, ופתוחה לשתף בחוויותיה. על רקע התנהגותה במהלך האבחונים עולה חוסר נינוחות וקושי להתמודד עם קשיים, תנודתיות בקשב,ומוטיבאציה דלה. עינב אובחנה ע"י נוירולוג כסובלת מהפרעת קשב וריכוז, וזוהה פער בתפיסה החשבונית ביחס לבני גילה. בנוסף, העלה הנוירולוג חשד ללקות למידה. כמו כן, […]
עמדות מורים בנוגע לשילוב מתבגרים לקויי למידה בכיתה הרגילה תוכן עניינים 1. מבוא 2. תפקיד המורה וההשפעה על המתבגר 3 . שילוב 3 .1. שילוב בחינוך 3 .1.1. הנחות יסוד של השילוב 3 .1.2. מגמת השילוב בישראל 3 .2 הקשר בין עמדות מורים ובין הצלחת השילוב 4 . עמדות 4 .1. היווצרות עמדות 4 .1.1. […]
לקות קריאה והפרעת קשב והיפראקטיביות – השוואה בין שיטות טיפול מרץ 2007 תוכן העניינים תקציר 3-4 פרק א' – ליקויי קריאה 5-9 1 . הגדרת הלקות 2 . מאפייני הלקות פרק ב' – הפרעת קשב והיפראקטיביות (ADHD) 10-14 1 . הגדרת ההפרעה 2 . מאפייני ההפרעה פרק […]