דף זה מכיל את כל העבודות בסוציולוגיה מסוג מבחן.
מבוא לסוציולוגיה של החינוך – מענה למבחן בית 1. וידויו של אינטרסנט /סטף ורטהיימר YNET 19.3.2008 בדרך כלל מתקשר שמי עם "ישקר", ואני שמח על כך. אך ישקר היא סיפור ידוע, ואני רוצה לספר לא על עסקים של מיליארדים, אלא על שני פרויקטים חדשים יחסית וקטנים יחסית, שבהם אני עוסק כיום: מפעל לא גדול ובית ספר […]
מבחן בסטטיסטיקה ב למדעי החברה באוניברסיטה הפתוחה מסמסטר 2021א עם ציון 98 וכולל בדיקת המרצה והערותיו.
שאלה 1) 80 נקודות) שימו לב: יש להשיב על סעיפים א-ב, ועל סעיף אחד מבין הסעיפים ג-ד. היקף: מכסת מלים כוללת – עד 1500 מלים. להלן תקציר של הערת מחקר בשם "'חדר משלהן': למידה מרחוק בקרב סטודנטיות ערביות- פלסטיניות במכללות בגליל בעקבות משבר הקורונה" מאת טל מלר. קראו את הערת המחקר, בלשונה של החוקרת: בחורף […]
מבחן באנתרופולוגיה שאלה 1 סעיף א' שיטת המחקר שהתפתחה באנתרופולוגיה בראשית המאה ה-20 היא תצפית משתתפת, לפי מחקרו של בועז פרטיקולריזם היסטורי תיאור ההתפתחות של כל תרבות בנפרד יחד עם התנאים ההיסטוריים המיוחדים ולשפוט לפי אותה תרבות, נקרא יחסיות תרבותית כל תרבות ביחס ……. סעיף ב' שיטת מחקר נוספת שהתפתחה באנתרופולוגיה היא ראיונות……. סעיף ג […]
קובץ בחינה סרוק (לא ניתן להעתיק מקובץ PDF) מבוא ללימודי מגדר 26.1.2021 ציון 100.
)כדי שתופעה מסוימת תוגדר כסטייה צריך להיות גילוי ממשי של תגובה שלילית של אותה תכונה. 2 )מעשה זה אמור להיות מגונה בגינוי ממשי 3 )נובע – מכל מיני התנהגויות שהתקיימו מבלי שיראו אותם או מבלי שידעו עליהם ולא הוגדרו כסטייה – תופעות שנצפו אך לא גונו לא יוגדרו כסטייה. בעיתיות – 1 )ההתעלמות מהתנהגות או […]
הסבר – סוציולוג אמריקאי מהמאה העשרים שלקח את המושג של דורקהיים אך הסביר אותו אחרת לגמרי שנות ה – 30נקודת המוצא: החברה אותה הוא בוחן – החברה הקפיטליסטי בת זמנו מבנה תרבותי וגם מבנה חברתי מעמדי מצד השני. המבנה התרבותי האמריקאי יש מצד אחד מטרות – כאשר מטרת העל היא החלום האמריקאי – להצליח בגדול […]
מבחן – תרבות וארגונים שאלה 1 ניתוח על פי גישת הקונפליקט בהתבסס על המאמר של רז: על פי גישת הקונפליקט התרבות הארגונית מבוססת על יחסים של מנצל ומנוצל. בכתבה הארגון מנצל את העובדים שלו לעבוד בשעות לא שגרתיות, שישה ימים בשבוע (669) וזאת למרות בקשתם לעבוד בשעות סבירות. ניתן לראות בכתבה שבארגון היה מקרה מוות […]
מוגש סיכום למבחן – מבוא לחשיבה חברתית 10161, כל החומר בכרך ב' הלימוד מבוסס על חמשת כרכי הספר מבוא לחשיבה חברתית (תרגום: ה' סלע; האוניברסיטה הפתוחה, 2005), שהם תרגום לעברית של הקורס Introduction to the Social Sciences של האוניברסיטה הפתוחה באנגליה (2000). כל אחד מן הכרכים עוסק בנושא מרכזי אחד, כגון: המשפחה, שוק העבודה, גלובליזציה ועוד. במסגרת העיסוק בנושאים […]
מוגש סיכום למבחן – מבוא לחשיבה חברתית 10161, כל החומר בכרך ג' הלימוד מבוסס על חמשת כרכי הספר מבוא לחשיבה חברתית (תרגום: ה' סלע; האוניברסיטה הפתוחה, 2005), שהם תרגום לעברית של הקורס Introduction to the Social Sciences של האוניברסיטה הפתוחה באנגליה (2000). כל אחד מן הכרכים עוסק בנושא מרכזי אחד, כגון: המשפחה, שוק העבודה, גלובליזציה ועוד. במסגרת העיסוק בנושאים […]
מוגש סיכום למבחן – מבוא לחשיבה חברתית 10161, כל החומר בכרך א' הלימוד מבוסס על חמשת כרכי הספר מבוא לחשיבה חברתית (תרגום: ה' סלע; האוניברסיטה הפתוחה, 2 005), שהם תרגום לעברית של הקורס Introduction to the Social Sciences של האוניברסיטה הפתוחה באנגליה (2000). כל אחד מן הכרכים עוסק בנושא מרכזי אחד, כגון: המשפחה, שוק העבודה, גלובליזציה ועוד. במסגרת העיסוק […]
שאלות למבחן בקורס "מחאה ותקשורת", סמסטר ב' 2015 לפניכםן חמש שאלות הכנה למבחן. אורך התשובות לא יעלה על שניים וחצי עמודים. בתשובותיכםן שלבו את חומר ההרצאות וחומר הסילבוס (לפחות הפנייה לשני טקסטיםהוגים מתוך הסילבוס שנלמדו במהלך הקורס). מתוך השאלות שלפניכםן תופיע במבחן שאלה אחת ללא בחירה. 1. הציגו את הציר של ישי מנוחין מציות ועד […]
החוג לתולדות האמנות ספרים, נשים, ומה שביניהם: אוריינות ומגדר בימי הביניים סמסטר א', תשע"ג, מועד ב 2 ש"ס בחינת בית קראו את המאמר: Anne Rudloff Stanton, "The psalter of Isabelle, Queen of England 1308–1330: Isabelle as the audience", Word & Image: A Journal of Verbal/Visual Enquiry, (2002), 18:4, 1-2 וענו על שתי השאלות: 1. הציגו […]
סיכום קורס סטייה חברתית ***פרק 2 הגדרות של סטייה (בצירוף יחידת לימוד 1)*** הגדרות פשטניות/מטעות גוד מציג 5 הגדרות פשטניות לסטייה: *אבסולוטית *אב-נורמאלית (פסיכוזה) *סטטיסטית *על פי נזק *על פי חוק. לדעתו אין שום ערך להגדרות אלה מכיוון שהן צרות מידי וברובן הגדול אינו מצליחות לכסות את כל המקרים שחשוב לחקור אותם, אך בשיטת האלימינציה […]
החוג למדעי ההתנהגות קורס: ניהול קריירה עבודת אמצע סמסטר סמסטר ב', 2009 שאלה 1 רקע ונתונים על הארגון בחרנו לבצע את עבודתו על חברת הייטק _______________ נתוני העבודה התבססו על מידע ממנהלת משאבי אנוש- ___________ וכמו כן, סמנכ"ל השיווק והפיתוח העסקי – __________. עפ"י בקשת חברת _______- המידע מסווג, נא לשמור על […]
שאלה 1 : גיל ההתבגרות- מאפיינים כלליים א). כיום תקופת גיל ההתבגרות הינה שונה וסוערת מבעבר. את תקופת ההתבגרות מאפיינים שינויים בכמה היבטים: היבט ביולוגי-גופני, היבט חברתי-כלכלי ומההיבט הנפשי-פסיכולוגי. את תחילת השינויים הגופניים וקצב הופעתם אצל המתבגר קובעים גורמים שונים ובהם: רקע משפחתי-גנטי, תזונה ומצב הבריאות הכללי של הנער או הנערה. תחילה מהבחינה הביולוגית-גופנית ירד […]
מבוא לסוציולוגיה – הכנה למבחן יחידה 1 – הפרספקטיבה הסוציולוגית: 1.1 – סוציולוגיה מהי? סוציולוגיה – מדע העוסק בחקר מגוון יחסי הגומלין בין בני האדם. לא האדם כפרט אלה מערכת יחסי הגומלין בין בני האדם והשפעותיהן כפי שהן באות לידי ביטוי במעשיהם, רגשותיהם ועמדותיהם. הסוציולוג – מעוניין לעזור לאנשים אך הוא אינו עובד סוציאלי , […]
החברה הישראלית א' מבחן בית מועד א'. נא בחרו את אחת השאלות הבאות. שאלה 1: א. דונו בטענה לפיה "בישראל קיים חופש דת, אך לא חופש מדת". בתשובתכם נא הסתמכו על 7 מתוך מאמרי הקורס. שאלה 2: · יודילוביץ', מ., "אל תשתפי פעולה עם התעמולה הישראלית". YNET, 1 2.1.2009 א. נא סכמו את הטיעונים המרכזיים […]
החוג למדעי ההתנהגות תרבות וארגונים מורכבים קרא בעיון את הכתבה המצורפת: גולדן, ש. 08.08.2008. עבדים היינו. דה-מרקר, הארץ. מטלה נבקשך להסביר את השינוי בסביבת העבודה המתואר בכתבה המצורפת על בסיס יסודות וסוגיות שנלמדו בקורס. עליך להתייחס בעבודתך לפחות ל:3 יסודות מהחלק הראשון של הקורס (התקופה התעשייתית).3 סוגיות מהחלק השני של הקורס (התקופה המודרנית). ו3 סוגיות […]
אין זה נכון כך טען פוקו (1996) לתאר את המיניות כדחף עיקש, כזרה מטבעה וסרבנית בהכרח כלפי כוח שמתאמץ מצידו להכניעה, אם כי לרוב הוא נכשל בניסיונו להשתלט עליה לגמרי. היא מצטיירת יותר כיחידת מעבר צפופה במיוחד עבור יחסי הכוח, בין גברים לנשים, בין צעירים לזקנים, בין הורים לצאצאים, בין מחנכים לתלמידים, בין כמרים להדיוטות, […]
יום ראשון 27 ינואר 2008 תיאוריה וסדר חברתי א- סוגיות נבחרות מבחן בית מועד א'. בחרו את אחת השאלות הבאות. שאלה 1: פוליקר, י. (1995) "אני רוצה גם". הילד שבך. תל אביב: NMC Music . נא דונו בסוגיות העולות משירו של יהודה פוליקר ע"י שימוש ב- 4 מתוך התיאורטיקנים הבאים: א. אווה אילוז. ב. זיגמונד […]
יום רביעי 18 יוני 2008 תיאוריה וסדר חברתי ב מבחן בית מועד א'. בחרו את אחת השאלות הבאות. שאלה 1: "האח הגדול עוקב וגם מפרסם". ידיעות אחרונות, 2.6.2008. נא סכמו את הטיעונים המרכזיים העולים מכתבה זו. דונו בטיעונים אלו ע"י שימוש ב- 3 מתוך התיאוריות הבאות: א. התיאוריה הפונקציונאלית. ב. התיאוריה הניאו מרכסיסטית. ג. התיאוריה […]
המסלול האקדמי המכללה למינהל החוג למדעי ההתנהגות לימודים לתואר ראשון – מסלול ערב היסודות הפסיכולוגיים והחברתיים בעיצוב מדיניות מבחן בית עליך לבחור ולענות על שאלה אחת (בלבד) מתוך 2 השאלות הבאות: שאלה 1: קיימת טענה לפיה מדינת הרווחה שיפרה במידה לא מבוטלת את תנאי החיים של רוב האוכלוסייה בישראל. היא לא […]