לימודי תקשורת הפכו בשנים האחרונות לתחום הלימודים המבוקש ביותר עוד בתיכון וכמובן שבלימודים אקדמיים.
מכיוון שאנחנו מבינים שהלימודים דורשים לא מעט מהסטודנטים והזמן להגשת עבודות בתקשורת ריכזנו עבורכם מבחר עבודות בתקשורת בנושאים שונים.
ב- Smarter תוכלו לקנות עבודות אקדמיות בתקשורת במגוון נושאים ובמחירים שונים, שווים לכל כיס.
הצעת מחקר זו עוסקת בסוגיה מתחום הזכות לפרטיות הצורך באיזון אינטרסים לאור הפגיעה בפרטיות בעידן הטכנולוגי. במסגרת הצעת המחקר, אציג את נושא המחקר ורציונל מחקר, שאלת מחקר, תוכן עניינים ורשימת מקורות ראשונית.
סיכום מפורט ומסודר לקורס תקשורת פוליטית בעידן הדיגיטלי (10716) יש הסברים לכל היחידות, עם סיכום למאמרים הרלוונטים למבחן ולממ״נים. הסיכום מכיל 32 עמודים, המלל בגודל 11 וגופן Arial הסיכום מכיל את החומרים הבאים: יחידה 1- תאוריות ליבה בחקר תקשורת פוליטית הגדרה של תקשורת פוליטית תיאוריה של קביעת סדר היום *ויימן וברוסיוס- סדר יום בעידן הדיגיטלי: […]
עבודה זו עוסקת בליקויים התפתחותיים והשפעתם על תפקוד הילד, תוך שימת דגש על אינטראקציות תקשורתיות בין ילדים בגיל הרך אשר מתמודדים עם צרכי תקשורת מורכבים והפרעה על הספקטרום האוטיסטי. העבודה בוחנת את מחקרם של מישל וג'ניס (2018) אשר בחנו את ההשפעה של התערבות מכוונת על האינטראקציה החברתית של ילדים עם צרכי תקשורת מורכבים עם ילדים […]
העבודה חוקרת את מערכת היחסים בין האינטרנט (המרשתת) למדינה, תפקידה ומעדה ושואלת האם המרשתת מערערת על המדינה, או שמא משמשת כלי ואמצעי לחיזוקה? לשם מענה על השאלה נסקרים מחקרים העוסקים בתפקיד המדינה ובמעמדה וכן במחקרים הבוחנים את ההשפעות השונות של האינטרנט, כפלטפורמה תקשורתית רבת עוצמה, על המדינה. המדינה הנה ביטוי של חברה המבקשת להתקיים בכפיפה […]
שאלה 2: פתיח רקע- לאחר שסגן הרמטכ"ל, אלוף יאיר גולן, עורר סערה גדולה עקב נאומו בטקס במכון השואה, גולן מבקש להבהיר שלא הייתה לו כוונה להשוות בין צה"ל ומדינת ישראל לבין התהליכים שהתרחשו בגרמניה בעבר. פתיח תיאורי- דקות אחדות לאחר שסגן הרמטכ"ל, אלוף יאיר גולן עלה אל במת הטקס במכון משואה לרגל יום השואה כאשר […]
פרוסמינריון בתקשורת כתרבות שבו נחקר ייצוג הנשים בפרסומות לבשמים של גברים קיבל ציון של 90 בעבודה סקירת ספרות ……………………………………………………………….עמ' 1-2 שאלת המחקר ………………………………………………………………. עמ' 3 ניתוח הפרסומות……………………………………………………………עמ' 4-8 דיון וממצאים …………………………………………………………….עמ' 9-10 ביבילוגרפיה…………………………………………………………….. עמ' 11 סקירת ספרות אינספור חוקרים בארץ ובעולם, עסקו בעוצמתם ובמרכזיותם של אמצעי התקשורת בחיינו, כמי שמציגים בתכניהם ערכים מגוונים אשר משקפים […]
סמינריון בקורס דיגיטליות בתרבות בחיי היום יום הנושא הנחקר- הבדלים בהעדפות ביצירת רשימות שמיעה באפליקציית "Spotify", בין סטודנטים + , תמלולים קיבל ציון 85 תוכן עניינים- תוכן עניינים מבוא 3 סקירת הספרות 4 ממצאים 16 תימה ראשונה-הרקע המוזיקלי של המרואיינים 16 תימה שנייה- תפיסת היתרונות בשימוש בספוטיפיי 19 תימה שלישית- שימוש ברשימות שמיעה 21 דיון […]
סמיניריון בתקשורת כתרבות בנושא ייצוג הומוסקסואליות בתכניות טלוויזיה קיבל ציון של 90 תוכן מבוא. 3 מעמדם החברתי של הומוסקסואלים בחברה. 4 מיעוטים ואמצעי תקשורת: ייצוג 8 הומוסקסואלים כפי שהם מיוצגים בתקשורת ההמונים.. 11 מתודולוגיה. 14 ממצאים.. 16 הסדרה מלפפון 16 ניתוח סצנות הסדרה אלו הם חיי 24 דיון מסכם ומסקנות. 29 דמותו של הגבר ההומוסקסואל […]
פרק א'- מבוא,שאלת המחקר 3 1.1 המסר המרכזי בעבודה 4 1.2 תקשורת המונים – מדיום טלוויזיוני 4 פרק ב'- ייצוגי ההומואים והלסביות בתקשורת ההמונים 6 2.1 תקשורת ותרבות פופולארית כמעצבת שינויים לטובת קבלת האחר בחברה באמצעות תיוג, וסטריאוטיפ 7 2.2 התייחסות למרכיבי העמדה כלפי בני הקהילה ההומו-לסבית בתקשורת ההמונים 9 2.3 ייצוג קהילת ההומואים והלסביות […]
ניתוח מאמר אקדמי העוסק בהשפעת ההקשר המשפחתי והמגדרי על משמעות התכנים והקשר ביניהם לבין המציאות המשפחתית. העבודה עוסקת בהבחנה בין מאמר אקדמי אמפירי לבין מאמר אקדמי עיוני, זיהוי חלקים השונים של המאמר, שאלות מיפוי לצורך פיענוח המאמר. המאמר שנבחר בעבודה זו עוסק במשמעות תכנית הריאליטי סופר נני , המציעה דיון על תפקוד המשפחה הפוסט מודרנית […]
תקשורת חזותית מבחן יחידות חזותיות בסיסיות: פסיכולוגיית הגשטלט • תפיסה מול חישה (חוש) – תחושה – חוויה פיזית, למשל כאשר מכניסים יד למים חיים, יש גירוי שמועבר למוח שבו יש תהליך של פרשנות שזו התפיסה – מים חמים. תפיסה – פרשנות, למשל \ זה קו יורד ו-/ זה קו עולה, התפיסה שלנו היא […]
לשון ותקשורת יחידה 1- תקשורת ומשמעות באמצעות התקשורת אנו מעבירים מסרים. כדי לעשות זאת אנו צריכים מערכת של סימנים. בני אדם יוצרים מידי פעם סימנים חדשים ומשתמשים בהם בצירופים שונים. היחסים בין הסימנים לבין התכנים שהם מסמנים קובעים את טיבו של תהליך התקשורת ואת סיכויי הצלחתו. לשון היא מערכת של סימנים. המדע שחוקר את הסימנים […]
תקשורת טכנולוגיה חברה תרבות: יחידה 1 : טכנולוגיה תקשורת וארגון חברתי: נושאים: שלבי התפתחות היסטורית התפתחות של טכנולוגיה תקשורת היחידה מציינת 3 שלבים של התפתחות חברתית כאשר כל שלב מוגדר דרך המושג – "דפוס ארגון". 1.דפוס הארגון הטרום תעשייתי- שלב זה מתחיל לפני כעשרת אלפים שנה, ונמשך בערך עד המאה ה-18, דפוס זה כולל בתוכו […]
טלוויזיה ואינטרנט בהקשר המשפחתי – יחידה 1 הקדמה- יחידה 1 עוסקת במקום של הטלוויזיה והאינטרנט בחיי המשפחה. באופן עקרוני הטענה היא שגם הטלוויזיה וגם האינטרנט חדרו בצורה מהירה לחברה המערבית ובפרט בישראל. טלוויזיה ישראלית התחילה ב1968 עד שנת 1993 היה ערוץ אחד, ולאחר מכן בשנת 93 היה ערוץ 2 טלוויזיה בכבלים לאחר מכן בשנת 95 […]
תרבות תקשורת ופנאי יחידה 1 – מבוא מדוע חשוב לעסוק בפנאי? פנאי לכאורה נראה כמשהו קליל, צדדי ואזוטרי אך מסתבר כי הוא משפיע על מספר תחומים בחיינו, לדוג': חיים פוליטיים, על מקומות העבודה שלנו, על תעשיית התקשורת ועוד.. לפנאי יש יותר מהגדרה אחת, כאשר ההגדרה הראשונה שלו היא: אותו חלק מזנו של אדם החופשי מעבודה […]
קורס 10838 באוניברסיטה הפתוחה 02/2023 – הכי עדכני
1. א. בפרק 7 ,סעיף 2.1 כוחה המפתה של פרסומת, מוזכרת תרומתו של דיכטר והמושג בניית מותג(…) תשובה: דיכטר, חולל מהפכה באופן שבו המוצרים פורסמו באותה התקופה והיו לו מס' רעיונות מרכזיים. ראשית, דיכטר(…) 1. ב. סכמו בקצרה את שתי הגישות הבאות להסביר כיצד פרסומות(…) תשובה: המודל הדו-מסלולי וגישת ההיצמדות, כל אחת בדרכה, נועדה לשכנע […]
1. א. המבוא לכרך א נפתח בשאלה הבאה: היכן אתם גרים? בהמשך נטען כי כתובת המגורים שלנו מגלמת בתוכה מידע רב(…) תשובה: אני גר ברחוב עמק החולה. רחוב זה הוא בין הרחובות הראשונים שהוקמו בעיר, וגם היום, נחשב(…) 1. ב. במהלך הפרק הוצגה הדרך בה נבנה מחקר בתחום מדעי החברה: העלאת שאלות מחקר(…) תשובה: בהתבסס […]
1. . א. צריכה, משמעותה – רכישה של מוצרים או שירותים. עולם הצריכה, יכול להוות עבורנו סוג של חלון הצצה על החברה, תשקיף לחברה(…) 1. ב. המושגים – "מתפתים" ו"מדוכאים" הם מושגים שטבע באומן. מושגים אלו משקפים(…) 1. ג. כתבה זו עוסקת בנושא הצריכה וממחישה את הרעיון של קבוצת המתפתים והמדוכאים. למעשה, היא מאוד דומה(…) […]
שאלה 1: א. להלן עיקרי התיאוריה והמושגים הרלוונטיים לדיון המוצג לעיל על פי ארבעת החוקרים הבאים: – גאנס במאמרו: "תרבות גבוהה ותרבות פופולארית" (1999) בוחן את היחסים בין תרבות גבוהה לתרבות הפופולארית וטוען כי בשנים האחרונות חלו שינויים חברתיים כגון עליה ברמת ההשכלה, עלייה בשכר, ירידה במעמד של התרבות הגבוהה ועלייתן של קבוצות חברתיות כך […]
93 כל הכבוד! ממן 12 שאלה 1: א. אלן בל, במאמרו "מספרים סיפורים" מתבסס על המודל של לאבוב שפותח ביחס לשיח המדובר ועסק בנרטיב האישי ובזיהוי דפוסים החוזרים על עצמם בחוויה האישית שמסופרת כאשר יש תבנית קבועה. על פי מודל זה בל טען במאמרו "מספרים סיפורים" כי המרכיבים של המודל של לאבוב, יכולים גם לשמש […]
לפני שאתחיל להציב את הנתונים בנוסחה, ראשית אחשב את המכנה: σy\√N √120 1.5/ 1.5/10.954= 0.136 כעת לאחר מציאת המענה אזין הנתונים בנוסחה למציאת Z מחושב: z= סעיף ב: על פי השערתה של החוקרת סטודנטים לתואר ראשון בישראל לשנת 2017 יש ממוצע נמוך יותר של ציון תקשורת בינאישית מאשר האוכלוסייה הכללית של אזרחי ישראל בארץ. בכדי […]
שאלה 1: ב. ניתן להצדיק את הפגיעה בזכותו של אזרח א' באמצעות זכות הגנה על החיים, הגוף והכבוד אשר נכללת תחת חוק היסוד כבוד האדם וחירותו. על פי סעיף 4 נכתב: "כל אדם זכאי להגנה על חייו, על גופו ועל כבודו". כמו כן הזכות הזאת בהקשר של סוגיה זו נוגעת לאזרחים הנמצאים בתוך הקניון שכלפיהם […]
שאלה 1: ב. בני האדם מחלקים עצמים, מילים ודברים נוספים לקטגוריות שבאמצעותן הם תופסים את המציאות שבה הם חיים. לכן, באם יעשה ניסוי בו יבקשו החוקרים מילדים הדוברים שתי שפות שונות לצייר "אהבה" כאשר חלק מהם דוברי שפה בה "אהבה" היא שם עצם נקבי, וחלק אחר של ילדים דוברי שפה בה "אהבה" היא שם עצם […]
שאלה 1 א. גרוסגליק במאמרו: "אזרחות-צרכנות? אוכל אורגני ותרבות גלובאלית בישראל (2016) דיבר על צריכת האוכל האורגני שמזוהה עם המושג אזרח-צרכן כפעולה הקשורה לקידום היבטים של צדק סביבתי תוך שילוב של שיקולים אתיים בפרקטיקות יומיות. כמו כן צריכת האוכל האורגני נעשית במטרה לעצב זהות להפגין הביטוס חברתי ותרבותי תוך פתיחות לגלובליזציה תרבותית. אסביר כיצד תרבות […]
סעיף א: שכיח הוא הערך בעל השכיחות הגבוהה ביותר בקבוצת נתונים. במילים אחרות, זהו הערך שהופיע במדגם יותר פעמים מכל ערך אחר. על פי הטבלה השכיח של המשתנה מגדר הוא גבר מאחר והוא מופיע 5 פעמים בעוד שאישה מופיעה בטבלה רק 4 פעמים. על פי הטבלה השכיח של המשתנה תואר אקדמי הוא תואר ראשון מאחר […]
1. שאלת מחקר: רשת חברתית (Social network) היא מבנה חברתי המאגדת בתוכה גורמים חברתיים היוצרים אחד עם השני קשרים דו-סטריים במינונים שונים. כבר בתחילת דרכן של הרשתות החברתיות התפתח חקר אודותיהן העוסק בניתוח הדרכים בהן נוצרו הרשתות, וכן באופן השפעתן של הרשתות חברתיות הן מבחינה מאקרו והן מבחינת מיקרו. כמו כן הרשת חברתית המקוונת מהווה […]
שאלה 1: במאמרם של ליבס ופירסט "כתבי חוץ והתחרות על דעת הקהל הבין לאומית: מוחמד דורא והלינץ' ברמאללה כמקרה מבחן" (2005), השתיים עוסקות בניתוח חדשות חוץ תוך התמקדות בשני מקרים המבטאים את הסכסוך הישראלי-פלשתינאי: הראשון הוא הלינץ' אשר התרחש ברמאללה שבמסגרתו שני חיילי מילואים נקלעו למקום שמהווה עליהם איום, ובנוסף המקרה השני מתייחס למותו של […]
שאלה 1: א. קארי במאמרו: 'גישה לתקשורת כתרבות' (1989) בוחן את תפקידה ומקומה של התקשורת בחברה ובתרבות ולכן מעלה שתי הגדרות שונות המתייחסות לתפקוד התקשורת בחברה. ההגדרה הראשונה היא 'תקשורת כהעברה' שתפקידה כשמה הוא להעביר ולהפיץ תכנים במרחב הציבורי לקהלים רבים ורחבים במטרה לחדש מידע, לשלוט על הפרט ובנוסף בכדי לספק צרכים עבור הפרט. כמו […]
חלק א – שאלה 1 סעיף א תיאורית הכלכלה הפוליטית: תיאורית הכלכלה הפוליטית מתמקדת בניתוח של איך נוצר ערך כלכלי בטכנולוגיה או מוצר תקשורתי מסוים, ואיך המנגנון הזה מעצב את תקשורת. כדי להבין טכנולוגיית תקשורת צריך להסתכל על היבטים כלכליים ופוליטיים ביסוד שלה, היבטים כלכליים ופוליטיים שמעצבים את טכנולוגית התקשורת. הקשר בין קפיטליזם לבין טכנולוגיית […]
שאלה 1 (80 נק׳) סעיף א עמדה מערכתית-חברתית: היא עמדה שמתנגדת לעמדה ליברלית צרכנית שאומרת שהטכנולוגיה היא מוצר פרטי. עמדה מערכתית-חברתית לא רואה בטכנולוגיה כמוצר פרטי, מכיוון שההשלכות של טכנולוגיות הן חברתיות, טכנולוגיה היא לא מוצר פרטי, אלא טכנולוגיות מתפתחות בתוך הקשר חברתי, ההשלכות של הטכנולוגיה הן חברתיות והמקור של טכנולוגיה הוא חברתי. ✔ טכנולוגיה […]
חלק ראשון: יסודות פרק 1: טכנולוגיה וחברה: שאלות, מונחי יסוד וכלים לניתוח פרק 1.1: כיצד ניתן לחשוב על אמצעי התקשורת כטכנולוגיה? הגדרות הטכנולוגיה, טכנולוגיה אינה מוצר פרטי פרק 1.2: כלים אנליטיים לחשיבה על טכנולוגיה: סיבתיות: דטרמיניזם לעומת קונסטרוקטיביזם, עמדות נורמטיביות כלפי טכנולוגיה; עידנים טכנולוגיים: עידן טרום-תעשייתי, תעשייתי ובתר תעשייתי חלק שני: תיאוריה פרק 2.1 ופרק […]
– גישות לניתוח לאומיות – גלובליזציה – עיתונות מודפסת – המקרה היהודי-לאומי – תחילת העיתונות בארץ ישראל – עיתונות בתקופת היישוב – מחויבות לגרעין ערכי לאומי – העיתונות העברית לאחר הקמת המדינה – עיתונות של קבוצות מיעוט – עיתונות בשפה הערבית – עיתונות בשפות זרות – משבר העיתונות הכתובה – דגמי תקשורת – הסדרים פורמאליים […]
שאלת המחקר בעבודה היא – איך בא לידי ביטוי השימוש בעיצובים משחקיים בפעילויות ובמשימות בבתי ספר יסודיים על שיפור הכישורים החינוכיים של התלמידים? העבודה שלי מתייחסת אל גימיפיקציה במשימות של תלמידים בבתי ספר יסודיים, ועל השפעתה על שיפור המיומנויות שלהם. גימיפיקציה היא שימוש באלמנטים מסורתיים של משחק וטכניקות עיצוב, בהקשרים שאינם קשורים למשחק כפי שאנו […]
שאלה 1 (25 נקודות) סעיף א משחוק הוא שימוש באלמנטים משחקיים בהקשר לא משחקי. כמו שיווק, מכירות, בריאות וכו. למשחוק יש חמשה מרכיבים בסיסיים: השימוש: השימוש באלמנטים משחקיים הוא שימוש ברמות או בנקודות, ז״א אנחנו משתמשים באלמנטים משחקיים אבל לא במשחק שלם, השימוש הוא חלקי, למשל: לצבור נקודות בעבודה כדי לשפר את המעמד שלי כשכירה, […]
שאלה 1 )25 נקודות( סעיף א המאפיינים שסופק החוקר הויזינחה למושג משחק עם ניתוח משחק ״סופר מריו״: משחק הוא ביטוי של חופש: משחק בעצם הוא פעילות שאנחנו עושים באופן חופשי, שמוציאה אותנו מדאגות של יום יום. במשחק יש משהו שלא קשור לחיים הרגילים שלנו, והפעילות היא תמיד מהרצון שלנו בלי להרגיש שאנחנו מאולצים לעשות אותה, […]
רצף 1 – האדם המשחק מאמר 1 עמ' 1: 0.2 ludens Homo :משחק, מדיה וזהות ולרי פריסן, סיביל למס, מיכיאל דה לנג, יוס דה מול, יוסט רסנס (2015) מאמר 2 עמ׳31: משחקים — מבנה וסיווג רוז'ה קאלווה (1955) רצף 2 – מסוגי משחקים לשיח על משחקים מאמר 3 עמ' 41: משחק ועמימות בריאן סאטון-סמית (2005) […]
מבוא תיאורטי – מושגי יסוד שער ראשון – סובייקט דיגיטלי 1.1 מעקב: – מאמר 1 עמ׳ 25: עבודת הפיקוח זה על זה: מעקב אופקי, סיכון ומשילּות 2004, מארק אנדרייביץ' -מאמר 2 Want to be on the top? Algorithmic power and the threat of invisibility on Facebook Taina Bucher, 2012- בוכר 1.2 העצמי המכומת מאמר 3 […]
מטלה 14 – קורס: דיגיטליות בתרבות ובחיי היום יום ת.ז: נושא העבודה: מחקר על סביב נושא – זוגות וחווית השימוש שלהם בפייסבוק. שדה המחקר: צריכת פייסבוק, ומערכות היחסים בפייסבוק. שאלת מחקר: כיצד זוגות חווים את השימוש שלהם בפייסבוק ביחד ואיך הבעת רגישויות ואהבה באה לידי ביטוי ברמת האהבה ביניהם?. מעניין, אבל לא ישומי. את לא […]
חלק א אנא צייני את מספר השאלה בחלק א למברט (2016), חוקר את ההון החברתי בפייסבוק ואת האינטימיות, ואומר שאנשים יוצרים קשרים חברתיים מגוונים בפייסבוק בקלות, מכך שהם יכולים לשלוח בקשה לחברות לכל אדם בדרך כלל. לדעתו הון חברתי הוא מציע משאבים וקשרים ואפשרות לפנות לאנשים, לדעת דברים חדשים מהם, וזה בא לידי ביטוי בסיפורו […]
שאלה 1 (25 נקודות) סעיף א פרקטיקות מדיה הפרדיגמה של פרקטיקות מדיה מציעה לנו להסתכל באופן מחודש על עולם המדיה והתקשורת. זה פרספקטיבה של מה עושים, כיצד חווים, מה מתרחש ביומיום של שימושים אנושיים ושל מדיה, איך אנשים רגילים להשתמש, מה נכון ומה לא. שילוב בין מדיה לבין פרקטיקות – פרקטיקות שכרוכות במדיה – מה […]
מבוא העבודה הזו תתמקד בנושא של אינטימיות בקרב זוגות צעירים פלסטינים בפייסבוק, כגון אינטימיות פומבית שמתנהלת בפומבי וצריך לרכוש מיומנויות מסוימות כדי לנהל אותה נכון. רשתות חברתיות כמו פייסבוק מייצרות נוכחות וירטואלית וזאת היא אווירה של אינטימיות, אינטימיות של בני זוג, של חברים, או של משפחה. הרבה אנשים היום נוטים לשתף תוכן אינטימי בפייסבוק במטרה […]
מטלה 15 – קורס: דיגיטליות בתרבות ובחיי היומיום (10991) ת"ז: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ בעבודה אני אדבר על פרקטיקות רומנטיות והבעות רגשות של זוגות צעירים בפייסבוק, כיצד הם מביעים את הרגשות שלהם, מה הם מרגישים, איך הם מבטאים את רגשותיהם ואהבתם אחד לשני בקרב חברים רבים בפייסבוק. לפי פארצ׳י ועמיתים (Farci, 2017), פייסבוק יכולה לחזק קשרים חברתיים, לקדם […]
בעקבות התפרצות מגפת הקורונה בתחילת 2020, חל שינוי עצום במערכת החינוך. לאחר שנים שבהם התלמידים הגיעו כל יום לבית הספר ולמדו באופן פרונטלי, מגפת הקורונה אילצה את מערכת החינוך לשלב עזרים טכנולוגיים בלמידה ובכך לאתגר את צוות ההוראה בשיטת לימוד מרחוק ובשינוי שיטות החינוך מיסודם. מגפת הקורונה גרמה לסגירת מערכות החינוך לתקופה ארוכה והלימודים נאלצו […]
שאלה 1 (40 נקודות) מאפיינים של רשתות עולם קטן (מיקרו-קוסמוס): מדובר בעולם קטן, יש פה חיבורים רבים קיימים בין מיקרויים שונים ברשת; בין סוכנים יחידים ברשת. יש המון חיבורים בין אנשים, והם מייצרים את הקוסמוס השלם של הרשת. רוב החיבורים הפנימיים יתרחשו בתת-קבוצה של הקבוצה הגדולה, כלומר, יש חיבורים פנימיים צפופים בתוך תתי קבוצות; קבוצות […]