ממן 12 פסיכופתולוגיה ציון 100 סמסטר קיץ 1.א. למיקה יש הפרעת אכילה בולמוסית. מיקה מדווחת על אפיזודות חוזרות של אכילה בולמוסית בהתאם לתסמינים לאבחון ההפרעה ע"פ ה5DSM. האפיזודות מתרחשות אחת לשבוע…..א. אמיר סובל מהפרעת אישיות סכיזואידית מאשכול A…
שאלה 1 (10 נקודות) היכן ממוקמים השינויים ( המוטציות )שנושאים זני אלפא קאפה וודלתא ( להתייחס לאזור / דומן בחלבון ולא למספר של חומצת האמינו ששונתה ) שאלה 2 (15 נקודות) כיצד השפיעו המוטציות בזנים השונים על כושרם של נוגדנים ממחוסנים או מחלימים לנטרל אותם שאלה 3 (15 נקודות) במה שונה זן דלתא מהזנים הקודמים […]
Tiger parents are very 1. strict and have high expectations of their children. Their children will not do tasks because of 2. self-motivation but because their parents force them to. These parents want a lot of 3. control over their children, and will have a
קראו את הקטע שלפניכן/ם, בחרו שלושה נושאים מנושאי הקורס ונתחו באמצעותם את הקטע. בכל אחד מהנושאים יש להציג בקצרה את טענות החוקרת ולאחר מכן יש להסביר כיצד הייתה מתייחסת לנאמר בכתבה. לכודות בין שתי מגפות: קורונה ורצח נשים *שלוה וייל )מאי, 2020" .הארץ"( "רצח נשים הנו מגפה עולמית ממש כמו הקורונה. לפי נתונים שנאספו על […]
חלק א (40 נקודות) שאלה 1 קראו את הטקסט המצורף (חלק מכתבה שהופיעה בעיתון "הארץ"). (10 נק') א. תארו את עיקרי הכתבה במילים שלכם (לסכם). בהמשך, הסבירו את הקשר בין הכתבה (עיקרי הכתבה) לבין נושא (אחת מהגישות, מיומנויות תלויות גיל, תיווך הורי, הבניית מציאות, אלימות ועוד) שנלמד בקורס. השתמשו במושגים שנלמדו בקורס. הכתבה מתאימה לנושא […]
1. א. חיברות מגדרי הוא התהליך שבו בני אדם לומדים באמצעות סוכני החיברות השונים את תפקידיהם המגדריים בחברה. תהליך זה מתקיים מלידה ועד זקנה, שכן כמעט כל אלמנט בחיינו מושפע ממגדר. כבר מגיל הינקות, היחס לתינוקות בנות ובנים שונה מאוד. מלבישים אותם בצורה שונה, נותנים להם לשחק עם צעצועים שונים ומתנהגים איתם בצורה שונה (עם […]
שאלה 1 קראו את נאום רומקובסקי בפני ראשי המדורים והפקידות הבכירה של היודנראט בגטו לודז', וענו על השאלות שלפניכם. […] הרוב מבני מעמד בעלי הרכוש נסעו עוד לפני סגירת הגיטו. נותרו: השכבה הבינונית, דלת העם, המעמד העובד הפועלי, המהווה במידה רבה את האלמנט הידוע כ"אנשי באלוטי" (שכונת עוני). אלמנט זה במיוחד גורם קשיים גדולים לשלטונות […]
שאלה 1( 25 נקודות) הגדירו מהם דעות קדומות, סטראוטיפים ואפליה. שאלה 2( 25 נקודות) מה הקשר בין ייחוס סיבתיות )פרק3ב( לבין סטראוטיפים? שאלה 3( 25 נקודות) מהו חסך ומהו חסך יחסי? מה הקשר בינם לבין תוקפנות? שאלה 4( 25 נקודות) מה הקשר בין קרבה גיאוגרפית לבין חיבה )פרק 11 ,)ובין קרבה גיאוגרפית להפחתת קונפליקטים בין […]
הקורס: 10664 – ג'נוסייד מטלה זו מכילה שאלות מסכמות, הדורשות השוואה בין מקרי בוחן שונים בהם דנו במהלך הסמסטר. ענו על שתיים מתוך שלוש השאלות הבאות. ענו בקצרה ולעניין (כשני עמודים לכל תשובה). שאלה מס' 1 במסגרת הקורס "ג'נוסייד" נלמדים מספר מקרים של רצח- עם. הסבירו את ה"מודל" האופייני למקרים אלה: תנאים מוקדמים, צדדים מעורבים, […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 14 הקורס: 10664 – ג'נוסייד ענו על שתיים מתוך שלוש השאלות הבאות. ענו בקצרה ולעניין (כשני עמודים לכל תשובה). שאלה 1) 50 נקודות) א. מה היו המאפיינים של המהגרים מאנגליה לצפון- אמריקה (רקע מעמדי, חברתי, דתי)? כיצד לדעתכם השפיעו מאפיינים אלה על יחסם כלפי האינדיאנים? ב. תארו את שלושת האירועים המרכזיים ביותר […]
מחקר פעולה הוא שיטת מחקר איכותנית אשר נועדה לאתר בעיה חברתית ולפתור אותה כאשר המיקוד העיקרי הוא בגרימת שינוי ביוזמת החוקר. התהליך בשיטה זו הינו מעגלי המשלב תכנון, איסוף מידע, ניתוח נתונים שיטתי, שינוי ורפלקציה. התהליך המעגלי הזה הוא דינאמי כאשר המסקנות מובילות למחקרי פעולה נוספים עד לכדי השינוי הרצוי. קיימים 3 סוגי מחקר פעולה […]
שאלה 1 א. בתקופה שלפני קום המדינה היה רצון ליצור בסיס משותף בחינוך, בחברה ובתרבות, ולכן לא ניתנה לגיטימציה לרב תרבותיות. מקום המדינה ההתמקדות הייתה ביצירת אומה הומוגנית ככל האפשר מבחינה תרבותית, היה צורך ללכד את כולם ולא היה מקום לשונות, הייתה דרישה מהעולים שיצרו לעצמם זהות חדשה, כשהשפה הייתה אחד האמצעים לבניית הזהות הזאת, […]
קורס – 10363 – הוראה: מקצוע, אומנות, אמנות? שאלה 1 : א. הסבירו באמצעות שני מאמרים בקורס מה הוא הרעיון המרכזי המאפיין את הגישה הרואה את ההוראה כאומנות (CRAFT) ומה הרעיון המרכזי המאפיין את הגישה הרואה את ההוראה כאמנות (ART) ההוראה כאומנות (CRAFT) מדגישה את ההיבט השולייתי שברכישת מיומנויות המקצוע. בניית הידע היא תוך כדי […]
שאלה 1 א.הסבירו את המושגים "שוויון הזדמנויות בחינוך" ו"מצוינות בחינוך". שוויון הזדמנויות בחינוך: לאחר האכזבה מיכולת היישום של השוויון בחינוך ומהתוצאות הכושלות של שוויון בתוצאות ושוויון בתשומות, המונח שוויון הזדמנויות הפך אפוא מפלט אחרון להגשמת שוויון בחינוך. יש הכוונה לתנאים שיאפשרו לכל התלמידים עתיד לימודי ומקצועי באמצעות תכנית לימודים שונה בהתאם לצרכיו השונים של כל […]
שאלה 1 א. הסבירו את הרקע לצמיחת התאוריה של תכנון הלימודים. צמיחת התאוריה של תכנון לימודים והעיסוק בתכנון שיטתי של תכניות לימודים כעיסוק, הדורש התמחות וידע מיוחדים, נבעו ממספר תהליכים מרכזיים שהתרחשו בשלהי המאה ה-19 ובראשית המאה ה-20. תהליכים אלו, אשר היוו את הרקע להתפתחות התאוריה של תכנון לימודים, קשורים בהתפתחותה של החברה התעשייתית, התפתחות […]
א.הסבירו מהן מטרות התנהגותיות ומה תפקידן. הפסיכולוגיה ההתנהגותית השפיעה במידה רבה על המגמה של הגדרת מטרות התנהגותיות במערכות חינוך ולמידה. מטרות התנהגותיות הינן מטרות ברורות המנוסחות באופן מדויק ומנקודת מבטו של הלומד, תוך פירוט תוצאות הלימוד הצפויות. הן מציינות מה אמור הלומד להיות מסוגל לעשות עם סיום הלימוד של נושא כלשהו, ומפרטות את התנאים שבהם […]
שאלה 1 א. מה הרציונל העומד בבסיס שיטות ההוראה למידה ממוקדות תלמיד. הסבירו. הרציונל העומד בבסיס שיטות ההוראה למידה ממוקדת תלמיד הוא להתאים את ההוראה לצורכי הלומד, לאפשר לו לקחת אחריות על למידתו, לממש את הפוטנציאל הטמון בו ולפתח לומד אחראי ואוטונומי. הוראה הממוקדת בתלמיד מזוהה ביסודה עם הגישה הפידוצנטרית השמה במרכז את הלומד ואת […]
שאלה 1 תכונה: התאמה להיות מתנדב בער"ן שיטה: מבחן קבלה א. הקשר בין הציונים זו בדיקת מהימנות בין שופטים כי נבדקה ההתאמה בין שני שופטים שונים שבדקו את אותם האנשים באותה שיטה ואותה תכונה. ב. לא ניתן לומר ששיטה זו משוחררת מתלות בתוכן כי התוכן קבוע. שיטה זו של בדיקת מהימנות משוחררת מתלות בסובייקטיביות של […]
שאלה 1 א. למשפחה מקום מרכזי בתהליך הצפייה .האווירה המשפחתית בכלל וההורים בפרט יכולים להשפיע מאוד על התייחסות הילדים לטלוויזיה, כלומר על ההחלטה כמה לצפות, מתי לצפות ובאילו תכנים לצפות ובאיזה הקשר (האם ביחידות או בחברותא). חוקרים מנסים לגלות את הכללים לפיהן פועלת המשפחה . מחקרים בדקו את ההקשר המשפחתי של הצפייה שלכל המשפחה מאפיינים […]
נושא: עבודה מסכמת קורס פסיכולוגיה קלינית (סמסטר ב, 2020). ציון העבודה: 100 הערה: העבודה מהווה 90% מהציון הסופי בקורס. תיאור קצר: העבודה מציגה ומנתחת לפי האסכולה הפסיכודינמית והאסכולה הקוגנטיבית התנהגותית את הסיפור של וויל האנטינג (מהסרט: Good will hunting), סרט אהוד על ז'רגון (=קבוצה מיוחדת מבחינה מקצועית או חברתית) הפסיכולוגים הקליניים. גיבור הסרט הוא דמות […]
שאלה 1 א. הציגו את עיקרי הפסיכולוגיה ההתנהגותית. ב. מהי התרומה של תיאוריה זו לתכנון לימודים? הסבירו שאלה 2 א. הציגו בהרחבה את חמש התיאוריות הפילוסופיות-פדגוגיות שעיצבו את הנחות היסוד ואופי הידע בחברה המערבית. ב. מהי התרומה של כל אחת מהתאוריה שהצגתם בסעיף א' לתכנון לימודים? שאלה 3 התפוצצות המידע מעמידה אתגרים גדולים בפני האחראים […]
ממן מספר 14 – קורס פילוסופיה של החינוך 10765 – ציון 100 שאלה מספר 1 עמדתו של ג'ון רולס ג'ון רולס משתייך לזרם הליברליזם האינדיבידואליסטי, אשר מדגיש את תפיסת הצדק המבוססת על זכויות הפרט, קרי דגש על היחיד וזכויותיו לחירות ולשוויון. תורת הצדק, אשר נכתבה על ידו, הדגישה את הפרוצדורות, ודגלה בתפיסה, כי כל […]
ממ"ן 15 בקורס : 10582 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל 1948-1882 – ציון 100
ציון 100 בממ”ן 13 בקורס : 10582 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל 1948-1882:
ציון 100 בממ"ן 12 בקורס : 10582 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל 1948-1882
ציון 100 בממ”ן 14 בקורס : 10582 נשים בחברה היהודית בארץ ישראל 1948-1882:
ממן 15 ביולוגיה כללית א 20118 2016א ציון 100 עבודה ברמה גבוהה מאוד ! 1. אשתמש בחוק הארדי-ויינברג לפתירת השאלה. נתונה מחלה אוטוזומית רצסיבית בשם המוכרומטוזיס, אחוז ההטרוזיגוטים (Aa) באוכלוסיה הוא 0.42 (2pq) ואחוז ההומוזיגוטיים הדומיננטיים (AA) הוא 0.49 (q2) נוסחת הארדי-ויינברג…….. התהליך המיקרואבולוציוני הפועל בדוגמא בשאלה הוא הברירה הטבעית, ובתוכה ברירה מייצבת ברירה […]
ממן 14 סמסטר 2017א בקורס 30204 הסקה סטטיסטית באוניברסיטה הפתוחה, השאלות כלולות בפנים. ציון 100 !!! עבודה ברמה גבוהה מאוד!
תקציר- שיטות מחקר במח"ר: עקרונות המחקר וסגנונותיו, 2017, ב': ממ"ן 13- ציון הממ"ן 100. העבודה עוסקת ביחידה מספר 5- מושגי הממ"ן- מרכיבי הסקר, מחקר מקדים, מחקר גישוש, תצפית, היעדר תצפית, שאלון אדינבורו, כללי ההקדמה לשאלון, סוגי שאלות , סוגי תשובות, חלוקת טווח ציונים לקטגוריות, טעות אי השבה, , אינדקס, הטיות, מסקנת החוקר, סולם ליקרט, ראיונות […]
תקציר – שיטות מחקר, 10285 , מספר הממ"ן -14 סמסטר- 2017/ב ציון העבודה 100, המטלה הינה מתוך חומר הלימוד של יחידה מספר 6. המטלה עוסקת במושגים: משתנה תלוי/ בלתי תלוי תצפיתי, משתנה תלוי/בלתי תלוי תיאורטי, סכמת מערך מחקר, הסטוריה , הסטוריה מקומית, ברירה (סלקציה), החזקת קבוע תיאור אירוע, איפיוני נבדק, איפיוני פרוצדורה, ארטיפקט, קונפאונדינג, תוקף […]
דיני תקשורת ואתיקה עיתונאית בישראל- ממ"ן 11 שאלה 1: כאשר עולה השאלה האם ההצעות של חברי הכנסת לאסור על חברי כנסת אחרים להתבטא נגד פעולות מדינת ישראל ולתמוך במדינות אויב, יפסלו על ידי בג"צ יש לבחון מקרה זה על פי פס"ד קול העם נ' שר הפנים. לאור פס"ד זה יש להניח כי בג"צ יפסול הצעות […]
מבוא לתקשורת המונים- ממ"ן 11 קורס 1 0408 נובמבר 2 016 שאלה 1 – פרק 3 א. המודלים הלינאריים משקפים את התפיסה המוקדמת בחקר התקשורת, לפיה המוענים חזקים והנמענים חלשים ופסיביים בהליך התקשורת- נכון. המודלים הלינאריים הם המוקדמים ביותר, ומציגים גישה של תקשורת חד סטרית, בה המוען הוא המכתיב והיוזם את המסר, ואשר באמצעות כלי […]
ממ"ן 16- פרה סמנריון בציון 100 הוגש ב2017 סכסוכי עבודה בישראל -השפעותיהם והמנגנונים ליישובם תוכן עניינים מבוא –.……3 סכסוך עבודה -.4-5 השפעותיו של סכסוך עבודה– …5-6 המנגנונים לישוב סכסוכים בוררות -.7-8 גישור -..9 תיווך -…10 ועדה פריטטית -11 סיכום, מסקנות ודעה אישית –.12 בביליוגרפיה -.13 מבוא בעבודה זאת תיבחן השאלה מהו סכסוך עבודה על מה […]
פתרון ממ"ח 3 שאלה 1 נתון: מב"צ = 180 B = מב"צ + רזרבות = 300 מהנתונים, ניתן לחשב את הרזרבות מב"צ + רזרבות = 300 è 180 + רזרבות = 300 è רזרבות = 120 כעת, ניתן לחשב את העו"ש ומכיוון שמאזן הבנקים צריך להיות מאוזן, הרי שמתקיים עו"ש = רזרבות + הלוואות […]
מוסר ועסקים – פרה סמינריון נושא: שכר מינימום שאלת המחקר: האם חוק שכר המינימום הוא מוסרי וראוי? השערת המחקר: חוק שכר המינימום אינו מוסרי ואינו ראוי. תוכן עניינים מבוא 3 פרק 1 – השוק כתחליף מוסר –4-5 פרק 2 – החוק כתחליף מוסר –6-8 פרק 3 – הסביבה החברתית כתחליף מוסר -.9-10 פרק 4 – […]
עבודה פרה-סמינריונית בקורס ניהול הפרסום נושא: אפקטיביות הפרסום: שימוש באטרקטיביות ויופי בפרסום תוכן עניינים 1 . מבוא –3 2 . מהו פרסום .4 3 . תפקידה של הפרסומת בחיי החברה –4-5 4 . המסר הפרסומי -..5-6 5. השפעות הסביבה החיצונית והפנימית על תגובת הצרכן לפרסום –…6-7 6 . סטריאוטיפים בפרסומת –.8 7. הגדרת […]
ממן 13 מבוא לאנתרופולוגיה- 10153 תשובה לשאלה 1: א. תפקידי הנשים ומיקומן הפיזיים משתנים בסדרת טקסי מעבר של הילד היהודי : המטרה המרכזית בטקסי ההתבגרות היא להסיר את הזהות הנשית הראשונית שהילד רכש, כלומר הרחקת האם והשפעתה, ובמקום זאת לגבש לו זהות גברית משנית כדי שיוכל לעסוק בפעילויות גבריות כגון לימוד תורה (פעולה הנחשבת לקדושה […]
תוכן עניינים: פרק 1- מבוא –3-5.…… פרק 2- הצלחת המוצב וחשיבותו -.5-8 פרק 2.1- הגורמים המשפיעים על הצלחת או כישלון המוצב–9-10… פרק 3- המאפיינים האישיותיים -.10-13 פרק 4- השפעת מאפייני האישיות על הצלחת המוצב -.13-15 פרק 5- דיון ומסקנות -16-19 פרק 6- בביליוגרפיה -.20-22 1 . מבוא עקב תהליך גלובליזציה מתרחב ובמצב של התחרות הקשה […]
ממ"ן 12 מועד אחרון להגשה : 06.05.16 שאלה 1: א. מוגבלות שכלית התפתחותית מבטאת את מצב תפקודו הנוכחי של האדם, שמקורו בתקופת ההתפתחות, המאופיין במגבלות במיומנויות שכליות ובמיומנויות הנדרשות להסתגלות בחברה שלו בפן התפיסתי, החברתי והמעשי. עפ"י המדריך הדיאגנוסטי לתיאור הפרעות ומוגבלויות DSM-5 שיצא לאור בשנת 2013 ישנם שלושה קריטריונים אשר מגדירים אדם כלוקה במוגבלות […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 מועד אחרון להגשה : 20.05.16 שאלה 1 א. גישה סאתרלנד פסיכו-אנליטית אלברט כהן מקורות · משפחה · שכונה · עיור · עימות בין חברות · אלה גישות בפני עצמן, לא שייכות לסתארנלד. · מערכת היחסים הראשונית והראשונה · האישיות האנטי חברתית · רגשי אשם · התמודדות עם בעיות הסתגלות וחרדה […]
06 אפריל 2016 הקורס: "פסיכולוגיה בחינוך"- 101 5 מגישה: חסן חן חומר הלימוד למטלה: גורמי הנעה עבודה מעולה! תענוג לקרוא, יעל ת.ז: 034653402 ממ"ן 1 1 שאלה 1 סעיף א · זרימה- מונח זה מתאר מצב אידיאלי בו המבצע (הלומד) נהנה מעצם התהליך (הלמידה) ולא רק מעצם תוצאת מעשיו (הישגיו). מצב אידיאלי […]
27 מאי 2016 הקורס: "פסיכולוגיה בחינוך"- 101 5 מגישה: חן-חנה חסן חומר הלימוד למטלה: גורמים חברתיים ת.ז: 034653402 ממ"ן 1 2 שאלה 1 עבודה מעולה! יעל עמוד 120 שאלה 2 א. "לא היה לי נעים להיות יוצא מן הכלל"- העיוות שנגרם לעונה תשובה זו הוא עיוות הפעולה. המשיב תשובה זו לא שינה […]
17 מאי 2016 הקורס: "תכנון לימודים, הוראה והערכה"- 10106 מגישה: חן-חנה חסן חומר הלימוד למטלה: יחידות 4,5 ת.ז: 034653402 ממ"ן 1 3 שאלה 1 א. שיטות ההוראה-למידה הממוקדות מורה מבוססות על גישות ההוראה המסורתיות אשר בהן מתבצעת חלוקת חומרי הלימוד וקבוצות התלמידים לפי גילם הכרונולוגי של התלמידים. ההוראה המסורתית נועדה בכדי לענות על […]
10646- המזרח התיכון בימינו ממן 1 1- שאלה 1 א. מה מטרת המבוא לספר על מצריים? הספר "מצריים האחות הבכירה" הוא למעשה הספר הפותח את סדרת ספרי הקורס מזרח תיכון בימינו ולכן המבוא לספר הראשון הוא גם למעשה המבוא לקורס כולו שילמד בעקבותיו. את מבנה המבוא ניתן לחלק לארבעה חלקים עיקריים. החלק […]
1 0646- המזרח התיכון בימינו ממן 12 שאלה 1 א) הגדירו בקצרה את המונח ו'תבה למעשה פירוש המילה ו'תבה הוא התעוררות, ומדובר בתקופה שהחלה ב1948 שכללה הפגנות סוערות בעיראק עקבות ההכרזה על חתימת הסכם פורסטמות' בין ממשלת עיראק לבין בריטניה. מי שהוביל את המהומות היו בעיקר הקומוניסטים אך גם שאר המפלגות הקטנות יותר. ב) נתחו את […]