פילוסופיה של החינוך סיכום סיכומים: פילוסופיה של החינוך שער ראשון פרק 1: החינוך ביוון העתיקה הסופיסטים יש היום חזרה לרעיונות של היוונים. הערך המרכזי= ערך הקולקטיביזם- החברה היא הערך העליון. בעבר לא הייתה תפיסה של הפרט. אצל היוונים החברה במרכז. רק אצל רוסו מתחיל המתח בין היחיד לקבוצה. סופיסט= איש חכם, מורה. תואר שהוענק […]
ממ"ן בציון 89 עם הערות מנחה. שאלה 4 0 ) 1 נקודות) אלו מבין המשפטים הבאים נכונים ואלו לא? הסבירו ונמקו: א. במרכזו של המשטר הדמוקרטי-ליברלי עומד הפרט וחירויותיו. ב. מבנה הרשויות הוא שקובע את מידת הדמוקרטיות של המדינה. מדינה שבה שלוש רשויות: מחוקקת, מבצעת ושופטת היא בהכרח דמוקרטית. ג. "שלטון העם" בדמוקרטיה ליברלית בא […]
ממ"ן בציון 85 עם הערות מנחה. שאלה 40) 1 נקודות) קראו את המובאה וענו על השאלות שלאחריה: […] וחוקת ישראל קיימת כבר זה אלפי שנים, ואין לנו צורך בתחליף, אם לא הגיעה עדיין השעה שחוקתנו תהיה יסוד חוקי התורה שלנו, הרי מוטב שלא תתקבל שום חוקה […] שאיפתה של היהדות הדתית היא שרק חוקי התורה […]
ממן 1 2 שאלה 1 א. הסבר לממצא שלנבדקים לוקח יותר זמן לאמת את המשפט "מנורה היא רהיט" מאשר לשלול את המשפט "פרפר הוא רהיט" נוכל לראות בעזרת מודל מערך התכונות של סמית, אשר מפרט שני שלבים : 1. שלב א' – עיבוד הוליסטי שבו נערכת השוואת תכונות. כאשר מעריכים בעזרת התכונות את הדימיון בין […]
ממן 1 3 שאלה 1 נכון. אסטרטגיית המיצוב של שטראוס מתבססת על הדגשת נק' השוני. מיצוב הוא מהלכו של עיצוב תדמית המוצר בתודעת הצרכן או שוק המטרה. נק' שוני הן תכונות ותועלות שהלקוח מאמין שלא יוכל למצוא במקום אחר. השלבים בבניית אסטרטגיית המיצוב נראים היטב כאשר המנכל מגדיר שוק מטרה שהוא – שאלה 2 נכון. […]
שאלה 1 א. האימפריה האצטקית הוקמה בשנת מנהל עסקים28, נשלטה ע״י הקיסר מוקטזומה, האימפריה הייתה מתורבתת ומתקדמת, בעלת כתב יד מסודר ומצב כלכלי טוב וקיימה ממסדים דתיים,צבאיים ומסחריים. עד שנכבשה בשנת משפטים20 ע״י הרנן קורסט קורטס שהגיע לאמריקה ב משפטים19 עם 500 חיילים, 16 סוסים, 11 אוניות וכמה תותחים. הוא יצא מקובה ללא אישור מלך […]
שאלה 1: במהלך המאה ה-19, היו מספר תהליכים גדולים שעיצבו את אירופה של אורכים באותה תקופה: ההשכלה: במהלך אותה תקופה קיבלו היהודים בצרפת שוויון זכויות מלא. הענקת זכויות חלקיות ולאחר מכן הענקת שוויון זכויות מלא, באו בעקבות מימוש רעיונות של תנועת ההשכלה-… שאלה 2: יש היסטוריונים הנוהגים להשתמש בהכללה הבאה בבואם לבחון את תנועת חיבת […]
שם הקורס: מושגי יסוד ביחסים בינלאומיים מטלה מספר: מנהל עסקים שאלה 1 סכסוך מתמשך קיים בין איראן לארה"ב. איראן עדיין לא עשתה את הבחירה שהיא צריכה לעשות והיא נטישת השאיפות להשגת נשק גרעיני. להרבה מדינות קיימת יכולת צבאית, אשר יכולה לגרום הרס עצום לאויביה, אך בשל ההתגברות של סכנת הנשק המודרני, הולכת ופוחתת תחושת הביטחון, […]
השאלות בהן עוסק הממן: דונו בסוגיית הבולטות הביטחונית במדינת ישראל. הציגו והסבירו את דגם "חברה צבאית-חברה אזרחית" (בן אליעזר), ואת דגם "הרשת הביטחונית" (ברק ושפר). מה הם ההבדלים העיקריים בין דגמים אלה? הסבירו מהו מצב חירום, ומה הן הבעיות המתעוררות בשעת קיומו ביחס ליסודות הדמוקרטיים. בחרו בדוגמה המשקפת קונפליקט בין אמצעי/ם שננקט/ים במצב החירום […]
השאלות בהן עוסק הממן: דונו בסרוב מטעמי מצפון, והציגו והסבירו את הסוגים השונים של סירוב להתגייס לצבא ולהישמע לפקודות. אילו מהם מותרים בחוק ובמשפט במדינת ישראל? נמקו. בהסתמך על המאמרים בפרק זה ועל המקורות הראשוניים, דונו בחופש הביטוי ובזכות למידע במדינת ישראל לנוכח קיומה של הצנזורה הצבאית. מה הם השינויים שחלו בהתנהלות שבין הצנזורה […]
מבנה עבודת הגמר: 1 . בניית אסטרטגיה תקשורתית לארגון תכלול את הפרקים הבאים : Swot מפורט לארגון, שיהווה מצע לאסטרטגיית יחסי הציבור. בחירת "אירוע תקשורת" (פיק תקשורתי) מתאים לארגון. בניית אסטרטגיה וטקטיקה תקשורתית לקראת האירוע, תוך התחשבות במכלול הידע מתוך השיעורים וספר הלימוד: 1. פירוט ה"רעיון הגדול" לאירוע התקשורתי, הגדרה כללית של […]
פרויקט גמר בסדנה ביח"צ הקורס:10763-סדנה ביח"צ חומר לימוד למטלה: סמסטר:2014 ג' מועד אחרון להגשה: 5/8/2014 נושא העבודה: בניית תוכנית יח"צ למשטרת ישראל. משטרת ישראל-המשטרה זהו גוף לאומי האמון על מניעת עבירות ובגילוין, בתפיסת עבריינים ובתביעתם לדין, בשמירתם הבטוחה של אסירים, בקיום הסדר הציבורי וביטחון הנפש והרכוש והסדרת התנועה בדרכים". בשנת 1974 הורחבו תפקידיה של משטרת […]
השאלות בהן עוסק הממן: הציגו והסבירו את הגישה המסורתית לביטחון ואת יסודותיה, ואת הגישה המרחיבה לביטחון ואת יסודותיה. איזו מהן ניכרת במדיניותה של ישראל כלפי סוריה? נמקו והדגימו. הציגו והסבירו את ארבעת העקרונות שמהם נגזרים דיני הלחימה. מהם הקשיים שכל אחד מהם מציב למדינות וללוחמים במהלך לחימה? הדגימו. בעקבות השימוש בנשק כימי שנעשה […]
השאלות בהן עוסק הממן: המאמץ לרסן את הנשק הגרעיני כנשק להשמדה המונית, בא לביטוי עד כה באמצעות הרתעה ובאמצעות מניעת הפצה. הציגו והסבירו את מרכיביהם השונים של אמצעי מניעת הפצתו של נשק גרעיני הקיימים. באיזו מידה הם יעילים, לדעתכם? נמקו והדגימו. מה יכול לחזק את יעילותם, לדעתכם? הציגו והסבירו את סוגי הלוחמה האסימטרית: טרור, […]
השאלות בהן עוסק הממן: בהסתמכותכם על מאמרים וספרים (גם חומר הלימוד) לוו את דבריכם בהפניה למקור. כתבו הצעה למחקר בנושא: סיום קונפליקטים ומלחמות. שאלת המחקר עוסקת ביחס התקשורת כלפי מערכת צבאית לכל אורכה. מתאים מאוד ללומדי תקשורת עם יחב"ל-משלב את שני התחומים. הצעת מחקר בקורס מלחמה ואסטרטגיה (10390) יוני 2014 ניתן לראות כיצד תקשורת […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: תגובות כימיות, חומצות ובסיסים, טיטרציה ותגובות סתירה, חישובי רמת חומציות, מסיסות חומרים, קבוע חומציות ובסיסיות, מסה מולרית, שיווי משקל כימי ועוד. העבודה מלווה בנוסחאות וחישובים מנומקים. עבודת הגשה ממ"ן 11 בקורס כימיה כללית ב לביולוגים 20490. הוכנה ע"י סטודנטית לתואר ראשון במדעי החיים, – בעלת בגרות 5 יח"ל בכימיה. ציון […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: תגובות חמצון חיזור, איזון תגובות חמצון חיזור, מחזר ומחמצן בתגובה, תגובות תאים ומחציות תאים, אלקטרונים, פוטנציאל חיזור, פוטנציאל תקני, קתודה ואנודה, משוואת נרנסט, רמת חומציות, מתח חשמלי, תא גלווני, מנגנון תגובה, תוצר ביניים, קצב ההתהוות, חוק הקצה, אנרגיית שפעול, זרזים, תגובות מסדר אפס, תגובות מסדר ראשון, תגובות מסדר שני ועוד. […]
העבודה היא דוח מעבדה בקורס כימיה כללית ב לביולוגים 20490- עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: תגובות חמצון חיזור, איזון תגובות חמצון חיזור, מחזר ומחמצן בתגובה, תגובות תאים ומחציות תאים, אלקטרונים, פוטנציאל חיזור, פוטנציאל תקני, קתודה ואנודה, משוואת נרנסט, רמת חומציות, מתח חשמלי, תא גלווני, מנגנון תגובה, אלקטרוכימיה, קומפלקסים, ריכוזי יונים, שינויי צבע, ציפוי מתכות, טיטרציה ועקומות […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: תגובות חמצון חיזור, איזון תגובות חמצון חיזור, מחזר ומחמצן בתגובה, תגובות תאים ומחציות תאים, אלקטרונים, פוטנציאל חיזור, פוטנציאל תקני, קתודה ואנודה, משוואת נרנסט, רמת חומציות, מתח חשמלי, תא גלווני, מנגנון תגובה, אלקטרוכימיה, ריכוזי יונים, שינויי צבע, תגובות סתירה, חומצות ובסיסים, רמת חומציות, בופר, נקודה סטוכיומטרית, קבוע קינטי, יחסים מספריים ועוד. […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: אנרגיה קינטית, אנרגיה קינטית כפונקציה של התדירות, פונקציית עבודה, קבוע פלנק, תדירות הסף, אלקטרונים, פוטונים, מספר קוולנטי ראשי, אנרגיית יינון, אורביטלים, אטום, מבנה מולקולות, טבלה מחזורית, ספקטרום פליטה, מבנים רזונוטיביים, כלל האוקטט, מטענים פורמליים, היערכות אלקטרונית, מטען חשמלי ועוד. כולל תרשימים, טבלאות, גרפים ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. עבודת הגשה ממ"ן […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: אנרגיה קינטית, חום סגולי, אנתלפיית קשר, שיווי משקל תרמי, שינויי טמפרטורה, אנתלפיית היתוך, הפשטות איזותרמית (הפיכה וכנגד לחץ קבוע), עבודה, חישובים במבנה קובי ממורכז פאה, מספר אבוגדרו, רדיוס אטומי, נפח ריק, אנרגיית חימום, תהליך אידוי, אנתלפיית אידוי ועוד. כולל נוסחאות, חישובים ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. עבודת הגשה ממ"ן 13 בקורס […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: מספר מולים, נוסחא אמפירית, מסה מולרית, נוסחא מולקולרית, שבר מולרי, לחץ אדים, ונט הוף, איזון תגובות, אנתלפיה, אנרגיה חופשית, תגובת שריפה, שינויי אנתלפיה ושינויים אנטרופיה ועוד. כולל נוסחאות, חישובים ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. עבודת הגשה ממ"ן 14 בקורס כימיה כללית א 20470 הוכנה ע"י סטודנטית לתואר ראשון במדעי החיים, – […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: מספר מולים, קבוע שיווי משקל, שיווי משקל במערכת, תגובה אנדותרמית, תגובה אקסותרמית, אנרגיה חופשית, חישוב לחץ (לחץ התחלתי, שינוי בלחצים ולחץ סופי), ירידה/עלייה בטמפרטורה והשפעותיה, ירידה/עלייה בנפח המיכל והשפעותיה, ביטוי לקבוע שיווי משקל, איזון תגובות, אנתלפיה, תגובת שריפה, שינויי אנתלפיה ושינויים אנטרופיה ועוד. כולל נוסחאות, חישובים ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. […]
סיכומים האוניבסיטה הפתוחה העבודה היא דוח מעבדה בכימיה בסיסית ומתקדמת: מספר מולים, קבוע שיווי משקל, שיווי משקל במערכת, תגובה אנדותרמית, תגובה אקסותרמית, אנרגיה חופשית, חישוב לחץ (לחץ התחלתי, שינוי בלחצים ולחץ סופי), ירידה/עלייה בטמפרטורה והשפעותיה, ירידה/עלייה בנפח המיכל והשפעותיה, ביטוי לקבוע שיווי משקל, איזון תגובות, אנתלפיה, תגובת שריפה, שינויי אנתלפיה ושינויי אנטרופיה, יחסים בין ריכוזים, […]
העבודה עוסקת בביולוגיה של הצמחים: צמחים- מבנה, הובלת מים ומזון, תיאוריית המתח והקוהזיה, רבייה והפרייה, הורמונים ושינויים ביולוגיים, ניסויים בקודקודי חותלות של צמחים ועוד. כולל תרשימים, טבלאות ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. עבודת הגשה ממ"ן 11 בקורס ביולוגיה כללית ב 20119 הוכנה ע"י סטודנטית לתואר ראשון במדעי החיים, – בעלת בגרות 5 יח"ל בכימיה וביוטכנולוגיה. ציון […]
העבודה עוסקת בביולוגיה פיזולוגית של גוף האדם: שינויים בריכוזי גלוקוז לפני ואחרי הארוחה, פוטנציאל סינפטי ופוטנציאל פעולה- כולל ההבדלים ביניהם, פוטנציאל מתח הממברנה כפונקציה של זמן (פטנציאל המנוחה, סף העירור, דפולריזציה והיפרפולרזיציה). קולטנים- סוגיהם ותפקודם (פוטורצפטורים, תרמורצפטורים, מכנורצפטורים ועוד), חושים ומסלולים עצביים, מבנה העין וקלט הנתונים, עיבוד הנתונים במוח ועוד. כולל תרשימים, טבלאות ומענה מפורט […]
העבודה עוסקת בביולוגיה פיזולוגית של גוף האדם: מבנה השירירם ודרך פעילותם, סרקומר, אקטין ומיזיון, גשרי רוחב, כיווץ והרפייה של השריר, בקרת התכווצות של השריר, שינויים מרחביים, פיתוח פוטנציאל פעולה בשרירים, תרומות דם, סוגי דם, אריתורובלזטוזיס, מבנה הלב (צומת העלייה והחדר, צומת הסינוס והעלייה), בקרת התכווצויות הלב, המערכת האנדוקרינית, אנדרלין, צומת ה-SA, מבנה הריאות, תהליך הנשימה […]
העבודה עוסקת בביולוגיה פיזולוגית של גוף האדם ובעלי החיים ואקולוגיה: התפתחות עוברית תקינה בבעל חיים (היווצרות גמטות- תאי זוויג, הפרייה, התלמה, גסטרולוגיה, היווצרות איברים, גדילה והתפתחות רקמות), מחזור הוסת של האישה, הורמונים ושינויים הורמונאליים, משוב חיובי ושלילי, אקולוגיה (דחיקה תחרותית, חלוקת משאבים, אוכלוסיות טורף ונטרף, שרשראות מזון, סוקצסיה משנית, פי נהר, עמידות בפני מליחות, התרמה […]
ממ"ן 1 1 (2014ב) קורס: מבוא למחשבה מדינית (10611) שאלה 1: א. סוגית החירות ומשמעותה –כיצד מתמודדת ההגות המדינית עם משמעותו של המושג "אדם חופשי", סיבלי מפרט שלוש משמעותיות אשר באמצעותן מנסים להגדיר את חירותו של האדם. "חופש הרצון" – מתאר את האפשרות הקיימת לאדם לבחור בצורה חופשית כיצד להתנהג, לטוב או לרע וללא התערבות […]
ממ"ן 1 2 (2014ב) קורס: מבוא למחשבה מדינית (10611) שאלה 1: סעיף א. על פי תפיסתם של הוגי יוון הקלאסית מתוארת המדינה ככזאת הנוצרת בדרך הטבע ביחד עם שאר מכלול התופעות הקיימות ותהליך התהוותה מתרחש באופן טבעי ("מדינה כישות טבעית"). על פי תפיסתם האדם הוא יצור מדיני מטבעו ועל כן הדרך למימוש תכליתו, האושר והמוסר, […]
ממ"ן 14 (2014ב) קורס: מבוא למחשבה מדינית (10611) שאלה 1: סעיף א. בציטוט המובא בשאלה ניתן לראות את תפיסתו של אדמונד ברק הבאה לידי ביטוי בצורך לבחון המציאות בצורה אמפירית וביסוסה ההדרגתית של המדינה על בסיס ראייה היסטורית ומסורתית. תנועת השמרנות הליברלית, אשר אדמונד ברק נמנה על הוגיה, בחנה את המציאות המדינית ומציאותו של האדם […]
עבודה סמינריונית בקורס "תקשורת כתרבות" (10532) נשיות וגבריות אידיאולוגיה משועתקת: דימוי נשיות וגבריות בפרסומות למשקאות שוופס בעיתון הגברים "בלייזר" ספטמבר 2014 תוכן עניינים מבוא. . . . . . . . . . . . .3 1 .רקע תיאורטי 1 .1. מאפייני הפרסומות כז'אנר. . . . . . . .4 1 .2. ההבניה החברתית […]
ממן 12 תשובה לשאלה מס' 1 ויליאם וונדט נחשב לאבי הסטרוקטוראליזם, אסכולה זו מסמלת את תחילתה של הפסיכולוגיה המדעית ומטרתה היתה ניתוח ההכרה האנושית למרכיביה הפשוטים ובכך ללמוד על מבנה ההכרה. דרכי המחקר: אינטרוספקציה ניסויית (התבוננות פנימית לשם דיווח). על מנת לבחון את החוויה האישית יבקש החוקר מהנבדק לדווח על תחושת החוויה האישית שלו בתגובה […]
2 9.12.12 תשובה לשאלה מס' 1 חברי האסכולה הביהביוריסטית התמקדו בהתנהגות הגלויה הניתנת לתצפית אובייקטיבית במונחים של גירוי תגובה והגורמים הסביבתיים המשפיעים עליה. תרומתם העיקרית לפסיכולוגיה של המאה ה- 20 היא: 1.המחקר – יש מטרה למחקר, חיפוש אחר עקרונות המסבירים את הלמידה האנושית. ניסוח תהליכי למידה, הבנה ושימוש בהתניות כהסבר להתנהגויות שונות,ביסוס המחקר האמפירי 2. […]
ממ"ן 14 תשובה לשאלה מ'ס 1 א. לייבניץ מדמה את הההכרה לגוש שיש שאינו ממש חלק אלא בעל קווים ושברים. הפסל יכול ליצור דמות מתוך גוש השיש, אך אינו יכול להתעלם מנתוני השיש. במילים אחרות, הדמות כבר נתונה בגוש, והפסל מגלה וחושף אותה מתוך הגוש תוך התחשבות בפוטנציאל של גוש השיש. על פי משל זה, […]
תורת המשחקים – ממ"ן 12 שאלה 1 – סעיף א'- כפי הנלמד בכיתה במצב של מכרז מסדר שני יש לכל שחקן אסטרטגיה שולטת חלק להציע את הערך שלו : b1=v1=6, b2=v2=8, b3=v3=2,. ולכן הרווחים (יסומנו ב "פאי") לכל שחקן : , P1=0, P2=2,P3=0. …
תורת המיקום – ממ"ן 13 שאלה 1 : בבואנו לבחון את סוגיית מעבר האוניברסיטה הפתוחה מרמת אביב לרעננה , עלינו לזכור כי מדובר כאן במהלך חריג. כשאנחנו מדברים על פירמות במובן הקלאסי אין הן נוטות בייתר קלות להעתיק את מיקומן . העתקת האוניברסיטה הפתוחה היא מהלך חריג שכן מדובר על מוסד להשכלה גבוהה- אוניברסיטה. הסיבה […]
תורת המשחקים – ממ"ן 12 שאלה 1 – סעיף א'- המשחק הוא משחק של שיתוף פעולה נרצה שהיריב שלנו יגביר את האסטרטגיה שלו . ניתן לראות גם שאופי המשחק הוא משחק של תרומה לסביבה וחברתי – כמובן שהיינו מעוניינים שהחברה השנייה תנקה ותשקיע כמה שיותר. ניתן לראות זאת בפונקציית התשלום של שחקן 1 . ככל […]
תורת המיקום – ממ"ן 14 שאלה 1 : חברת "נטפים" היא חברה ישראלית בינלאומית, המתמחה באספקת פתרונות ייעודיים להשקיית גידולי ביו-אנרגיה, הפתרונות של "נטפים" מאפשרים שיפור והגדלת היבול ליחידת קרקע תוך שימוש בפחות משאבים כמו מים ודשנים. בנוסף לחברה יש 35 חברות בת ברחביי העולם. מן הכתבות עולה כי לולא אותן חברות בת- הפרויקטים […]
תורת המשחקים – ממ"ן 11 שאלה 1 – סעיף א'- לרשות פירמה 1 עומדות האסטרטגיות הבאות : 1 . הקצאה של שני אנשי שיווק ללקוח א (ואפס ללקוח ב'). 2. הקצאה של איש שיווק אחד ללקוח א (ואיש שיווק אחד ללקוח ב'). 3 . הקצאה של אפס אנשי שיווק ללקוח א (ושני אנשיי שיווק ללקוח […]
מטלת מנחה 11 רג'יקום איירפורט 2000 (1989) בע"מ נגד סקאל דיוטי פרי בע"מ שאלה 1 על מנת להבין את הבדלי הגישה העקרונית שבין פסק הדין של בית המשפט המחוזי לבין פסק הדין של בית המשפט העליון ראוי תחילה לעמוד על עיקרי המחלוקת שבין הצדדים; חברת רג'יקום איירפורט, שהייתה בעלת זיכיון הפרסום הבלעדי מרשות שדות התעופה, […]
מטלת מנחה 12 אחת הסוגיות המשפטיות המרכזיות והמרתקות בהקשר של עסקאות בינלאומיות היינה סוגית הדין וכללי המשפט שלפיהם ישפוט בית משפט בנושא מסוים שלגביו הצדדים לעסקה חלוקים. סוגיה זו המוכרת בשמה גם כ "קונפליקט הדינים" או "ברירת הדין" מתייחסת כאמור לאותם מקרים שבהם מעורבות מספר שיטות משפט ממדינות שונות ומתחרות ביניהן ביחס לשיטה שתחול […]
מטלת מנחה 13 1 . פסיקת בית המשפט באנגליה Dallah v Pakistan וההשפעה על מוסד הבוררות בטרם אפרט על פסיקת בית המשפט האנגלי באירועDallah v Pakistan ועל ההשלכות של פסיקה זו, ראוי תחילה להעמיק ולהבין את מהותו של מוסד הבוררות; בוררות מסחרית בינלאומית היינה ההליך של פתרון סכסוך עסקי בין צדדים מלאומים שונים. במובן […]
תורת המיקום – ממ"ן 11 שאלה 1 : על מנת למקסם את רווחיה מנסה כל חברה למקם את עיקר פעילותה במיקום שבאופן יחסי לשאר האלטרנטיבות יניב לה את "הרווח המקסימאלי". משום שהמושג "רווח מקסימאלי" , הוא מושג שאינו כה חד ובהיר (כפי שנלמד במימון) ולכן ניתן להגיד שהמטרה היא השאת מקסימום ערך לבעלים : לצורך […]
ממ״ן 1 1 שאלה 1 בפרק הלימוד מוצגות שלוש אידאולוגיות, אלו תפיסות עולם רחבות, שהתגבשו בכדי להביא בין היתר למתן לגיטימציה לשלטון במדינות דמוקרטיות שונות הבחורות לאמץ תיאוריה מסוימת שתנחה אותן בהשקפת העולם ואף תנחה אותן לעיתים בניהול המדיניות; קפיטליזם (אדם סמית׳ 1723-1790), האידאולוגיה שפותחה ע״י סמית׳, מדגישה עקרון ובו הפרט צריך להיות במצב של […]
פתרון ממ"ן 11 שאלה 1 א. דעתי על טענה זו היא שאינה נכונה בשלמותה, בהתאם לנלמד במטרות הפסיכולוגיה נוכל להבין שפסיכולוגים שואפים לאובייקטיביות משמע לא ניתן להגיד שההכשרה שמה דגש על סובייקטיביות. לתאר את ההתנהגות – על החוקר לאסוף נתוני התנהגות ע"פ תצפית מדויקת. התצפית תהיה כמה שיותר נטולה מההעדפות האישיות של החוקר או המטפל. […]
א. שלושה שינויים/תוספות בגישות הפסיכואנליטיות שהתפתחו לאחר פרויד: § ייחוס חשיבות פחותה לדחפים מיניים כלליים ולאנרגיית הליבידו. § ייחוס למשתנים חברתיים (תרבות,משפחה וקבוצת השווים) תפקיד גדול יותר בעיצוב האישיות. § הדגשת תפקודי האני, הגנות האני, התפתחות העצמי, תהליכי חשיבה מודעים ושליטה עצמית. שאלה 2 השוואה בין הפרעת חרדה כללית להפרעת עקה פוסט-טראומטית: קריטריון מס 1 […]
המחלקה לפסיכולוגיה פסיכולוגיה בין תרבותית מי יותר אינטואיטיבי או רציונאלי , מי בעל עצמי עצמאי ומי מקושר ובאיזה סגנון שכנוע משתמשים? השוואה בין דתיים לחילונים ינואר 2 0מנהל עסקים הקשר בין RISC לבין סוגי חשיבה וטקטיקות שכנוע , והאם הקשר מתבטא באופן שונה בין חילונים לדתיים. תוכן עניינים תוכן עניינים 3 תקציר 4 מבוא 5 […]