ממ"ן 13 1 . מעורבותה של הממשלה במשק הישראלי בשנות ה-50 באה לידי ביטוי בחלק ניכר מתחומי המשק. המעורבות הממשלתית ככלל הושפעה רבות מהאידיאולוגיה הציונית-סוציאליסטית אשר בה דגלו ראשי היישוב באותה התקופה. השאיפה לשוויוניות יחסית באוכלוסייה גרם להתערבות מכוונת ופיקוח של המדינה על תחומים שונים – במטרה לאפשר את נקודת הפתיחה השווה לכלל תושבי המדינה. […]
ממ"ן 13 פתור בקורס דיני תאגידים לתואר שני במנהל עסקים מטלת מנחה 13 שאלה 1 – תקנון החברה להלן ההתייחסות לכל אחד מששת סעיפי התקנון של חברה ב': סעיף 1 – שם החברה – סעיפים 5 עד 31 בחוק החברות מסדירות את סוגיית שם החברה; לעניינו נתייחס לסעיפים הרלוונטיים. ראשית, בהתאם לסעיף 5 , […]
ממ"ן 13 פתור בקורס חקר ביצועים לתואר שני במנהל עסקים מטלת מנחה 13 שאלה 1 סעיף א' סך כל ההיצע שווה ל- 1220 ואילו סך כל הביקוש שווה ל- 1180. יש עודף היצע ולכן נוסיף יעד דמה עם ביקוש של 40 על מנת לאזן בין הביקוש להיצע. קיים אילוץ על יעד 2 ולפיו מפעל […]
תקציר מטלת מנחה (ממ"ן) 13 1 0408 – מבוא לתקשורת המונים (2014 א') שאלה 1 א. כתבה זו מתארת פיקוח חיצוני פורמאלי. הפיקוח החיצוני נעשה ע"י ועדת הטלוויזיה של מועצת הרשות השנייה, שהיא גוף חיצוני המתמנה ע"י הממשלה שתפקידו לפקח על התקשורת לטובת הציבור הישראלי. כמו כן, הפיקוח הפורמאלי בא לידי ביטוי בחוקים וההנחיות שאותה […]
שאלה 1 וויצק מוצג באופן פרטי רגשי ובודד שמשקף לא מעט דמויות בדרמה המודרנית בצורה נאמנת ובקונפלקטים מתמידים ורגשיים שהחברה החיצונית משפיעה ומכבידה עליו רבות ,ומאופיין במרכיבים קוליים פנימיים וחיצוניים . והוא אנטי גיבור טרגי ,ועני ,וחסר הגנה שמדבר בצורה ספונטאנית בזמן שהוא פועל בלי לחשוב פעמיים ובניחוש ולא בידיעה ובלי למיין את מצבו וזה […]
שאלה 1 א. היצירתיות היא היכולת להשתמש בחומרים מוכרים וידועים ולא חומרים מוחשיים כדי ליצור תוצר חדש ומקורי ששונה מהמקור. גילפורד: פיתח מבחן יצירתיות שהתבסס על העקרונות במדידת יצירתיות ,ועל הציון במבחן שהוא מורכב מסכום הציונים במדדים שהציע ובדרכים למדידת יצירתיות הן :שטף מחשבתי,גמישות מחשבתית,מקוריות ויכולת עיבוד רעיונות יסוד. והוא חוקר שתמך בגישה הקוגניטיבית המסבירה […]
שאלה 1 א.1.עיקרי הגישה המגוננת הן שהטלוויזיה מזיקה ומשפיעה על הילדים בגלל שהם פאסיביים ובגלל שהילדים לא בשלים בצורה שלימה כדי לצפות בתכנים שהם לא מתאימים לגיל שלהם כי אין להם מספיק סכימות כדי להבין על מה מדובר בתכנים ומה טוב ומה רע ,מה מותר ומה לא מותר לצפות בתכנים מסויימים שהם נועדים לבמוגרים וגם […]
שאלה 1 א) בתהליך היווצרות דעת קהל משתתפות ארבע מערכות עיקריות: 1. מערכת החזקת דעות – סוגים שונים של קהלים או מגזרים בציבור, כגון קהלים/מגזרים קשובים/פעילים/סבילים. 2. מערכת תקשורת – סוגים שונים של אמצעי תקשורת, כגון עיתונים, רדיו, אינטרנט, אך גם תקשורת בין-אישית. 3. מערכת ייצוג – נציגים שונים של נציגי ציבור נציגים בפרלמנט, במפלגה, […]
שאלה 1 לבעלות על אמצעי התקשורת ולמקורות המימון של התקשורת ישנה השפעה על אופי התכנים. רוב התיאוריות החברתיות העוסקות ב"אינטרס הציבורי" מייחסות ערך לגיוון אמצעי תקשורת ככלי חשוב לחופש הביטוי ולפלורליזם במדינות דמוקרטיות, אבל, תחרות חופשית עלולה ליצור גם מונופולים או אוליגופולים בתחום, האופייניים לשוק התקשורת ואשר פוגעים בחופש הביטוי. מידת הריכוזיות בתקשורת נאמדת בדרך […]
שאלה 1 (פרק 5) ( 6 נק') מהו המשפט הנכון לגבי הפרעות מצב רוח והתאבדות : א. ההפרעה הקשה ביותר מבין הפרעות מצב הרוח החד-קוטביות היא הדיסתימיה. ב. כל מי שסובל מדיכאון קשה בסופו של דבר מצליח להתאבד. ג. על מנת שאדם יוגדר כסובל מדיסתימיה, הוא צריך לסבול לפחות שנתיים מדיכאון, ללא הפוגות כלל. ד. […]
ממ"ן 1 3 (2013ג) קורס: מושגי יסוד ביחסים בין-לאומיים (10205) שאלה 1 : הכלכלה הבינלאומית מנוהלת בשתי גישות עיקריות שונות אשר מנוגדות בניהן ומהוות תאוריות קיצון האחת לשנייה. גישת הכלכלה הליברלית המסחרית – נובעת מהגישה הליברלית הכללית לניהול היחסים הבין לאומיים אשר נוגעת בבסיסה בנטייתו הטבעית של האדם לשיתוף פעולה. יסוד תפיסתה של הגישה הכלכלית […]
שאלה 1 : סעיף א: מנדלסון היה יהודי שומר מצוות, שהאמין ביהדות עפ"י דרכו והבנתו. הוא היה שונה מיהודים אחרים בכך שהתחבר לתרבות לא-יהודית בכדי לטפח את ידיעותיו, וקיים מגע עם נוכרים. מנדלסון מציב דוגמה של יהודי, שרוב פעילותו מכוונת להעשרת תרבותה של החברה הנוכרית (שמבחינתו היא "התרבות הכללית"), והוא מסופק וסימני שותפות וקירבה. הוא […]
שאלה 1 : על פי המתואר בכתבה על העובד למצוא את הארגון אליו רוצה להשתייך ולשם כך עליו להגדיר לעצמו את אותם מאפיינים החשובים ואשר מבדילים אותו מאחרים. הגישה המתאימה לכתבה זו היא גישת דפוס הגמולים התעסוקתיים– זוהי גישה לאבחון פוטנציאל המוטיבציה. בונים כלי למדידת פוטנציאל המוטיבציה המורכב מעשרים ואחד ממדים של גמול תעסוקתי שבמסגרת […]
ממ"ן 13 בקורס פסיכופתלוגיה 10619 ציון 95!! רשומה הערה מה צריך לתקן בכדי להשלים את 5 הנק' החסרות לציון 100 בהצלחה ממ"ן 13 1 . ג- הפרעת הסתגלות עם מצב רוח מדוכא 2 . א. לא נכון. ב. לא נכון ג. לא נכון ד. נכון ה. נכון 3 . א. היפומאניה- מתארת מצב פחות קיצוני […]
בס"ד מטלת מנחה (13) חומר לימוד: הגיל הרך, מאמר ספרציה ואינדבדואציה. קורס: פסיכולוגיה התפתחותית. תשובה 1 : (א) תדלוק רגשי הוא חיזוק רגשי מצד ההורה אם על ידי מבט מחזק או מגע אוהד ומעודד, חיוך, מילה או התייחסות של ההורה המאפשר לפעוט להמשיך במסעות החקירה וההתרחקות שלו ללא דאגה ויתר בטחון – כי כך […]
ממ"ן 13 שאלה 1: שומרי מחשבה- ציטוט: " כמה מהנגנים ביקשו מן הקואופרטיב לדון ברעיונותיהם לשיפור מבחר היצירות, אך מזכיר מועצת הנגנים הסביר להם כי עליהם להעביר את בקשותיהם לוועדת הרפרטואר, שלא התכנסה כבר כמה שנים והרכב חבריה איננו ברור…" הסבר:כלומר, המזכיר הוא שמר המחשבה המפנה את אותם האנשים שרוצים לבצע שינוי לועדה שאיננה ברורה […]
שאלה 2: קולקטיביזציה- נגזרת מהמילה "קולקטיב" – שיתופיות.ובמקרה שלנו הכוונה היא הפיכת משק חקלאי פרטי או תעשייתי למשק שיתופי.ע"מ להפוך אותו לכזה בוצעה הלאמת קרקעות והפיכת כל המשקים למשקים שיתופיים,החקלאים ממשיכים לעבד את האדמה ,לטפל בה ולקצור את התוצרת אך התוצרת כבר לא שייכת לחקלאים או לחברות אלא לקולקטיב – שבמקרה הזה הוא המנהלת השיתופית שאחראית […]
שאלה 1: א. 1 .טיעון: חוזה על תנאי , מתלה שהתקיים. לפי סעיף 27 א' לחוק החוזים: תנאי = אירוע בלתי ודאי, עתידי וחיצוני לחוזה, המתנה את החוזה. כדי שהחוזה ייחשב כמותנה נדרשת אי וודאות (לפחות סובייקטיבית) ובנוסף הוא אינו תלוי בהתנהגות אחד הצדדים לחוזה. התנאי- לפי התקנון המושב , התקבלותו של אדם במושב מותנית […]
ממ"ן 13 שאלה 1: הסיבות להעלית הריכוזיות: · *חיפוש אחר היתרון לגודל- ככל שהחברה גדולה יותר כך הכוח והעוצמה שלה גדולה יותר גם מבחינה כלכלית, בעידן של תחרות יש לה חוסן ויתרון כלכלי, כך שגם אם משהו יקרה לאחד מחלקי החברה תמיד יהיה לה מין רשת בטחון בצורת דברים אחרים שהיא מחזיקה. *יעילות וכדאיות- ככל […]
ממ"ן-13 להבין סרטים תשובה לשאלה 1: אנו רואים שיחה בין אלווי לאנני,שיחת הכרות בביתה לאחר המפגש הראשוני בטניס,שניהם די מתביישים אחד מן השני,סה"כ זה מפגש ראשוני-שני שכזה,אלווי מנסה להיות נחמד ותומך ומביע את דעתו לגבי התמונות של אנני בבית,הוא מנסה להיות חברותי,משוחח איתה על מה שהוא רואה,מתעניין בה,סה"כ שניהם נראים די מובכים ומתביישים,אלווי מחזיק את […]
ממ"ן 13 הציון הוא 98. יופי של עבודה! בהצלחה בלמידה לבחינה שאלה 1 : ג. הפרעת הסתגלות עם מצב רוח מדוכא.5/5 שאלה 2 : א. לא נכון ב. לא נכון ג. לא נכון ד. נכון ה. נכון 10/10 שאלה 3 : היפומאניה: צורת ביטוי של הפרעת מצב רוח דו קוטבית 2 או ציקלותימיה בה […]
ממ"ן 1 3- מבוא לפסיכולוגיה 1 . א. ההיריסטיקה המתאימה היא היריסטיקת היציגות. בהיריסטיקת היציגות אנו משייכים פרט לקטגוריה מסוימת על פי תכונות שיש לו הנחשבות כטיפוסיות לאותה קטגוריה. במשפט "האישה היפה הזו היא בטח דוגמנית", מתבצעת היריסטיקת היציגות משום שיש הנחה שמכיוון שהאישה יפה, ויופי זו תכונה הנחשבת כטיפוסית לקבוצת הדוגמניות, אז ניתן להסיק […]
ממ"ן 13- מבוא לחשיבה חברתית א. קשרים חברתיים נמתחים יש הטוענים שהתהליכים התרבותיים נמתחים, כלומר ישנן רשתות קשר תרבותיות, כלכליות ופוליטיות, המשתרעות על פניי העולם כולו, אשר חוצות את גבולותיהם של מדינות הלאום (מדינה בעלת גבולות חיצוניים ידועים, קבועים ומסומנים, שהשליטה בתוכם אחידה). החלטות המתקבלות בקצה אחד של העולם משפיעות במידה ניכרת על קצהו האחר, […]
ממ"ן 13- קלאסיקה בחקר התקשורת א. קבלת הפנים של גנרל מקארתור, נחוותה באופן שונה בין צופים שצפו בשידור הטלוויזיה, לבין תצפיתנים שנכחו במקום האירוע. הצופה בשידור הטלוויזיה קיבל את הרושם כי הקהל הנוכח באירוע הוא נלהב מאין כמוהו, שואג משמחה והתרגשות וכי אנשים מוכנים לדחוף אחד את השני כדי לצפות מקרוב בגנרל מקארתור. לעומת זאת, […]
ממ"ן 1 3: 1 ) א. תיאוריית התועלת של רופא: -. התיאוריה מציגה את היחס בין התועלת לנזק כגורם המניע את האדם הנתון בלחץ להתחבר אל אחרים או להתרחק מהם. … 2) א. תיאוריית הסוציוביולוגיה מסבירה התנהגות פרו-חברתית בכך שהנטייה לעזור … ב. התנהגות אנטי –חברתית מוסברת על פי התיאורייה באותה מערכת הסברים וזו הבעייתיות […]
ממ"ן 13: 1 ) 1 – סקינר: ע"פ תיאוריה זו,קשייו של רוני נובעים מן העובדה שככל הנראה בעבר,הוא למד שבכל פעם שמישהו הרגיז אותו והוא הגיב בתוקפנות (התנהגות) הגיע חיזוק על כך שהוא מגיב בתקופנות חזרה. כך למשל,אם בגן מישהו עיצבן אותו ואמא דירבנה … 2 – דולרד ומילר: ע"פ תיאוריה זו,קשייו של […]
ממ"ן 13: 1) א. ארבעת המערכות העיקריות שלוקחות חלק בתהליכים של דעת קהל ע"פ כספי הן: (1 מערכת החזקת הדעות כלומר- הציבור הקהל או חלק מהם. (2 מערכת התקשורת כלומר- תקשורת ההמונים והתקשורת הבינאישית. (3 מערכת הייצוג כלומר, נציגי הציבור- כמו חברי כנסת, מפלגות, עמותות וארגונים. (4 מערכת קבלת החלטות כלומר- השלטון ראש הממשלה, […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 10437 – יסודות המינהל הציבורי חומר הלימוד למטלה: פרק 2-3 במדריך הלמידה וחומר הקריאה הרלוונטי ביחידות הלימוד ובמקראה. מספר השאלות : 3 משקל המטלה: 10 נקודות סמסטר: ב 2012 מועד אחרון להגשה: 18.5.2012 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת […]
נקודות לפתרון ממ"ן 13- משפט עבודה – 13011 – 2 013א שאלה 1 (10 נקודות) יש כאן תחרות בין הסכם קיבוצי לבין חוזה אישי. סעיף 22 לחוק הקובע כי ההוראה בהסכם הקיבוצי עדיפה אא"כ ההוראה בחוזה האישי היא לטובת .. שאלה 2 (10 נקודות) חיה מסתמכת על טיעון אי ההגינות המהווה חלק ממבחן המידתיות ומתייחס […]
לאורך השנים, מאז קום המדינה, חלו תמורות בדפוסי ההצבעה של ערביי ישראל בבחירות וניכרת ירידה משמעותית בהשתתפותם בבחירות לכנסת, תוך מגמה בולטת להחרמת הבחירות בשל מגוון תחושות של קיפוח, אפליה ואי שוויון, וכן רצון לבטא מחאה ואף אי לגיטימציה של מדינת ישראל. זאת אגב, בניגוד גמור לבחירות לרשויות המקומיות, שם שומר הציבור הערבי על אחוז […]
שאלה 1: להלן המאפיינים של "חשיבת יחד" שמצאתי בטקסט: (מצאתי 6 מאפיינים) א)אשליית אי הפגיעות-"בשנים האחרונות חלה ירידה משמעותית במכירת כרטיסים ומינויים לתזמורת… ואולם תפיסה זו, שדבר לא יכול לערער על מעמדה של התזמורת נותר ללא שינוי" אנו רואים כאן אשליה שיוצרת אופטימיות שכל ההידרדרות הכלכלית כלל לא פוגעת במעמדה של התזמורת. ב)צידוקים קבוצתיים- "חברי […]
שאלה 1. טרם אענה על השאלה אעמוד על המושג גלובליזציה. 'גלובליזציה' היא תהליך התרחבות הקשרים הבינלאומיים בין שוקי סחורות ,שירותים ושוקי הון ברחבי העולם. שילוב והתהדקות הקשרים בינהם. התחזקות התלות ההדדחת והקשרים בין משקי מדינות, הביאה לבחינה מחודשת של רעיונות בסיסים בעניין מדינות, שווקים, סחר ומנגנוני החלפת מטבע. בעידן הגובליזציה ברור כי הכלכלה […]
ממ"ן 13 קורס: אישיות תיאוריה ומחקר 10269 ציון: 100!! 1 . א. סקינר- סבר כי ההיסטוריה של העונשים והחיזוקים שקיבלנו במהלך חיינו יעצבו את ההתנהגות. להתנהגויות שחוזקו בעבר יש סבירות גבוהה להופיע גם בעתיד. במקרה זה, לפי סקינר ניתן להניח כי רוני בילדותו התפרץ בילדותו, אולי הוא נאלץ לצעוק הרבה ולהתרגז לפני שהתייחסו אליו, אולם, […]
ממ"ן 13 קורס: פסיכולוגיה חברתית (מהדורת ספרים חדשה) שהחל בסתיו 2 012 קורס מספר 10104 ציון: 100!! ממ"ן 13 1 . על פי תיאורית הקונפליקט הממשי משאבים מוגבלים מובילים לקונפיקט בין קבוצות ובסופו של דבר לדעות קדומות ואפליה. ולכן בזמנים מתוחים, כאשר המשאבים מצומצמים זה מוביל לתחרות וליצירת קבוצת פנים וחוץ, כאשר קבוצת הפנים חשה […]
שאלה1 (סה"כ 31 נק' פרוט בצד הסעיף) (82) : "לפניך סיבות אחדות להבאת ילדים לעולם. דרג כל אחת מן הסיבות על סולם שבין 1 (לא המטריצה הבאה (ראה עמוד 149 להגדרה): במגמה לבחון מדוע אנשים מלאומים שונים רוצים ילדים, נערך סקר ובו נשאלו, בין היתר, שאלות 5 4 3 2 1 לא משמעותית משמעותית […]
9 מטלת מנחה (ממ"ן) 13 – חובה הקורס: 10523 – מוסר ועסקים מספר השאלות: 1 משקל המטלה: אפס נקודות סמסטר: א 2013 מועד אחרון להגשה: 14.12.2012 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה הסבר מפורט […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 – חובה הקורס: 10523 – מוסר ועסקים מספר השאלות: 1 משקל המטלה: אפס נקודות סמסטר: א 2013 מועד אחרון להגשה: 14.12.2012 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה הסבר מפורט ב"נוהל […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 101 5 – פסיכולוגיה בחינוך חומר הלימוד למטלה: גורמים חברתיים מספר השאלות: 2 משקל המטלה: 6 נקודות סמסטר: א 2013 מועד אחרון להגשה: 23.12.12 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה […]
שאלה מספר 1 משאבים מוחשיים הון נזיל שבידי הבנק – מאפשר לבנק להשקיע בפיתוחים חדשים, השקעות פיננסיות ואסטרטגיות וכו' פריסה ארצית של הבנק – מאפשרים פיזור סיכונים (במקרה ויש בעיות במקום א' ניתן לשרת במקום ב') , קירבה ללקוחות מקומיים. הלוואה לכל מטרה עד 30,000 ₪ בריבית אטרקטיבית לפי המסלול הנבחר ובהחזר של עד 24 […]
ממן 1 3 ביסודות המינהל הציבורי : שאלה 1 א השלבים במודל הרציונלי: 1. יעדים/ ערכים – כל המרבה הרי זה משובח: · אמינות המוצר על פי תגובות קונים מהווה יעד חשוב היות ואם המדפסת מרבה להתקלקל זה יפריע לעבודה השוטפת. · הדפסה דו צדדית היא אפשרות שקיימת בחלק מהמדפסות ומהווה יתרון היות וחוסכים בנייר, […]
שאלה 1 מושגים עיקרון חוקיות המינהל- רשויות המוסמכות לפעול רק בהתאם לסמכויות שהוענקו להן בחוק, לשם הגשמת המדיניות. עיקרון זה משלים את הפרדת הרשויות היות והוא מגביל את הכוח השלטוני ומשמש כמנגנון פיקוח של הכנסת ובית המשפט-. — שאלה 2 מדינת רווחה היא לרוב מדינת רווחה דמוקרטית ליברלית המבוססת על כלכלה שוק חופשי, במדינה שכזו […]
1 ) הגלובליזציה הינה תהליך המתרחש בשנים האחרונות בו מתרבות מגמות של התפתחויות חברתיות, כלכליות ופוליטיות במישור העולמי, כאשר מגמות אלו חוצות גבולות ומתעלמות למעשה מגבולותיהן של מדינות. הגבולות המדיניים הולכים ומטשטשים, והחשיבות של המרחק הגיאוגרפי פוחתת לאור התפתחות הטכנולוגיה וקיצור המרחקים שהביאה עמה מהפכת הטלקומוניקציה. העולם הופך מחובר, קשור קשר הולך ומתהדק בקהילה משולבת […]
ממ"ן 13 – פסיכולוגיה חברתית 1 )א. תיאורית האיזון ההכרתי של היידר טוענת שהאדם נוטה לשמור על איזון ההכרתי ביחס לזולתו. החיבה בין בעלי דעות דומות מביאה לאיזון ההכרתי (בכדיי שיוצר מצב מאוזן אדם חייב לחבב את הדומה לו, רק במצב חיבה יוצר מצב מאוזן- משולש- אדם,זולת,עמדה). ואילו ניגודי דעות בין חברים מפירים את האיזון […]
קורס 10493, פסיכולוגיה התפתחותית ממ"ן 13 ציון: 100 ממ"ן 13 קורס: פסיכולוגיה התפתחותית תאריך הגשה: 5 /8/12 1 . א. ייצוג סמלי הוא שימוש ברעיונות, צלילים או סמלים כדי לייצג אובייקטים או אירועים. יכולת זו מופיעה במעבר מהינקות לילדות, בתקופה שנקראת הגיל הרך (מגיל שנה ואילך). כדי שילד יוכל לדבר לילד צריכה להיות חשיבה ייצוגית […]
שאלות הממ"ן: (התשובות מפורטות ומנוסחות היטב- הציון מדבר בעד עצמו- 100)
ממן 13[t1] תשובה 1 : א. עד שנות ה-90 ההתמודדות של הקולנוע הפלסטיני עם הסיפור הישראלי [t2] נעשתה בעקיפין. הקולנוע הפלסטיני עסק בעיקר במה שהנרטיב הישראלי השתיק, אך לא התייחס ישירות להשתקת הנרטיב הפלסטיני ע"י הישראלים. בנרטיב הישראלי יש התעלמות מן העם הפלסטיני ("עם ללא ארץ חוזר לארץ ללא עם"), מחייו לפני הכיבוש ומסבלו המתמשך בעקבות […]
ממן 13 ציון: 42 + 22 + 18 = 82 בהצלחה בבחינה תשובה 1 א. משרד החוץ האמריקאי מפרסם מדי שנה דוח שנתי על מצב זכויות האדם במדינות השונות בעולם. הדו"ח כולל סקירות נפרדות על מצב זכויות האדם בכל מדינה ומדינה (למעט בארה"ב עצמה). למדיניות זו מספר סיבות, הן מוסריות והן אינטרסנטיות; · בראש ובראשונה ארה"ב רואה בעצמה נושאת דגל זכויות היסוד, […]
ממן 1 3 הקולוניאליזם האירופי שאלה 1 : הציגו את מערכת המשפט הקולוניאלית. מה הייתה הבעיה המרכזית בה? השוו את בעייתיותה של מערכת זו לסוגיות שעלו בהקשר של מערכת החינוך הקולוניאלית. האם מדובר בדוגמאות שונות לאותה בעייתיות? נמקו. תשובה מערכת המשפט הקולוניאלית היוותה את התשתית הבסיסית לשליטה הקולוניאלית. המטרה העיקרית של יצירת מערכת המשפט קשורה […]