סמינריון יישומי הבוחן את תרומת הליך הניהול העצמי בעבור תלמיד בעל לקות למידה החווה קשיים רגשיים
עבודת סמינריון
תרומת הליך הניהול העצמי בעבור תלמיד בעל לקות למידה החווה קשיים רגשיים סמינריון במסגרת הקורס: הדרכה – הליכי הערכה פונקציונלית ואסטרטגיות התערבות – סמינריון יישומי תרומת הליך הניהול העצמי בעבור תלמיד בעל לקות למידה החווה קשיים רגשיים תקציר הליך ניהול עצמי ((self-management intervention הינו הליך חינוכי נפוץ הנועד לשפר את בריאותם ורווחתם הנפשית של תלמידים […]
