גנוסייד 10664- ממן 13 שאלה 1: א. "הזינוק הגדול קדימה" היה מבצע עצום היקף שקיימה המפלגה הקומוניסטית הסינית בשנים 1958-1960 במטרה לנצל את מאגרי כוח האדם הבלתי נדלים של סין ולחולל בה תיעוש מזורז. הסינים ניסו לנצל את שיטת הקולקטיביזציה שהתקיימה בחקלאות וליישמה בתעשייה הכבדה [בייחוד בייצור פלדה] כדי לעקוף את היקפי הייצור במערב. "הזינוק […]
The Science of Persuasion Questions based on eye-catching features* and skimming*. 1a. List the eye-catching features in and around the text. Capital letters within the text – NEW IMPROVED Underlined header – Reciprocation Footnotes- a stake – עניין b. From what academic (scientific) field of study is the text? Social Psychology (2+1 = […]
Name ____________________ ID _______________________ Move Over Mom: Research Suggests Dad's Role Sometimes Matters More Pre-reading Read the title. 1 . What issue is going to be discussed in the text? Research suggests dad's role sometimes matters more than mothers. . (4 points) Skim the text by reading the first paragraph and the first sentence of […]
21 מאי 2016 הקורס: "פילוסופיה של החינוך"- 10765 חומר הלימוד למטלה: שער רביעי ממ"ן 1 3 שאלה 1 אקזיסטנציאליזם- האקזיסטנציאליזם, הנובע מהמילה existence (קיום), הינה סוג של פילוסופיה קיומית אשר במרכזה עומדים מספר נושאים מרכזיים ובניהם היחיד והמערכות, טבעה של בחירה ומשמעותה, טבעה של תקשורת וכמובן קיום ואבסורד. הביטוי המפורסם ביותר המקושר לפילוסופיה הקיומית הוא- […]
17 מאי 2016 הקורס: "תכנון לימודים, הוראה והערכה"- 10106 מגישה: חן-חנה חסן חומר הלימוד למטלה: יחידות 4,5 ת.ז: 034653402 ממ"ן 1 3 שאלה 1 א. שיטות ההוראה-למידה הממוקדות מורה מבוססות על גישות ההוראה המסורתיות אשר בהן מתבצעת חלוקת חומרי הלימוד וקבוצות התלמידים לפי גילם הכרונולוגי של התלמידים. ההוראה המסורתית נועדה בכדי לענות על […]
ממן 13: מושגי יסוד ביחסים בינלאומיים שאלה 1 : גלובליזציה היא התרחבות של הקשרים הפוליטיים,תרבותיים וכלכליים בין מדינות ,חברות ויחידים באופן היוצר שילוב של כלכלות,תרבויות ותנועות פוליטיות מכל העולם. בשחר האלף החדש מגמות גלובליות רבות נעות בכיוונים שונים. מוצרים, כסף, בני אדם טכנולוגיה ורעיונות חוצים גבולות לאומיים בקצב הולך וגובר. העולם נעשה במהירות מחובר, קשור […]
ממן 13 שאלה 1 א. ב. ג. שאלה 2 א. ב. ג. ד. שאלה 3 א. Ea=Ec … שאלה 4 א. ב. ג. שאלה 5 א. נקודה A נקודה B … ב. …
ממ"ן 13 שאלה 1 א) תדלוק רגשי-מושג הלקוח מהתאוריה של מאהלר. על פי מאהלר, הילד מתייחס לאמו כ"בסיס ביתי"- ממנו הילד שואב כוח לצאת פעם נוספת לדרך עצמאית. החזרה לבסיס הביתי (חזרה לאם) מאפשרת תדלוק רגשי מהאם. תדלוק זה חיוני עבור הילד על מנת להמשיך באופן תקין את המסע לעצמאות. תדלוק רגשי מועבר לילד […]
ממ"ן 13 תאריך הגשה: 31.01.16 שאלה 1: א. להלן תשובות לשאלות ממדריך הלמידה בעמ' מנהל עסקים9-משפטים0: 1. בפעם הראשונה כשגידי הלך למרפאה טיפלה בו אחות בחלוק לבן, הטיפול הכאיב לו והוא בכה. כשגידי הלך שוב אל המרפאה הוא פרץ בבכי מיד כשראה חלוק לבן. הגירוי הבלתי מותנה הוא הכאב שגידי חווה. התגובה הבלתי מותנית […]
ניהול משאבי אנוש-ממ"ן 13: שאלה מס' 1 : נושא הכתבה הוא מתן עצות שיסייעו לעובד לבחור מקום עבודה המתאים למאפיינים החשובים האינדיבידואליים שלו מבחינת יכולתו לספק אותם עבור העובד. א. הצעותיה של כותבת הכתבה מתייחסות לצרכיו האישיים של העובד ולאופן בו יוכל לספקם ע"י בחירת מקום עבודה מתאים. ע"פי תורת ההסתגלות בגרסתה המקורית לסיכום: לפי […]
ממ"ן 13 שאלה 1 – מדריך הלמידה א. 1 ) הצמדת גירוי מותנה ( חלוק לבן)√ – שאינו מעורר כל תגובה אצל הלומד, לגירוי בלתי מותנה (טיפול)√- המעורר תגובה בלתי מותנית ( בכי)√ תגרום לכך: כאשר גידי יראה חלוק לבן ויקבל טיפול זה יגרום לו לבכי. הצגת הגירוי המותנה (חלוק לבן) – תעורר אצל גידי […]
שאלה 2- התנגדות והטמעה התנגדות- בהקשר של אסכולת ברמינגהם, ההתנגדות היא הבחירה של תת תרבויות לחרוג מהמשמעויות והתכנים המוסכמים של התרבות הדומיננטית. מעשה זה הוא התנגדות למצב חברתי קיים וכלפי המציאות החברתית על מנת להיבדל. תת תרבויות מגדירים לעצמם סגנון שונה משל התרבות הדומיננטית, בין אם זה סגנון לבוש שונה, מוזיקה חריגה, שפה וסלנג שונים […]
ממן 13-שיטות מחקר 1 32/32 א. שאלה 1-שאלה ישירה, אמנם השאלה מנוסחת בצורה מוטה כך שתעודד אנשים לחשוף הרגלי העתקה כהצגתם כנורמטיבית, אך זו עדיין שאלה ישירה ולא שאלה השלכתית, משום שאיננה שואלת אודות הרגלי ההעתקה שלקרובי וחברי הנשאל מתוך כוונה לבדוק את דעותיו האמיתיות הנסתרות שלו, אלא על הרגלי העתקתו ישירות. שאלה 2- […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 1 3 רפראט הקורס פעילות גומלין בכיתה 10328 חומר הלימוד למטלה: מאמר באנגלית מספר סעיפים: 4 משקל המטלה: 10% סמסטר: 2016 א מועד אחרון להגשה: 17.01.2016 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי ההנחיה […]
ממ"ן 13: שאלה מס' 1: חוזה לטובת אדם שלישי: זהו חוזה שבו מתחייב צד אחד כלפי משנהו לטובת אדם שלישי, שאיננו צד לחוזה. הצדדים המעורבים בחוזה מסן הסוג הזה הם: -נושה – חייב – מוטב (ישיר), צד ג' ישנם שלושה סוג מוטבים: -מוטב ישיר: מי שהחוזה כולל התחייבות לטובתו ואשר מן החוזה משתמעת כוונה להקנות […]
ממ"ן 13: שאלה מס' 1: א.הרקע לתוכנית הקולקטיביזציה: תכנית הקולקטיביזציה והשפעתה על טיבט: בשנת 1956 החלו הסינים לאכוף את תכנית הקולקטיביזציה (הלאמה). משמעותה של תכנית זו הייתה הקמת חוות בבעלות המדינה, החרמת היבול והמקנה והקצבת מזון. ב. "מהפכת התרבות הפרולטרית הגדולה" נפתחה ב-1966 ע"י מאו ומטרתה הייתה שאלה מס' 3: הדעה הרווחת כיום במחקר היא […]
דמוקרטיות ודקטטורות פוליטקה השוואתית 10660 ממן 13 פרקים 11-13 בספר פוליטקה השוואתית שאלה 1 אילו מבין הקטעים הבאים נכונים ואלו לא שאלה 2 ) א. מהם מאפייניה של המערכת המפלגתית בדמוקרטיות לא ליברליות? במה היא שונה ממאפייניה בדמוקרטיות ליברליות? ) ב. השוו ביו מעמדן ותפקידן של מפלגות קומוניסטיות לבין מעמדן ותפקידן של מפלגות פשיסטיות שאלה […]
שאלה 1 "המודל ההודי שונה אפוא מההגדרה המקובלת של פדרציה, כפי שזו מתגלמת בארצות הברית. מתווים רבים בפדרציה ההודית דומים יותר לאלה של מדינה אוניטרית ופחות לאלה של מבנה פדרטיבי פעמים רבות מכונה המודל ההודי "מעין-פדרציה" ואפילו "פסוודו- פדרציה", ונכון כנראה לכנותה פדרליזם ריכוזי. הנטייה הריכוזית של המערכת ההודית לא נעלמה מעיניהם של משקיפים הודים […]
דקטטורות במאה ה20 – 1 0662 ממן 13 איטליה, מוסלוני … שאלה 1 "המנהיג הטוטליטרי הוא הסמכות העליונה. אמנם הוא שולט בשם האידאולוגיה, אך הניסיון הוכיח כי הוא אינו מהסס גם לפעול בניגוד לאידאולוגיה. המנהיג הטוטליטרי אינו רק קודקוד של סולם פיקוד היררכי, אלא גם גרעין המשטר. קיים הבדל מסוים במעמדו של המנהיג בין המשטר […]
מבוא לחשיבה חברתית ממן 13 כרך ג' – וובר ופוקו, קיינס. שאלה 1 ) א. הסבירו בקצרה את המושגים הבאים עוצמה, כפיה, מניפולציה, שכנוע, סמכות ) ב. סכמו את עיקרי התיאוריות של ובר ושל פוקו המוצגות בפרק 1 והעוסקות בעוצמה ) ג. קשרו בין המושגים אותם הסברתם בסעיף א' לבין התיאוריות אותן סיכמתם בסעיף ב. […]
מטלת מנחה )ממ"ן( 13 הקורס: מבוא לפסיכולוגיה חומר הלימוד למטלה: פרקים 8 ,7 ו- 9 מספר השאלות: 3 משקל המטלה: 4 סמסטר: 2014 א' מועד אחרון להגשה 2 2/12/2013 קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס שליחת מטלות באמצעות הדואר או הגשה ישירה למנחה במפגשי […]
ממן 1 3 פסיכופתולוגיה תקציר שאלה 1 : א. על מנת שאדם יוגדר, עפ"י ה-DSM-IV כסובל מדיסתימיה ולא מהפרעת דכאון קשה, עליו לסבול מתחושות עצבות לפחות שבועיים. נכון/לא נכון ב. מבין כל ההפרעות החד-קוטביות, רק בדיסתימיה יכולה להיות היפומאניה. נכון/לא נכון שאלה 2 : א. הפרעות דיכאון לא יכולות להופיע בגיל הילדות. ההופעה המוקדמת ביותר […]
ממן 13 שאלה 1 ידוע שצרכן מסוים מעונין להוציא תמיד (בכל רמה של הכנסה ומחירים) 70% מהכנסתו לרכישת מוצר X ו- 30% מהכנסתו לרכישת מוצר Y. 1. אם מחירו של מוצר X ירד ומחירו של מוצר Y יעלה 1 . מה יקרה לכמויות שהצרכן ירכוש מכל מוצר? ניתן לראות לפי הגרף שהכמויות שהצרכן ירכוש מכל […]
העבודה עוסקת בביוכימיה בסיסית: תהליכי איתות והמרת אותות, קולטנים, תעלות יוניות, אשדת ריאקציות, מולקולות איתות, שיתופיות, אינטגרציה, אנזימים, הורמונים, פעילות מטבולית, זרזים, PH, מולקולות פחמן דו חמצני, המוגלובין קשירת חמצן בדם, דסנסיטציה, אוקסיהמוגלובין ודאוקסיהמוגלובין, עקומת רוויה של המוגלובין, עקומת רוויה של מיוגלובין, עקומה סיגמואידית, זיקת הקישור, לחץ חמצן, חלבון שריר, DGP, ליזוזים, בליעה, אורכי גל […]
העבודה עוסקת בבלוטת יותרת המוח, היפופיזה אחורית, היפופיזה קדמית, היפותלמוס, פעילות האקסונים בבלוטת יותרת המוח, הורמונים המעורבים בתהליכים השונים, נימים ראשוניים, נימים שניוניים, הורמון LH, הורמון GnRH, הורמון ADH, מנגנון משוב שלילי, בלוטת התריס, הורמון TSH, זפקת, היפוקסיה, רפלקס הברורצפטורים, לחץ דם , חילוף חומרים: סינון בלחץ וספיגה חוזרת, מערכת החיסון הנרכשת, תגובת חיסון הומורלית, […]
ממ"ן 1 3 שאלה מס' 1 : שומרי מחשבה- 4 מתוך 4 אשליה של אחדות דעים, ותפיסת השתיקה כהסכמה- 4 מתוך 4 צנזורה עצמית- 4 מתוך 4 צידוקים (רציונאליזציה) קבוצתיים- 4 מתוך 4 אמונה בלתי מתפשרת במוסריות הקבוצה וקיומן של תפיסות סטריאוטיפיות, שלפיהן היריב פחות טוב או פחות מוסרי- 4 מתוך 4 אשליית אי פגיעות- […]
ממ"ן 13 שאלה מס' 1: א. שנת 2010: נחשב תחילה את עלות הקניות נטו: כעת נחשב את עלות המכר (חישוב 3): כעת נחשב את המכירות נטו (חישוב 2): כעת נחשב את ההנחות ללקוחות (חישוב 1): שנת 2011: נחשב תחילה את המלאי לתחילת השנה (חישוב 5): כעת נחשב את המכירות נטו (חישוב 4): כעת ניתן לחשב […]
הצעה למחקר בנושא: "מעמדה של ישראל בזירה הבין-לאומית בעידן האביב הערבי" תוכן עניינים: מבוא ושאלת מחקר רקע תאורטי מתודולוגיה השערה גוף המחקר – רשימת פרקים: א. מדיניות החוץ הישראלית נוכח "האביב הערבי" ב. איומים מול הזדמנויות בסביבה האסטרטגית של ישראל ג. השפעת "האביב הערבי" על מעמדה של מדינת ישראל במזה"ת דיון וניתוח […]
עבודה קדם סמינריונית בנושא "ייצוג אתיופים בפרסומות בתקשורת הישראלית" תוכן עניינים סקירת ספרות עמוד 3 שאלת מחקר שיטת המחקר ובחירת המדגם לניתוח עמוד 4 ניתוח הפרסומות עמוד 5 סיכום ודיון עמוד 11 ביבליוגרפיה עמוד 12 א. סקירת ספרות: התכנים המוצגים בתקשורת, כגון סדרות בטלוויזיה, פרסומות, כתבות באינטרנט ועוד, כוללים […]
תקשורת ודעת קהל: ממ"ן 1 3 שאלה 1, א' ארבע מערכות עיקריות המעורבות בתהליך התהוות דעת הקהל: א. מערכת החזקת דעות – קהל: את הקהל אפשר לחלק ל: קהל סביל/פעיל/קשוב. ניתן להבחין גם בין מיעוט כלשהו לרוב בחברה: מיעוטים לשוניים, אתניים, תרבותיים, לאומיים. וניתן לסווג על פי מגזר. ב. מערכת תקשורת – באפשרות של אמצעי […]
ממן 13 – האסלאם: מבוא להיסטוריה של הדת חלק א׳ 1 . החדית׳ הוא סיפור או מסורת המביאה אמרות של הנביא, עדות של מעשה שעשה ושתיקתו לנוכח מעשיהם של אחרים… ביקורת אסלאמית על החדית׳ העוסקים באיסוף, מיון ותיעוד של החדית׳ים נקראים מחדת׳ון, רבים מהם יצאו למסעות ברחבי העולם לאיסוף מסורות, מסעות אלה הינם ״פי טלב […]
1 . כלכלה מרקנטילית: מרקנטיליזם הינה התורה כלכלית שטוענת כי העושר והשיגשוש האומתי תלויים במידת ההון שצברה וכן כי הנפח של הסחר העולמי אינו ניתן לשינוי. כמו כן הגדלת ההון האומתי בצורה הטובה ביותר היא באמצעות יצירת מאזן מסחרי חיובי (הון אומתי נמדד באמצעות מטילי זהב וכסף). לפי תורה זו כאשר אומה רוצה להגדיל את […]
ביולוגיה כללית א' ממ"ן 1 3 אנזימים זאת קבוצת חלבונים שמצויים בתאים בכמויות קטנות מאוד, הם מגדילים משמעותית את קצב התרחשות הראקציות הכימיות. כל ראקציה שאנזים מזרת היתה מתרחשת גם בלעדיו אך בקצב הרבה יותר איתי . לאנזים כמה תכונות עיקריות: 1. כל אנזים הוא חלבון (גם RNA) – זו לא תכונה זה מבנה 2 […]
בדיקת פעילות האנזים פוליפנול אוקסידאז בדיקת פעילות האנזים לאורך זמן מטרת הניסוי: בדיקת פעילות האנזים פוליפנול אוקסידאז לאור זמן של 7 דקות על מנת לקבוע מיהול אופטימלי של האנזים לטובת ניסויים הבאים. השערה: ככול שמיהול האנזים יהיה גבוה יותר כך הפעילות שלו תהיה איטית יותר וכמות התוצרים שהתפרקו תהיה נמוכה יותר. ככול שיעבור יותר זמן […]
ממ"ן 13: להלן תיאור של המודל הרציונאלי לקבלת החלטות: החלטה רציונאלית היא בחינה שיטתית וזהירה של חלופות ותוצאותיהן. השלבים במודל הרציונאלי: קביעת יעדים/ערכים, זיהוי ויצירת חלופות, עריכת תחזיות, בחירה. יש לפרט ולהסביר – אין להסתפק בהעתקה גרידא הנחות המודל הרציונאלי: "האדם הכלכלי" – מקבל ההחלטות, הוא יצור כלכלי הבוחר לפי קריטריונים כלכליים. (למשל: יחס תועלת/עלות […]
ממ"ן 13 שאלה 1 , א': מהפכת האוקטובר ב-1917, רצתה להרוס את האימפריה הרוסית מוכת הניצול והעוני, ולכונן במקומה אוטופיה קומוניסטית של שוויון, אחווה ושגשוג מודרני. על פי יסודות הקומוניזם, יש לעבור דרך שלבי הדיקטטורה של מעמד הפועלים (פרולטריון) ולהשתלט על אמצעי הייצור כדי שאחר כך ניתן יהיה להשיג את מטרות הסוציאליזם – גישה שצמחה […]
ממ"ן בציון 85 עם הערות מנחה. שאלה 40) 1 נקודות) קראו את המובאה וענו על השאלות שלאחריה: […] וחוקת ישראל קיימת כבר זה אלפי שנים, ואין לנו צורך בתחליף, אם לא הגיעה עדיין השעה שחוקתנו תהיה יסוד חוקי התורה שלנו, הרי מוטב שלא תתקבל שום חוקה […] שאיפתה של היהדות הדתית היא שרק חוקי התורה […]
שאלה 1 א. ב-13 לפברואר 1 931 התפרסמה איגרת מקדונלד, ע״י ראש הממשלה רמזי מקדונלד לנשיא ההסתדרות הציונית חיים ויצמן. פרסומה נבעה משרשרת של אירועים אשר השפיעו ישירות זה על זה והובילו לבסוף לפרסום האיגרת. ׳מאורעות תרפ״ט׳ הינו השם הכולל להסלמת המאבק היהודי-ערבי. מאורעות אלו הינם סדרה של התקפות ערביות רצחניות כלפי יהודים ברחבי הארץ. […]
העבודה היא דוח מעבדה בקורס כימיה כללית ב לביולוגים 20490- עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: תגובות חמצון חיזור, איזון תגובות חמצון חיזור, מחזר ומחמצן בתגובה, תגובות תאים ומחציות תאים, אלקטרונים, פוטנציאל חיזור, פוטנציאל תקני, קתודה ואנודה, משוואת נרנסט, רמת חומציות, מתח חשמלי, תא גלווני, מנגנון תגובה, אלקטרוכימיה, קומפלקסים, ריכוזי יונים, שינויי צבע, ציפוי מתכות, טיטרציה ועקומות […]
העבודה עוסקת בביולוגיה פיזולוגית של גוף האדם: מבנה השירירם ודרך פעילותם, סרקומר, אקטין ומיזיון, גשרי רוחב, כיווץ והרפייה של השריר, בקרת התכווצות של השריר, שינויים מרחביים, פיתוח פוטנציאל פעולה בשרירים, תרומות דם, סוגי דם, אריתורובלזטוזיס, מבנה הלב (צומת העלייה והחדר, צומת הסינוס והעלייה), בקרת התכווצויות הלב, המערכת האנדוקרינית, אנדרלין, צומת ה-SA, מבנה הריאות, תהליך הנשימה […]
העבודה עוסקת בכימיה בסיסית ומתקדמת: אנרגיה קינטית, חום סגולי, אנתלפיית קשר, שיווי משקל תרמי, שינויי טמפרטורה, אנתלפיית היתוך, הפשטות איזותרמית (הפיכה וכנגד לחץ קבוע), עבודה, חישובים במבנה קובי ממורכז פאה, מספר אבוגדרו, רדיוס אטומי, נפח ריק, אנרגיית חימום, תהליך אידוי, אנתלפיית אידוי ועוד. כולל נוסחאות, חישובים ומענה מפורט לשאלות שבממ"ן. עבודת הגשה ממ"ן 13 בקורס […]
תקשורת כתרבות – ממ"נ 13 ייצוג ערך הישראליות בפרסומות של חברות מסחריות מובילות הפרסומת הטלוויזיונית, תוצר של חברות מסחריות פרטיות, היא כלי משמעותי להעברת המסר המסחרי הרצוי מצדן של אותן החברות אך בד בבד היא גם כלי המשקף את אופי החברה והתרבות בזמן נתון ובכלל. חברות מסחריות פרטיות אינן מהססות לעשות שימוש בסמלים קולקטיבים מובהקים […]
תרבות תקשורת ופנאי בישראל – ממ"נ 13 נושא 3: דפוסי צריכת תקשורת סלולארית בקרב סטודנטים וצעירים בני אדם צורכים תקשורת. דפוסי צריכת התקשורת, לאורך ההיסטוריה ועד ימינו, הם רבים ומגוונים ועברו שינויים והתפתחויות בהתאם לרוח התקופה, התפתחות טכנולוגית, סביבת מחייה וצרכים אישיים. צריכת תקשורת עומדת למבחן ולמחקר ממספר רב של נקודות מבט בהן צד הייצור […]
מטלת מנחה 13 1 . פסיקת בית המשפט באנגליה Dallah v Pakistan וההשפעה על מוסד הבוררות בטרם אפרט על פסיקת בית המשפט האנגלי באירועDallah v Pakistan ועל ההשלכות של פסיקה זו, ראוי תחילה להעמיק ולהבין את מהותו של מוסד הבוררות; בוררות מסחרית בינלאומית היינה ההליך של פתרון סכסוך עסקי בין צדדים מלאומים שונים. במובן […]
תורת המיקום – ממ"ן 13 שאלה 1 : בבואנו לבחון את סוגיית מעבר האוניברסיטה הפתוחה מרמת אביב לרעננה , עלינו לזכור כי מדובר כאן במהלך חריג. כשאנחנו מדברים על פירמות במובן הקלאסי אין הן נוטות בייתר קלות להעתיק את מיקומן . העתקת האוניברסיטה הפתוחה היא מהלך חריג שכן מדובר על מוסד להשכלה גבוהה- אוניברסיטה. הסיבה […]
שאלה 1 רטוריקה של אובייקטיביות היא מונח המתאר את השאיפה לאובייקטיביות בדיווח התקשורתי, כלומר הצנעת עמדת המוען והעברת התוכן החדשותי באופן אובייקטיבי. על מנת למלא אחר האידיאל יש לשמור על שלושה עקרונות: · רטוריקה של ניטראליות: להימנע משימוש במילים טעונות, המעוררות רגשות ועמדות. · רטוריקה של עובדתיות: להיצמד לאירוע המסוקר ולהימנע מעריכת אנלוגיה לאירועים שהתרחשו […]
פתרון ממ"ן 13 שאלה 1 שימוש בזיכרון עבודה – לולאה פונולוגית, מדובר על החזקת מידע שמבוסס על דיבור (ציטוט: "אומר אותו בקול לעצמך"..) ברגע שאדם מדבר (ציטוט: "שכנך לחדר שואל: היכן הספר טלפונים?") הוא קוטע לנו את הלולאה הפונולוגית וכך אנו שוכחים את מה שהוחזק עד עתה בזיכרון (ציטוט: "אופס! המספר פרח מזיכרוני"). זיכרון לטווח […]
ממ"ן 13- מבוא למשפט ויסודות המשפט 1 . המשפט הוא זה שיוצר את הרשות המנהלית, הוא קובע את כוחה- א. השאלה: תמר מעוניינת למכור את רכבה ומפרסמת לשם כך מודעה קצרה… התשובה: בכריתת חוזה נדרשים הדברים הבאים: הצעה, קיבול, גמירות דעת ומסוימות. ניתוח רכיביה של ההצעה ע"פ סעיף 2 בחוק החוזים במקרה שלנו- . ב. […]