תהליך ההידרדרות של נערות במצוקה/דוד טנא, אורה גולדשטיין מבוא המאמר מנסה לתאר ולנתח את התהליך המוביל לתופעה המכונה "נערות במצוקה" ולהידרדרותן לזנות. מדובר בנערות אשר נמצאות בסכנה של סטייה חברתית, הידרדרות ועזובה מינית ובסופו של התהליך מגיעות למצב של עיסוק בזנות. המאמר מתמקד בשתי שאלות המתעוררות ביחס לנערות במצוקה: מדוע שכיחותן גבוהה ביותר בקרב עדות […]
תקציר כל טקס חשוב שיהיה רלוונטי לאדם המקיים אותו. כך גם טקס ראש השנה. ראש השנה הוא חג הזמן והוא חג האדם, שעל פי המסורת היהודית נברא בערב ראש השנה. ראש השנה כשמו כן הוא: החג המציין את יום פתיחת השנה העברית. ראש השנה הוא גם יום הדין, שבו נקבע גורלה של האנושות כולה לשנה […]
תקציר יחידת הלימוד בה בחנו לעסוק הינה – צורות גיאומטריות. הגיאומטריה חשובה להכרת העולם שסביבנו ולהתמצאות בו. הילד מתפתח ופועל בתוך סביבה בה יש גופים וצורות. היכרות זו מסייעת לו להתמצא במרחב. בנוסף, העיסוק בקשרים בין הצורות ובין הגופים מניח את היסודות לחשיבה לוגית. הגיאומטריה כוללת עיסוק ב: קווים (ממד אחד), צורות (שני ממדים), גופים(שלושה […]
תשובה לשאלה מספר 1. סעיף א'- ביטחון לאומי אינו רק עוצמה צבאית-הסבר. לביטחון הלאומי ישנם מספר מרכיבים, הן במימדים הגיאופוליטיים- אוכלוסייה, שטח, טופוגרפיה ומשאבים טבעיים, הן במימדים הערכיים, נכסים פיזיים ורוחניים- תרבות, מדע, טכנולוגיה,עוצמה כלכלית, איכות המשטר החברתי מדיני,בעלי ברית ועוצמת המוטיבציה הלאומית והן במימד העוצמה הצבאית שהינה חלק בלתי נפרד מן הביטחון הלאומי. […]
עבודת הגשה בקורס: עיתונות ועיתונאות בישראל בעידן הניו-מדיה. נושא: מעבר על כללי האתיקה המקצועית של העיתונות בנושא מותו של מועמר קדאפי בתאריך 20.10.2011 נתפס שליט לוב מועמר קדאפי ע"י המורדים, לאחר תפיסתו בוצע בו לינץ' על ידם, זו ההודעה אשר יצאה אל התקשורת אך לא היחידה. יש לציין כי הועלו לאינטרנט סרטונים בהם ניתן לראות […]
שאלה 1 (לפרק ג) ( 50 נקודות) 2 0 נק') א. הסבירו כיצד נתפסת היצירתיות בעיני גילפורד ובעיני צ'יקסטנמהי. הסבירו במה ) הגישות דומות ובמה הן שונות זו מזו. משפטים נק') ב. האם ניתן ללמד ולטפח יצירתיות? כללו בתשובתכם התייחסות לגישתו של פרויד ) ולמאמרם של פלדהוסן וגו. חוו דעתכם. משפטים נק') ג. הסבירו כיצד […]
מגמה:מנהל ומדיניות ציבורית מבחן בית :ראשי ממשלה כקובעי מדיניות ציבורית סמסטר ב' 2 013 תשע"ג לעניין מקור כוחו: 1. מנהיגות פוליטית של מפלגת השלטון: הגדרתה של מנהיגות עפ"י דעת חוקרים הינה: יכולתו של אדם או קבוצת אנשים להשפיע ולהוביל אנשים אחרים אל עבר מטרה משותפת . ולכן תכונה זו היא מאוד חשובה לצורך הנהגתו של […]
שם הקורס: חקר הוראת החינוך המיוחד "השפעת הטיפול עם בעלי חיים על הדימוי העצמי של תלמידים עם לקות למידה- קשב וריכוז" תוכן העניינים: 1 .מבוא –.3 1 .1 סקירה ספרותית -..4 1 .2 שיטת המחקר –.7 1 .3 הנבדקים …8 2 . הממצאים ..8 2 .1 תלמיד כיתה ז'- "החיה עוזרת לי להירגע כשאני עצבני" […]
ראשי פרקים: מבוא- סקירה תיאורטית פרק א': לקות למידה א.1. לקות למידה קשב וריכוז כמודל רב מימדי. א.2. לקויות למידה שכיחים. א.3. המאפיין הרגשי אצל לקויי למידה. א.4. מודל מעגל ההפנמה. פרק ב': סדנה למניעת אלימות ב.1. המקום שלי כמורה ברכיבי מעגל ההפנמה ב.2. חוברת למחנך ב..3 נספחים פרק ג': סיכום פרק […]
ממ"ן 12 שאלה 1 הגורמים העיקריים המשפיעים על המדינות בקביעת התנהגותן במדיניות-החוץ: – מיקום גאוגרפי – מיקומה של מדינה והמבנה הפיסי של שיטחה , אקלים והמרחק בין מדינות (גודל טריטוריה ואוכלוסייה) אופן התנהגותן של מדינות כלפי אחרות הוא תולדה של מס' המדינות הגובלות בהן וקיומם או אי-קיומם של מחסומים טבעיים – כמו הרים ואוקיינוסים המגינים […]
ממ"ן 13 שאלה 1 גלובליזציה – תהליך שבו גורמים חברתיים, תרבותיים, כלכליים ופוליטיים מתקיימים במישור העולמי, ללא קשר לגבולות של מדינות או למרחקים גאוגרפיים. כל הפעילויות וההתפתחויות האלה עושות את כדור הארץ ל"מקום אחד", או ל"כפר גלובלי". לגלובליזציה מאפיינים רבים: באופן כללי מרחקים וגבולות משפיעים פחות בכל תחומי החיים מדינות רחוקות זו מזו גיאוגרפית נעשות […]
ממ"נ 1 2 תשובה שאלה 1: במהלך סוף המאה ה-19 החלה התעוררות לאומית בכל רחבי אירופה כמו כן בעם הארמני שהיה תחת השלטון העותומאני, במהלך המלחמה שבין הטורקים לרוסים החלו הארמנים מהצד הרוסי לפנות לאחיהם בצד העותומאני בפניה לקום ולהתמרד לסולטאן ובכך לעזור לרוסיה במלחמה אך רובם הגדול התנגד לכך ונשאר נאמן לסולטאן. בסוף המלחמה […]
סיכום קורס בין ציון לציונות + המאמרים הנלמדים בקורס ( סיכום בן 47 עמודים ) חזונו של הרצל, חזונו של אחד העם, התנועה הציונית, הציונות המדינית, הקונגרס הראשון והשמיני, הציונות המדינית, הציונות המעשית , הציונות, הרוחנית, הציונות הסינטטית, הספר מדינת היהודים של הרצל, החיבור של הרצל "אלטנוילנד" (ארץ ישנה חדשה), העלייה הראשונה , העלייה השנייה, […]
תקציר- עבודה לסיכום ההתנסות: פתיחת שנה"ל העבודה מתארת את מטרת ההשתלבות בהתנסות מעשית בגן בתחילת שנת לימודים. בעבודה מתוארים שלושה אירועים שהתרחשו בגן בימים שונים במהלך ההתנסות ואשר קשורים לפתיחת שנת הלימודים בו. האירועים שמעוררים שאלות, דילמות ותהיות. האירועים מתוארים בצורה ממוקדת תוך ניתוח מעמיק המתבסס על חומר תיאורטי עדכני, כמו כן מוצגת עמדתי בנושא […]
אורינות מחקר בחינוך – תרגיל מס. 2 שם הסטודנט : ______________ ת. זהות ____________ קוד הקורס: __________ שם הסטודנט : ______________ ת. זהות ____________ קוד הקורס: __________ השלם את התשובות על גבי קובץ זה. את התשובות הדפס בפונט אחר למשל, "דויד 12". חלק א – איתור רכיבים מתודולוגיים בדיווח מחקרי 1 . חזרו למאמרם […]
ממ"ן 11 במושגי יסוד בינלאומיים שאלה 1 : קיימות שלושה רמות ניתוח: 1 . רמת היחיד (פרט, אדם). 2 . רמת המדינה. 3. רמה כלל עולמית (בין לאומית). ניתוח ברמת היחיד – עינינו במאפיינים אישים של בן אדם, אזרח, פרט, מנהיג, פוליטיקאי ממוצע שלהתנהגותו תוצאות פוליטיות חשובות. וכמו כן מי שאחראי לקבל החלטות חשובות בשם […]
ממ"ן 11 במושגי יסוד בינלאומיים שאלה 1 : קיימות שלושה רמות ניתוח: 1 . רמת היחיד (פרט, אדם). 2 . רמת המדינה. 3. רמה כלל עולמית (בין לאומית). ניתוח ברמת היחיד – עינינו במאפיינים אישים של בן אדם, אזרח, פרט, מנהיג, פוליטיקאי ממוצע שלהתנהגותו תוצאות פוליטיות חשובות. וכמו כן מי שאחראי לקבל החלטות חשובות בשם […]
ממ"ן 11 – מושגי יסוד ביחסים בינלאומיים פרקים 1-2 תשובה1 כשרוצים לחקור את הפוליטיקה העולמית ויחסי הגומלין שבין מדינות, לאומיים וכיוצ"ב, יש הבחנה ברורה של שלוש רמות ניתוח שלה. על החוקר הבינלאומי לחקור תהליכים פוליטיים, כלכליים, צבאים והמאפיינים האישיים של בני אדם והאזרח הממוצע. זה מאפשר לו לכוון את ניתח המקרה בשלוש רמות ניתוח שונות: […]
פיגור שכלי ועבריינות (השפעות) האם קיים קשר בין פיגור שכלי ועבריינות? מה הן ההשפעות של הפיגור השכלי בעבריינות? הגדרות 1 .פיגור שכלי 2 .עבריינות רמות הפיגור השכלי וזיקתן לעבריינות 1 . פיגור עמוק ועבריינות IQ נמוך מ 5 2 .פיגור קשה ובינוני ועבריינות (האימבצילים) פיגור קשה: (7 אחוזים מקרב אוכלוסיית המפגרים –ויקיפדיה) IQ בן […]
ממ"נ 1 2 תשובה לשאלה 1: סעיף א' : "מדינת היהודים" הוא ספרו של בנימין זאב הרצל, חוזה המדינה שרעיונו הוא ניסיון למצוא פתרון מודרני לשאלת היהודים בגולה, הספר יצא לאור בגרמנית בווינה בשנת 1896, בספרו מנסה הרצל להעביר לקורא את חזונו בנושא המדינה היהודית לעם היהודי, הוא מעלה את הבעיה לשאלת היהודים ומציג שהפיתרון […]
קורס יחסים בינלאומיים מטלת מנחה מס' משפטים מבוא פרק 1: מהי מדיניות הגרעין של ישראל פרק 2: ניסיונות פיתוח גרעיני של מדינות ערב פרק 3: אילו אמצעי הגנה יש למדינות ערב חלק א: איראן חלק ב: עיראק חלק ג: סוריה פרק 4: מהי הרתעה ? חלק 5: פיתוח אמצעי הגנה פסיביים חלק 6: פיתוח […]
ממ"נ 1 1 – יחסים בינלאומיים ליברליזם כאשר מדברים על ליברליזם מתכוונים למטרה פוליטית מרכזית שנושאת בקרבה קבוצת אידיאולוגיות פוליטיות המעמידות את החופש האישי של האדם וכן את השוויון שצריך להתקיים בין בני אדם, הליברליזם מעמיד בראש החשיבות את ערכי החופש והשוויון ומהווה בסיס מוצק וסימוכין לתנועות חברתיות רבות שמשתמשות בו להצדיק את טיעוניהן ולקדם […]
ממ"נ 14 הקושי בהשגת שלום עולמי – מדינות אינן מצליחות להסכים בד"כ על נוסחה כללית להשגת שלום חזק ויצירת עולם יציב, (לדוגמה: שיחות השלום בורסאי לאחר מלה"ע ה-1, חילוקי הדעות בממשל האמריקאי לאחר מלה"ע ה-2 לגבי חלוקת גרמניה). מעצמות לא יכולות לשים בצד את שיקולי העוצמה ולפעול למען קידום שלום בינ"ל, כיוון שאינן יכולות להיות […]
עבודה בנושא – פרשת קו 300 (שנת 1984) מגמה : ביטחון והגנת העורף תאריך : 14.7.11 פרשת קו 300 ב-12 באפריל 1984 השתלטו ארבעה מחבלים חמושים בסכינים, שבאו מרצועת עזה, על אוטובוס בקו 300 של "אגד", שנסע מתל אביב לאשקלון. במהלך פעולת החטיפה נפצע אחד מנוסעי האוטובוס. החוטפים החזיקו בנוסעי האוטובוס כבני ערובה ודרשו לשחרר […]
1 ) נתח את השיקולים לבניית צה"ל ע"פ הדגם של צבא מושתת בעיקר על כוחות מילואים וצבא סדיר קטן, תוך התייחסות לדגמים אחרים שעמדו אז על הפרק. 2) נתח את הקשר בין השיקולים הכלכליים, והמציאות הגיאו- אסטרטגית לבין הדוקטרינה הצבאית שאומצה בצה"ל בשנים 1 949-1973.
הכנה לבחינה – ממשל ופוליטיקה משטר/ממשל פרלמנטארי: משטר דמוקרטי המבוסס על איזון בין ציבור הבוחרים (העם), המפלגות, הפרלמנט והממשלה. סוג משטר זה הנהוג בישראל מאז קום המדינה ועד היום למעט בין השנים 1996-2003, אז שונתה שיטת הממשל לממשל נשיאותי. על פי עקרון הממשל הפרלמנטארי, העם בוחר את נבחריו לכנסת, היא הפרלמנט הישראלי, הפרלמנט שמונה בישראל […]
קורס ישראל בעשור הראשון מטלת מנחה מספר משפטים הסיבות לנפילתן של 8 ממשלות עד 1957 הינן: נוצרו ויכוחים ובעיות לגבי הדת במדינה, הויכוחים היו בין מפאי והדתיים לגבי חינוך ילדי מחנות העולים, חילול השבת. בן גוריון שאף ליצור כוך היתוך שתהיה חברה אחידה מקיבוץ הגלויות מנגד חברי החזית הדתית דגלו שיש לשמר את הזרמים הפוליטיים […]
ממ"ן מספר 13 תכנית הצנע- בשנת 1949מדינת ישראל מכריזה על מדיניות הצנע- מדיניות צמצום. רוב מוצרי המזון ומוצרי היסוד היו תחת פיקוח במטרה ליצור שוויוניות בין עולים לבין אזרחים ותיקים. הקניה של המוצרים הייתה דרך פנקס תלושים שהמדינה ייצרה לאזרחים. בשנת 1950 מדינת ישראל עומדת בפני פשיטת רגל. למדינה היו הוצאות גדולות על המלחמה ואז […]
קורס: מגמות בחברה הישראלית מטלת מנחה מספר 11 לאומיות – תופעה מודרנית הנוצרת בעקבות התאגדות מס' אנשים לקבוצה חברתית בעלת תרבות משותפת ,רצון קולקטיבי תרבותי ,טריטוריאלי ,ופוליטי מרצונם החופשי . וע"י שימוש "בזיכרון קולקטיבי " המסייע לבניית הלאום ומארגן את אירועי העבר מתוך עמדה אידיאולוגית. אנדרסון (1999) טוען כי, תנועות לאומיות מתייחסות בסלקטיביות ולעיתים תוך […]
קורס: מגמות בחברה הישראלית מטלת מנחה מספר 12 תקציר : יחסי מגדר בישראל התעצבו לאורך השנים בזיקה לאפיוניה הייחודיים של החברה הישראלית: הקבוצות החברתיות, האתניות והלאומיות המרכיבות אותה (על השסעים והזיקות שביניהן), ההיסטוריה של העם היהודי בישראל ובתפוצות והיסטורית הסכסוך היהודי-ערבי באזורנו, האידיאולוגיה הלאומית שלאורה צמחה החברה הישראלית, התרבות והערכים המאפיינים את הקבוצות האתניות והלאומיות […]
קורס: מגמות בחברה הישראלית מטלת מנחה מספר 14 תקציר : היחסים בין היהודים לערבים מהווים בישראל את השסע החמור ביותר בחברה, הדומיננטיות היהודית הינה מוחלטת והיא ממוסדת באופן חברתי ורשמי, למעשה ולהלכה, כל עוד נמשך הסכסוך עם העולם הערבי מוסיפים הערבים בישראל לסבול מאי אמון מצד היהודים והמדינה. עוצמת שסע זה ניזונה משלושה בסיסים:
2 .8.12 שם הקורס: טרור,תקשורת,חברה,ממשל ופרט. תקציר : באדר מיינהוף כארגון חופשי מהפכני : כנופיית באדר מיינהוף הייתה ארגון טרור שמאלני רדיקלי ,שפעל בגרמניה של שנות ה70, הצבא האדום היה ארגון בעל צביון מרקסיסטי. הדילמות הדמוקרטיות של מדינה ותקשורת דמוקרטית בהתמודדות מול הטרור: 1) סיקור תקשורתי- הטרוריסטים יודעים את המשמעות הגדולה של התקשורת, ועד כמה […]
תיאוריות פסיכולוגיות להסבר עבריינות התיאוריה הפסיכואנליטית – פרויד המודל הסטרוקטוראלי (המבני) – EGO, SUPER EGO, ID המודל הטופוגרפי (שכבות מודעות) – מודע, לא מודע, סמוך למודע המודל הפסיכוסקסואלי (התפתחותי)- אוראלי, אנאלי, פאלי, לטנטי וגניטאלי המודל הדינאמי המודל האקונומי התהוות העבריינות לפי התיאוריה הפסיכואנליטית 1 . התסביך האדיפאלי […]
תיאוריות סוציולוגיות להסבר העבריינות: המשפחה ותהליך החברות להסבר עבריינות: תהליך החברות – סוציאליזציה תהליך בו האדם למד להתחבר לחברה. המשפחה היא מהמוסדות החברתיים העתיקים ביות וכן גם האלימים ביותר בחברה האנושית. תפקיד המשפחה הוא להעביר לילדים ע"י תהליך החברות את המערכת הערכית והנורמטיבית לש החברה בה הם חיים. כלומר, היא מלמדת את הילד כיצד להיות […]
תקציר העבודה: העבודה, שהוגשה במדגרת לימודים לתואר שני, מתבססת על שבעה מקורת מידע כוללת את ההגדרות התיאורטיות של המבנה "מוטיבציה" המופיעות בספרות. ישנה סקירה של כלי המדידה, עשרה במספר, שבהם נמדדת מוטיבציה, וכן מתוארים תחומי ונושאי המחקר שהתייחסו למוטיבציה. הציון על עבודה זו: 100.
נושא המחקר אותו בחרתי לבצע: השיעורים פרטניים במסגרת רפורמת אופק חדש. במסגרת רפורמת "אופק חדש", שחודרת בהדרגה למערכת החינוך החל משנת הלימודים תשס"ח , חלק ממשרת מורה הוא מתן שיעורים פרטניים לקבוצות של עד חמישה תלמידים. הוראה פרטנית הינה גישה חינוכית, שמכירה בקיומה של שונות בין הלומדים, וטוענת, כי בית הספר צריך להיענות לשונות זו […]
הסרט "דבר איתה" של פדרו אלמודובר הוא סיפורם של מרקו ובניגנו המטפלים בשתי נשים הנמצאות בתרדמת. בניגנו הוא אח רחמן העובד במשרה מלאה בטיפול באליסיה, רקדנית הנמצאת בתרדמת. מרקו הוא עיתונאי/סופר המתאהב בלידיה, לוחמת שוורים אשר נפצעת במהלך קרב ונכנסת לתרדמת. כרגיל אצל אלמודובר, לסרט אין מבנה סכמטי, אלא הוא נע קדימה ואחורה על מנת […]
מדובר במטלה מסכמת – ציון 91 העבודה המצורפת עונה על כל השאלות המצורפות מטה. כמו-כן, רשימת הביבליוגרפיה שיש להתייחס אליה § קראו את הערך הלאמה בויקיפדיה – הלאמה – ויקיפדיה. § בחרו את אחד המקרים הבאים (רובם מופיעים בתחתית דף האינטרנט בנושא הלאמה בויקיפדיה): הלאמת הבנקים הגדולים בישראל (בנק לאומי, בנק פועלים, בנק דיסקונט ובנק […]
תוכן העניינים עמ' מבוא 2 פרק א' – סקירה ספרותית 4 1 . התפתחות הזהות 4 1.1 רכישת זהות 4 1.2 העיסוק בזהות 5 2 . זהות כנארטיב 6 3 . משמעות הזהות 7 4 . המקום והנוף 8 5. אדם תבנית נוף מולדתו 9 פרק ב' – המחקר 1 . […]
עבודה בנושא: חינוך לערכים בחברה משתנה תוכן העניינים מבוא 2 פרק א': הסיפור האישי: תוכנית לימודים כשורי חיים בנושא: "מפתח הל"ב – חינוך לחיים בחברה" 4 התפיסה הרעיונית של התוכנית. 4 מטרות התוכנית. 5 מבנה התוכנית, ייחודה והפעלתה. 5 תכנון עשייה לעתיד. 5 פרק ב': רקע תיאורטי: התימוך התיאורטי 6 1 . חינוך וחינוך […]
1 . תקציר: העבודה עוסקת בתחום טיפוח החשיבה המתמטית בכל התחומים, בעבודה הועלו מאמרים נכבדים ומוכרים בקרב החוקרים בכל העולם. מעבודה זו אפשר ללמוד שגישת הלימוד במתמטיקה משפיעה על צורת הידע שמתפתחת אצל תלמידים, וכתוצאה שימוש בגישת הלימוד הפתוחה מפתח אצל התלמידים הבנה מושגית וידע שימושי לסיטואציות מתמטיות חדשות מהעולם האמיתי, לעומת השימוש בגישה הספרתית […]
שאלה 1 : הסבירו והדגימו את הטענות הבאות המועלות בדיונים אודות המעבר מיישוב למדינה: א. בהעדר ריבונות, מיצתה המערכת היישובית כמעט עד תום את האפשרויות לפיתוח דפוסים של "מדינה בתוך מדינה". ב. עקרון ה"ממלכתיות", שהדגיש בן גוריון בשנים הראשונות לקיומה של המדינה, נוצר בין היתר כתגובה למציאות הפוליטית בתקופת היישוב. תשובה: א) ב-15 למאי 1948 […]
שאלה 1 : א. מהו הבסיס הדמוקרטי של החברה היישובית והישראלית? ב. מהם היסודות ה"לא-דמוקרטיים" שמזהים יער ושביט בעולם התוכן הפוליטי? מהם השפעותיהם על התרבות הפוליטית הישראלית? תשובה: א. בחברה היישובית התפתח בסיס יציב חזק לדמוקרטיה שהם הליכים, מוסדות ותרבות פוליטית ולא נמצאו יסודות חברתיים שהתנגדו לה, פרט לקהילה החרדית שהתנתקה מעל היישוב החדש בשלב […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 11 קורס : תקשורת המונים שאלה 1 : ביחידה 1 (פרק 1.1.2 עמודים 12- 5 ) הוצגו מודלים תקשורתיים מסוגים שונים. א. נסו לחשוב מדוע חוקרי תקשורת בונים מודלים? מה תפקידו של המודל? וגם, מדוע יש מגוון רב כל כך של מודלים תקשורתיים? תשובה: התפתחו תפיסות שונות ומנוגדות באשר למהות תופעת התקשורת. […]
שאלה 2 : א. מהם העקרונות העומדים ביסוד המבנה הארגוני הפורמאלי בקיבוץ וכיצד כל אחד מהם אמור לתרום לפיזור העצמה בקיבוץ? ב . עמדו על השחיקה שהתחוללה לאורך השנים בשניים מהעקרונות שהזכרתם. תשובה : א. ארבעה עקרונות בסיסיים הנחו את התפתחותו של המבנה הארגוני הפורמאלי : ריבונות הכלל על הכול, עקרונות השוויון והדמוקרטיה המתגלים בסמכויות […]
תקציר בעבודה זו תקראו על תכנית גישור בבית הספר היסודי. העבודה עונה על השאלה: "כיצד ניתן להכניס תכנית גישור לביה"ס היסודי?". התכנית מבוססת על עקרונות הגישור, שרכשתי בקורס גישור מטעם "אמות גישור". התכנית הותאמה לגיל בית ספר יסודי. השתדלתי להכניס לתוכה רק את מה שלפי הבנתי מתאים לילדים צעירים. התכנית מכילה בתוכה את כל השלבים […]
קורס: מכשפות ומפלצות בתרבות העממית 1301052-0 הספרות העממית- הספרות העממית שייכת לקבוצה ענקית של תחומים שנקראת פולקלור מילולי. הספרות העממית מאופיינת כשמרנית, השומרת על המוטיבים בקפדנות ושומרת על תבניות של שפה ועלילה. את הסיפור העממי ניתן לחלק לשתי קבוצות: מעשיות ואגדות. ההבדל העיקרי ביניהם הוא ההקשר ההיסטורי: המעשיות אינן קשורות לזמן, מקום או אנשים מסוימים, […]