ממ"ן 13 – קורס "בין ציון לציונות" שאלה 1: לאחר עיון ביחידת הלימוד, בחרתי 5 קטעי מקורות ראשוניים שלדעתי משקפים את חילוקי הדעות ואת העמדות השונות בשאלת מקומה של הדת בתנועה הציונית: המאבק על הנהגת חיבת ציון (ע"מ 14-15 בספר הלימוד) תנועת חיבת ציון חצתה גבולות ואיגדה בתוכה יהודים מכל אירופה ומכל השכבות שביניהם – […]
ממ"ן 13 עבודה טובה מאוד! הציון – 95 רצוי לשם לב להערות בטקסט. בהצלחה בבחינה שאלה 1, א' איינהרד, הביוגרף הראשון של קרל הגדול, שחיבוריו ומכתביו השתמרו והגיעו לידינו. נולד סמוך לשנת 770 למשפחת אצולה פרנקית. כתב הענקה (צ'רטר) שערך היינהרד עצמו מספר על אדמות שהעניקו בני הזוג איינהרד ואנגילפרית' למנזר פולדה, ויש חוקרים שמזהים […]
לעירק היו מספר בעיות יסוד אשר השפיעו עליה לאורך עשורים רבים. להלן עיקרן. פילוגים בתוך העם יחסים עם הבריטים החלפות שלטון תכופות חברה אזרחית חלשה מרד 1936 – 1939 אינטרסים שונים וחוסר תיאום בין הפלסטינים למדינות ערב פילוג במחנה הפלסטיני מתחים ומחלוקות בין ההנהגה הפלסטינית לליגה הערבית שאלה 1 : א. לעירק היו מספר בעיות […]
ממ"ן 1 2 דו"ח מעבדה 1 מספר קורס: 20118 תאריך הגשה: 30.05.16 תוכן עניינים: עמוד 3 – מבוא עמוד 4 – ניסוי 1: מיהולים שונים של אנזימים עמוד 5 – ניסוי 2: בדיקת השפעת גורמים שונים על פעילות האנזים א. תלות הריאקציה בריכוז האנזימים. עמוד 6 – ב. תלות הריאקציה בריכוז הסובסטרט עמוד 7 – […]
תקציר- שיטות מחקר במח"ר: עקרונות המחקר וסגנונותיו, 2017, ב': ממ"ן 13- ציון הממ"ן 100. העבודה עוסקת ביחידה מספר 5- מושגי הממ"ן- מרכיבי הסקר, מחקר מקדים, מחקר גישוש, תצפית, היעדר תצפית, שאלון אדינבורו, כללי ההקדמה לשאלון, סוגי שאלות , סוגי תשובות, חלוקת טווח ציונים לקטגוריות, טעות אי השבה, , אינדקס, הטיות, מסקנת החוקר, סולם ליקרט, ראיונות […]
1 א בכדי להבין את השינוי בתעשייה הישראלית בימי פנחס ספיר יש להתבונן על התעשייה לפני מיניו של ספיר לשר האוצר . 1 ב פנחס ספיר עמד בראש משרד המסחר והתעשייה אשר ייצג דרך מסוימת. 1ג בין פנחס ספיר ומרדכי בנטוב נערך עימות כיון שלכל אחד מהם היתה תפיסה שונה 2 הבעיות המיוחדות של […]
ממ"ן 13 1 )א. התיאוריה של "התקשורת האומניפוטנטית" יחסה לאמצעי התקשורת השפעה חזקה מאוד- מהירה, ישירה ואחידה על כל הפרטים הנחשפים אליהם. בתאוריה זו הקהל מתואר כיעד סביל וחסר אונים, מעורטל מקשריו הבינאישיים בחברה וחשוף לחלוטין לתוכן "המזרק". במסורת הראשונה שרווחה בארבעת העשורים הראשונים של המאה העשרים, הקהל מוצג כקהל בעל דעות, הרגשות והתנהגויות אחידות. […]
ממן 12 1 )א. מודל סבירות עיבוד המידע – זהו מודל המציג שני ערוצים שדרכם מגיע אלינו מסר חדש שנקלט אצלנו והיכול ליצור שינוי דעה. 1. הערוץ המרכזי – הוא אותו ערוץ שדרכו האדם קולט ומעבד את המידע שמרכיב את המסר. … ב. ניתוח הצלחת הקמפיין שערך טוני בלייר ע"פ עקרונות ומושגי מודל סבירות עיבוד […]
ממן 13 1 ) גלובליזציה (מלטינית – גלובוס, כדור, מונח המשמש לציון כדור הארץ) היא התרחבות של קשרים פוליטיים, תרבותיים וכלכליים בין מדינות, חברות ויחידים באופן היוצר שילוב של כלכלות, תרבויות ותנועות פוליטיות מכל העולם. מוצרים, בני אדם, כסף וטכנולוגיה חוצים גבולות לאומיים בקצב מהיר. תופעה זו גורמת ליצירת קהילה רחבה המשולבת בשוק אחד. *תפיסת […]
ממן 1 3 1 ) 1) א. הדמות של ת'ונרהיל מאופיינת בקול בס גברי, גוון קול נייטרלי – לא צורמני ולא מאנפף, טון דיבור אנרגטי ונחרץ, עוצמת קול בינונית. המילים אינן מבוטאות בצורה ברורה כ"כ עקב מבטא מסוים (דרומי אם אנני טועה), אך המשפטים מנוסחים בצורה תקנית וברורה. זהו קול דיאגטי, חיצוני, סינכרוני, סימולטני, און-סקרין. […]
92 מ"מן 13 1 א) 1. המעתק הסמנטי של המילים "כל הבית" הנו מיטונומיה. כיוון שבאומרו "כל הבית" הכוונה היא לדיירי הבית ולא שהבית עצמו התעורר כלומר הדיירים אשר גרים בו התעוררו. זוהי מיטונומיה הנובעת מיחסי מקום. 2. המעתק הסמנטי של המילה "ראשון" הוא אליפסה כיוון שבאומרו "ראשון" התכוון הנהג לעיר ראשון לציון. […]
ממן 13 מבוא פעילי תנועות המחאה של שנת 2011 חזרו והעלו, במקומות שונים בעולם, את הדרישה לשחרר את הכלכלה מהפוליטיקה. פרשנים הסבירו כי התקשורת המקוונת מאפשרת לפעילי תנועות המחאה לערער על הסמכות הממוסדת, בין השאר מפני שהם מתקשרים זה עם זה ולומדים שיש להם הרבה במשותף. ואולם יותר מכל, רשת האינטרנט עוזרת להם להיות מתוחכמים […]
ממן 1 3 1 ) תיאורית התועלת של רופא: מציגה את היחס שבין התועלת לנזק כגורם המניע את האדם הנתון בלחץ להתחבר אל אחרים או להתרחק מהם. יחס זה הוא פועל יוצא של 3 מרכיבים: א. מאפייני המצב- אנשים נוטים להתחבר לזולת אם הם מאמינים שיוכלו בדרך הזו להסיר את הלחץ או להפחיתו. אם הלחץ […]
ממן 1 3 1 ) א. ההבדלים[u1] העיקריים בין החוויה של הקהל שנכח באירוע עצמו לבין החוויה של הקהל שצפה בשידור האירוע בטלוויזיה (אירועי יום מקארתור): השידור בטלוויזיה שימר את הציפיות המוקדמות, יצר תחושה של אירוע מרגש ושל המון מתלהב ולא הזכיר כלל את תחושות האכזבה שהיו בשטח. התצפיתנים בטלוויזיה טענו שקיבלו רושם של המון […]
ממן 13 – פרוסמינריון מקרא: 8 ** – הדגשה 8 ** – משפט מעבר 8 ** – טענה מרכזית בשנים האחרונות ישנו עניין מחקרי שהולך וגובר בכל הקשור לפנאי שכן זהו תוצר של מציאות חברתית. עם התפתחות הטכנולוגיה גדל הזמן הפנוי העומד לרשות הפרט. זמן פנוי הוא נחלתם של רבים […]
ממן 13 1 ) א. עוצמה- כאשר אדם פועל באופן אחר מהאופן בו היה רוצה לפעול, בלי קשר לשאלה אם בחר לפעול כך. ניתן להסביר את העוצמה בשתי דרכים: דרך אחת: עוצמה היא היכולת הנמצאת בידי פרט, קבוצה או מוסד מסוימים להשתמש בה באופן ישיר בכדי להבטיח את האינטרסים שלהם, כאשר מי שמחזיק בעוצמה מפעיל […]
תשובות ממ"ן 13 שאלה-1 א. השוויון הפורמאלי מתיישב עם הגישה הליברלית המקובלת שעל פיה החברה נתפסת כחברה של אנשים מעוניינים בעצמם , הנהנים מהחופש לקדם את חייהם האישיים. הם מייחסים לחופש זה מעמד ערך בסיסי. השוויון הפורמאלי נתפס מנקודת ראות זו כשוויון אישי הנגזר מהאידיאולוגיה הרואה את חזות הכל בחופש הבחירה של הפרט.לפי תיאוריה זו […]
מבוא לתקשורת המונים- ממ"ן 13 שאלה 1 סעיף א- פיקוח פורמאלי חיצוני משמעותו פיקוח שקבוע ומעוגן בכתב (כגון חוקים, תקנות, צווים ) ומיושם באמצעות גוף רגולטור ציבורי או בבית הדין. הרשות השנייה לטלוויזיה ורדיו הינה גוף פיקוח ציבורי, שתפקידו קיום ופיקוח על שידורי טלוויזיה ורדיו מסחריים בישראל. תפקידיה וסמכויותיה מעוגנים בחוק בישראל (חוק הרשות השנייה […]
קלאסיקה החקר התקשורת- ממן 13 שאלה 1 א. המטרה הראשונית של המחקר הייתה לחקור אירוע ציבורי גדול (כגון המצעד שנערך עבור גנרל דגלאס מקארתור), שנערך בנוכחות קהל רב- כלומר לתצפת על האינטראקציה המתרחשת ברחוב תוך כדי האירוע. עם זאת, תוך כדי המחקר, השתנתה המטרה. הם הגדירו זאת כ- "שאיפה לחקור אירוע ציבורי כפי שהוא נראה […]
דיני תקשורת ואתיקה עיתונאית- ממ"ן 12 שאלה 1: א. דרכים שבהן הצנזורה יכולה לנקוט כנגד מי שלא הגיש לה חומר לפני פרסומו.. ב. על פי הסכם הצנזורה, לאחר שהוחלט על ידי וועדת השלושה כי כלי תקשורת שהיה כפוף להסכם, עבר עליו ניתן להפעיל את העונשים הבאים: אזהרה, קנס כספי, נזיפה, הערה- שאלה 2: הידיעה […]
מטלה מנחה 12 הקורס: 10911 – ז'אנרים של המותחן בקולנוע סמסטר: 2017א שאלה 1 תחת מילות המפתח "Slasher Film", בחרתי בפריט מס' 6, מאמר מאת אנדרו וולש: "On the Perils of Living Dangerously in the Slasher Horror Film: Gender Differences in the Association between Sexual Activity and Survival". ד"ר אנדרו וולש הנו מרצה בחוג לקרימינולוגיה […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 10421- מבוא לקולנוע ישראלי חומר הלימוד למטלה: פרקים 8, 9, 10 בספר הקורס, והסרטים. שאלה 1: דגם הקולנוע של הזר והחריג היה לדגם השולט בקולנוע הישראלי של השנים 1977-1988, ונע בעיקר סביב דמות אנטי – מיינסטרימית, אנטי צברית בפרט. להלן הנושאים העיקריים המאפיינים דגם זה ומהווים לו רקע: טראומה היסטורית: […]
ממ"ן 13 שאלה 3: א. סוגי ארבעת הפרקים: (1) סרבנד (Sarabande) (2) אלמנד (Allemande) (3) ג'יג (Gigue) (4) קורנט (Courante) ב. (1) סרבנד: הפרק כתוב במשקל משולש, וליתר דיוק ¾, בסולם סול מינור. לעומת מאפייניו המדוברים בבארוק, הפרק נבע באופן קדום יותר במאה ה-16 בספרד . בקטע זה שוררת אווירה כללית של התקדמות איטית מאוד […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 10733- תולדות המוסיקה המערבית ב' חומר הלימוד למטלה: יחידות לימוד מצולמות 11 עד 14 מספר השאלות: 2 משקל המטלה: 10 נקודות שאלה 3: א. הלאומיות הייתה נושא עיקרי בתולדותיה של המוזיקה הרוסית. דרכה, הפכה המוזיקה הרוסית מזרם פריפרי לסגנון מרכזי ומעצב, בו פעלו מלחינים בעלי השפעה מכוננת במוזיקה המערבית והאירופאית. […]
ממן 13 – מבוא לתקשורת המונים. שאלה 1: הסיבות לגלובליזציה של תקשורת ההמונים מתחלקות לשלושה: א. טכנולוגיה. בעשורים האחרונים הומצאו פיתוחים טכנולוגיים רבים בעלי עוצמה רבה ואף ברמה הגלובלית. לפני כן השידורים היו רק ברמת המדינה ולא ברמה העולמית. פיתוחים טכנולוגיים אלו היוו גורם ניכר להתפתחות תקשורת ההמונים ברמה הגלובלית. בזכות טכנולוגיות אלו ניתן גם […]
ראשית אסביר את עיקר האקזיסטנציאליזם: האקזיסטנציאליזם מעמיד את האדם התבוני המחפש משמעות מול עולם חסר היגיון. חוסר ההיגיון שבעולם מתבטא על ידי מציאותו של המוות. המוות הוא העובדה היחידה הברורה והידועה לאדם. מכאן, שאין משמעות למה שתבחר לעשות או לחשוב בחייך, בכל מקרה, הם יסתיימו באותו אופן לגבי כולם- במוות חסר משמעות, ובכך נגזלת המשמעות […]
ממ"ן 13 שאלה 4 א. מוקדי הקונפליקט בישראל הם: עדתי- היחסים בין העדות בחברה הישראלית- הסוגיה של הקונפליקט העדתי נחקרת על ידי גישות שונות שכל אחת מהן מנתחת את הסוגיה מתוך זווית קצת אחרת. מדברים על גישות שונות: תרבותית, מעמדית, פלורליסטית ופוסט מודרנית: התרבותית נגזרת מהתיאוריה הפונקציונליסטית. הטענה היא שכדי שהחברה תפעל באופן תקין כל […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 10104 – פסיכולוגיה חברתית שאלה 1 מה הקשר בין נבואה המגשימה את עצמה (ראו גם פרקים הקודמים) לבין סטראוטיפים? שאלה 2 הגדירו מהי התקנת תוקפנות והדגימו בדוגמה מקורית מחיי היומיום מקרה בו התרחשה התקה של תוקפנות. – שאלה 1 נבואה שמגשימה את עצמה היא תהליך שבו הציפיות שקיימות לגבי […]
· סיכום פסקה ממאמר נבחר: From Kracauer to Clover: Some Reflections on Genre and Gender in 70s/80s Slasher Films / Tyson Namow · השוואה בין המאמר הנבחר למאמרה של קרול קלובר אודות מגדר בקולנוע+ ציון פרטים ביבליוגרפיים של המאמר. · ייצוג דמויות נשיות בקולנוע למול דמויות גבריות ע"פ לורה מאלווי+ ניתוח 2 סיקוונסים מהסרט "זרים […]
ממ"ן 13 שאלה 1 א. הרציונל העומד בבסיס שיטות ההוראה ממוקדות תלמיד הוא להתמקד בצורכי הלומד ולאפשר לו לקחת חלק בתהליך למידתו מתוך אמונה שדבר זה יעצים את חווית הלמידה ויפתח את יכולותיו באופן מקסימלי. בניגוד להוראה ממוקדת מורה בה התלמיד סביל ותפקידו הוא לקלוט את המידע שהמורה מעביר, בהוראה ממוקדת תלמיד, התלמיד הוא במרכז […]
1 ) אחרי שנות השמונים והתשעים, שברובם נמתחה ביקורת על הציונות, ולא היה ייצוג נרחב של הגרמנים והתמודדותם, ניתן לראות שחל שינוי בתפיסה זו בקולנוע של העשורים האחרונים, בו מתחילים לדון בחשיבותה בחשיבותה של מדינת ישראל ובתפיסתה ש'אין לנו אחרת' פרט לישראל , וישנו ייצוג רחב יותר לא רק של הקורבנות של השואה, אלא גם […]
קורס:20119 ביולוגיה כללית ב מטלה בדוקה בציון 93 מטלת מנחה 13 שאלה 1 א. המסלול שיופעל בריצה 100 מטרים (ספרינט) המסלול האל אווירני המתחיל בגליקוגן משום שהגליקוליזה האל אווירנית מתגברת בזמן פעילות גופנית, המסלול עובד גם כשרמת החמצן בשריר נמוכה, כמו בעת פעילות ספורטיבית מאומצת. בתחילה יש ניצול של קריאטנין פוספט. בסיבים לבנים נשימה אל-אווירנית […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 קורס: סוגיות בחינוך מיוחד, 1 0139 שאלה 1: א. הגילויים והביטויים של עבריינות נוער, הם מעשים שאותם מבצעים ילדים ובני נוער ויש בהם עבירה על החוק. המעשים המופיעים בכתבה שייכים למס סוגי עבריינות: האחד, עבירות רכוש שבולטת וחמורה בקרב בני נוער שעלו מאתיופיה. המטרה בעבירות אלו היא בעיקר חומרית, רצון להשיג […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 שאלה 1: מניע כלכלי היה מרכזי בהשתלטות הקולוניאלית. עם סיום הכיבוש והשלטת סדר במושבות נלמדו התנאים הכלכליים המקומיים כדי להבטיח ניצול יעיל של מושבות קולוניאליות. ואולם לאורך כל התקופה הקולוניאלית לא הצליחו המעצמות השונות להפוך קולוניאליזם למקור רווח. אומנם היו גורמים רבים שהרוויחו מן הניצול הכלכלי, אך לרוב הם לא כללו […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 הקורס: 10376 – יסודות המשפט העסקי חומר הלימוד למטלה: יחידה 5, יחידה 6 מספר השאלות: 2 משקל המטלה: 6 נקודות סמסטר: מועד אחרון להגשה: · המטלה תישלח בקובץ וורד אחד בלבד. קיימות שתי חלופות להגשת מטלות: · שליחת מטלות באמצעות מערכת המטלות המקוונת באתר הבית של הקורס · שליחת מטלות באמצעות […]
הנושא: מטלת מנחה מס' 13 שאלה מס' 1 א. חברות הינו תהליך בו הילד לומד את כללי החברה בה הוא חי, הנורמות שבה והערכים אותם היא מנחילה. תהליך זה מתחיל בשנות הגיל הרך בעיקר מפני שהפעוט שואף לרצות את הוריו או דמויות סמכותיות אחרות בסביבתו (כדוגמת גננת, מטפלת או דמות משפחתית בעלת סמכות), והחל מגיל […]
הנושא: מטלת מנחה מס' 13 מאת: שאלה מס' 1 א. חברות הינו תהליך בו הילד לומד את כללי החברה בה הוא חי, הנורמות שבה והערכים אותם היא מנחילה. תהליך זה מתחיל בשנות הגיל הרך בעיקר מפני שהפעוט שואף לרצות את הוריו או דמויות סמכותיות אחרות בסביבתו (כדוגמת גננת, מטפלת או דמות משפחתית בעלת סמכות), והחל […]
ממ"ן 13 בחירות ומפלגות שאלה 1: ד. בשיטות בחירות רובניות עולה סיכויין של מפלגות קטנות לזכות בייצוג. לא נכון. בשיטת בחירות רובניות זוכה המועמד או המפלגה אשר קיבלו את רוב הקולות, גם אם לא מדובר ברוב מוחלט. בשיטה זו לא נעשה כל שימוש בקולות שצברו המועמדים הנוספים והם – ה. העלאת אחוז החסימה מוריד בהתאם […]
ממ"ן 13 – שאלה 1 פונולגיה : הגדרה – פונולגיה או תורת ההגה היא צירוף צלילים והגאים בשפה נתונה למילים ושימוש בהנגנה והטעמה בדיבור. תיאור התפתחות – רכישת תבניות צלילים של שפה דורשת שתי דברים לתחילת דיבור. – קניית שליטה על כלי הדיבור פה, שפתיים, לשון, ומיתרי הקול שמסתייע בשינוים פיסיים כמו צמיחת שינים […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 שאלה 1 א הרשימה בה הנבדקים יזכרו הכי מעט מהפריטים היא בקבוצה השלישית שבה בוחנים את קיבולת הזיכרון לטווח קצר בלי שהנבדקים יכולים להשתמש במקורות מידע נוספים הנמצאים בזיכרון לטווח הארוך שלהם . החוקרים מעריכים שהקיבולת של הזיכרון לטווח קצר בלי מקורות זיכרון נוספים עומדת על שלושה עד חמישה פריטים. […]
קורס אישיות ומחקר 10269 סתיו א2016 מטלת מנחה 13- שאלה 1- התיאוריה של ב"פ סקינר על אף היותו תיאורטיקן ביהביוריסטי קיצוני, מוצאת נקודות דמיון רבות עם גישתו של בנדורה. כן אנו רואים לדוגמא שעל פי הגדרתו של סקינר ההתניה האופרנטית מראה כיצד האורגניזם שולט בסביבתו ובד בבד נשלט על ידה, אך וודאי הוא כי הסביבה […]
1 . אם נתון שאנו מצליחים לחוש את ההבדל בזוג הגירויים החלשים האם ניתן להסיק מכך שנצליח להרגיש את ההבדל גם בזוג הגירויים החזקים? – נמקו תשובתכם בשניים-שלושה משפטים (ניתן, אך לא הכרחי, לכלול בהסבר שאתם כותבים גם חישוב מתמטי). אם נתון שאנחנו מצליחים לחוש את ההבדל בין זוג הגירויים החלשים לא ניתן להסיק מכך […]
1 . דולרד ומילר –עפ"י התיאוריה של דולרד ומילר ניתן להניח שקיים אצל דובי דחף משני להגשים זוגיות עם בחורה כלשהי, אך הוא מתמודד עם קונפליקט שבין נטייה להתקרבות ונטייה להימנעות, ככל הניראה בשל חויית עבר של דחיה. כאשר דובי רחוק מסיטואציה של להתחיל עם בחורה, הנטייה והרצון להתקרבות גדל, הוא חושב מחשבות חיוביות על […]
תשובה לשאלה 1 *אינסטינקט: דחף ביולוגי מולד (שאינו נלמד) לביצוע מעשה מסוים באופן מדויק ואוטומטי כתגובה לגירוי ספציפי. לדוגמא: אצל בעלי החיים ישנו אינסטינקט אימהי, באחת התוכניות שצפיתי בהן בערוץ N.G, הייתה לביאה שאימצה לחיקה גור קופים לאחר שהגור איבד את אימו. *מצבים פיזיולוגים: השפעה שאינה קבועה, גורם לשינוי זמני בהתנהגות הרגילה באופן זמני. לדוגמא: […]
ממ"ן 13 מועד אחרון להגשה : 06.05.16 שאלה 1: א. אוכלוסיית העולם מזדקנת. אוכלוסיית העולם נמצאת בעיצומו של תהליך ארוך ומתמשך של שינוי מבנה הגילאים בחברה. מחקרים מראים כי בשנת 2050, שליש מאוכלוסיית אירופה תהיה מעל … 15/15 ב. הזקנה מביאה עימה ירידה ביכולות הפיזיות והנפשיות והתפקידים החברתיים של הזקנים. הסוציולוג האמריקני פרסונס, טוען כי […]
לחימה במרחב הקיברנטי תוכן עניינים פרק עמוד מבוא פרק 1 -המרחב הקיברנטי פרק 1.1 – המרחב קיברנטי פרק 1.2- מבנה המרחב הקיברנטי פרק 1.3- מאפיינים ארגוניים של המרחב הקיברנטי. פרק 1.4 – המרחב הקיברנטי כמרחב לחימה פרק 2 – מהי לוחמה קיברנטית וממה היא מורכבת? פרק 2.1- כלי הנשק […]
קורס: מבוא לסוציולוגיה מספר קורס: 10134 סמסטר: ב2016 מטלה מס' 14 שאלה 1 חלק א קרל מרקס פעל בזמן המהפכה התעשייתית, וזה השתקף במידה רבה בדרך בה הגדיר מרקס "מעמד". מרקס שם דגש גדול וייחס חשיבות רבה ביותר ליחסי הייצור שאפיינו את החברה הקפיטליסטית בה הוא חי. מרקס ראה את המערכת הקפיטליסטית כמושתת על ניצול […]
The Science of Persuasion Questions based on eye-catching features* and skimming*. 1a. List the eye-catching features in and around the text. Capital letters within the text – NEW IMPROVED Underlined header – Reciprocation Footnotes- a stake – עניין b. From what academic (scientific) field of study is the text? Social Psychology (2+1 = […]