מדינת ישראל מתאפיינת במגוון וריבוי קבוצות, על בסיס אתני, דתי ופוליטי. כתוצאה מכך, המצב מורכב מבחינה חברתית ומחייב את השלטון, בפרט את משרד החינוך, להפעיל שיקול דעת כיצד להנהיג אוכלוסיות בעלות ערכים וצרכים שונים. דבר שהוביל את השלטון במדינת ישראל (כמו את שאר מדינות בעולם) לחשוב ולהציע פתרונות שונים. במדינה בה יש ריבוי תרבויות, חשוב […]
התקופה המודרנית מכונה גם "עידן הפנאי", וחשיבותו הולכת וגוברת בשנים האחרונות, במיוחד לנוכח תמורות חברתיות בסביבתם של ילדים ובני נוער ולאור שינויים שאירעו במוסד המשפחה, בבית הספר ובקהילה. כך גם, מקובל לחשוב שפעילות אנשים בשעות הפנאי קובעת את אופי החברה ואת איכות חיי הפרטים בה (נאסר-אבו אלהיג'א והיוש, 2018). הפנאי הינו תלוי תרבות, והיא הקובעת […]
עבודה זו עוסקת באקלים בית ספרי בהקשרים של התנהגות מורים, פלטפורמות טכנולוגיות זמינות ותפיסות של תלמידים ומורים את הסדר ואת המרחב בכיתה. העבודה בוחנת את אופן ההיווצרות של אקלים בית ספרי, חיובי או שלילי, ואת התפיסות לגביו בהתאם לשלושה פרמטרים. תחילה, ייבחן הקשר בין אקלים בית ספרי להתנהגות של מורים במרחב הבית ספרי, כמו גם […]
מערכת החינוך בישראל נמצאת בתהליך שינוי מתמיד מבחינה ארגונית, חברתית ורעיונית על מנת לשפר ולנסות לייעל את מערכת החינוך. לעיתים השינויים מגורמים פנימיים שהינם בעלי סיכויי הצלחה גבוהים יותר, ולפעמים מגורמים חיצוניים בעיקר ציבוריים וממלכתיים שעלולים להיכשל. הסיבות לכישלון רפורמות בחינוך הן חוסר יציבות פוליטית בעקבות חילופי שלטון תכופים, מבנה רופף של מערכת החינוך, חוסר […]
רפורמת "אופק חדש" במערכת החינוך הינה רפורמה המשנה באופן משמעותי את תנאי ההעסקה של המורים בישראל. הרפורמה כוללת, בין היתר, הרחבת שבוע העבודה של המורים, וכן הוראה בקבוצות קטנות במסגרת שבוע העבודה החדש. אל מול השינוי בשבוע העבודה, גובשו טבלאות שכר חדשות ומשודרגות וניתנה למורים תוספת שכר משמעותית. בשנה הראשונה להטמעת הרפורמה, שנת הלימודים תשס"ח […]
הערך המוסף ששלב זה מביא עמו הוא מעבר למטרה שלו שהיא בניית סקירת ספרות בשני שלבים שונים של כתיבה ומיזוגשנותן את האפשרות לתלמידים לעסוק במיומנויות של כתיבה, סיכום ומיזוג מיידעים שונים מרחבי האינטרנט. מבחינתי הערך ששלב זה מביא עמו הוא הלמידה החלופית, הלמידה עצמה באה לידי ביטוי בדרך חלופית, כיפית וקבוצתית.במקום "לשנן" את המידע כמו […]
מערכת החינוך בישראל נמצאת בתהליך שינוי מתמיד מבחינה ארגונית, חברתית ורעיונית על מנת לשפר ולנסות לייעל את מערכת החינוך. לעיתים השינויים מגורמים פנימיים שהינם בעלי סיכויי הצלחה גבוהים יותר, ולפעמים מגורמים חיצוניים בעיקר ציבוריים וממלכתיים שעלולים להיכשל. הסיבות לכישלון רפורמות בחינוך הן חוסר יציבות פוליטית בעקבות חילופי שלטון תכופים, מבנה רופף של מערכת החינוך, חוסר […]
סקירת ספרות על בסיס שאלות המחקר: כיצד מתייחסים המורים בצוות החינוכי אל המורה לקוי הראייה? כיצד שילוב עובדי הוראה לקויי ראייה יכול להשפיע על האקלים בצוות החינוכי? האם יתקיים שינוי בנקודת מבטם של המורים בעלי הראייה התקינה ביחס לעמיתיהם לאחר פרק זמן מסוים של חשיפה והסתגלות? כיצד יתבטא שיתוף הפעולה עם המורים לקויי הראיה בתחילת […]
תוכן עניינים : מבוא – עמ' 3 סקירה ספרותית : רקע – עמ' 4 בחירה בחינוך בישראל – עמ' 5 חסרונות הבחירה בחינוך בעולם בכלל ובישראל בפרט – עמ' 6 יתרונות הבחירה בחינוך בעולם בכלל ובישראל בפרט – עמ' 7 דיון – עמ' 8 סיכום – עמ' 9 רשימת מקורות – עמ' 10 מבוא : […]
הנחיית קבוצות – קבוצת מורים יולי 2019 12 מקורות 1900 מילים העבודה מתייחסת להנחיית קבוצות באופן כללי – תיאורטי וכן באופן מעשי.
תקציר בשנת תשנ"ו בהחלטת משרד החינוך חל מעבר הדרגתי בתכנית הכשרת מורים לארבע שנים, הכוללת שנת ההתמחות (סטאז'). בשנה זו על המתמחה ללמד בהיקף של שליש משרה לפחות, בשכר, ומשלים את לימודיו לקבלת התואר הראשון. המתמחה אף חייב להיות שותף פעיל בסדנת ההתמחות (2 ש"ש), כשהוא מלווה במורה חונך מביה"ס שבו נקלט (הררי, אלדר, שכטר, […]
תקציר ממן 12 קורס: 14028 מדיניות חינוך : הממן עונה על השאלות הבאות : שאלה 1 )סה"כ 30 נק'( צפו בקטע הבא מיו-טיוב בו פורס הכלכלן זוכה פרס נובל, ג'יימס הקמן ) (Heckman , את משנתו וענו על השאלות הבאות: https://www.youtube.com/watch?v=ac3s_yBTN9Q ]ניתן להוסיף כתוביות באנגלית בעת הצפייה בסרטון על ידי לחיצה על אייקון הכתוביות[ א. […]
מנהיגות בית ספרית- נשית תוכן עניינים 1. הקדמה 4 -6 1 .1 מהי מנהיגות 4 1 .2 חשיבות נושא מנהיגות 5 1 .3 מטרת המחקר 6 1 .4 שאלת המחקר 6 2 . סקירת ספרות 7-14 2 .1 מנהיגות 7 2 .1.1 תיאוריות מנהיגות רלבנטיות 7 · סגנון מנהיגות מעצבת 7 · סגנון מנהיגות מתגמלת […]
מוטיבציה של מורים: השוואה בין בית ספר פרטי לבית ספר ציבורי עבודה סמינריונית ינואר 2 017 1 7 מקורות תוכן העניינים תקציר. 3 מבוא. 4 סקירת ספרות.. 6 מוטיבציה. 6 מודלים ותיאוריות של מוטיבציה. 6 מוטיבציה בשירות הציבורי 9 מוטיבציה בקרב מורים. 10 בתי ספר פרטיים בישראל. 12 מחקר איכותני 15 שיטת המחקר. 15 ממצאים. […]
מסלול תואר שני בפיתוח סגל לתפקידי הדרכה דימוי עצמי וחדשנות בהוראה עבודה סמינריונית במסגרת הקורס: "חקר ההוראה" קוד שיעור: 2014_4_2_8400222 חיפה אוגוסט, 2014 תוכן עניינים עמוד הנושא I הכרת תודה II תוכן עניינים III תקציר IV רשימת לוחות 1 מבוא 2 פרק א: סקירת ספרות 2 א.1 שיטות ההוראה המוסרתיות מול החדשנות בהוראה 3 א.2.1 […]
נושא העבודה: התפתחות מעמד המורה בתקופה העות'מנית – בין רצוי למצוי מגיש: תאריך: 9.10.12 תוכן מבוא. 2 פרק 1: תקציר היסטורי על האימפריה העות'מאנית. 4 1 .1: היחלשותה של האימפריה העות'מאנית: 6 1 .2: החינוך באימפריה העות'מאנית: 7 1 .3: היהודים באימפריה העותומאנית: 8 פרק 2: התפתחות מעמד המורה היהודי בארץ ישראל – בין רצוי […]
עבודה סמינריונית עיונית לדוגמא התנהגות אזרחית (OCB) ומורים סקירת ספרות של תזה בעלת ציון גבוה ביותר, 4 6 מקורות כ 4000 מילים. התנהגות אזרחית בארגון הפכה לבעלת חשיבות מובילה בתחומי הפסיכולוגיה והניהול וזכתה, כאמור לעיל, בתשומת לב רבה בספרות המקצועית (Bateman & Organ, 1983; Bergeron, 2 007; Bolino et al., 2002; LePine et al., 2002;Niehoff […]
למה מורים אינם ממהרים לשתף חומרי למידה ברשת? בדיקה של ההשפעה המשותפת של רמת תחושת המסוגלות העצמית ורמת החרדה מביקורת העמיתים על המוטיבציה לשתף חומרי למידה ברשת (עבודה סמינריונית) מוגשת במסגרת הקורס: סוגיות בפסיכולוגיה של משתמשי רשת האינטרנט תאריך ההגשה: 10.01.2014 תוכן העניינים: תקציר – 3 מבוא -.. 3 1 . סקירת ספרות 4 […]
ממ"ן 13 – מורים בעולם של שינוי: מגמות ואתגרים הצעה רשמית לעבודה סמינריונית מבוא "החינוך הוא תהליך של מהפכה מתמדת, של שינוי בלתי פוסק, עצור את השינוי וההתחדשות ונטלת נשמתו של חינוך." (כהן, 1983, עמ' 9). לדעתי, משפט זה רלוונטי היום יותר מאי-פעם, בעידן שבו הכול משתנה כל כך מהר. אבירם (1999) טוען כי מערכת […]
הקשר בין שכר המורים לתפוקה החינוכית אוגוסט 2013 תמצית מנהלים במחקר זה בחנתי האם קיים קשר בין שכר המורים לתפוקה החינוכית של התלמידים שלהם ברחבי העולם. נושא זה הוא מאוד מורכב ותלוי בהרבה פרמטרים ובעבודתי ניסיתי לכלול כמה שיותר מידע שיכול לעזור לי להגיע למסקנות. כדי לקבל פרופורציה על המצב, התחלתי את העבודה בסקירת […]
הקשר בין סגנון הוראה וסגנון מנהיגות המורה לבין הישגים לימודיים בבחינות הבגרות בקרב תלמידים הלומדים בכתות רגילות לעומת תלמידים הלומדים בכתות מתוגברות תקציר בשנים האחרונות דנים לא מעט, הן במשרדי הממשלה, באקדמיה ובמדיה התקשורתית בסוגיית ההישגים הלימודיים בבחינות הבגרות של תלמידי מדינת ישראל. הישגי התלמידים נמצאים בתחתית הסולם של ארצות מפותחות וקיימת דאגה אמיתית כלפי […]
הצעת מחקר בנושא: כיצד מתאפיינת התמודדותן הרגשית של גננות חינוך מיוחד עם גורמי מתח ושחיקה מעבודתן? תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1 .1 החינוך המיוחד 2 1 .1.1 ילדים בעלי צרכים מיוחדים 2 1 .1.2 מערכת החינוך המיוחד 2 1 .2 שחיקת מורות וגננות מתחום החינוך המיוחד 3 פרק 2 […]
בסביבה של מעורבות הורים נדרש תמהיל של סגנונות ניהול שונים תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1 .1 השכלה ומערכת החינוך בישראל 2 1 .2 מעורבות הורית בבית הספר 3 1 .3 סגנון הניהול בבית הספר 5 פרק 2 – השפעת סגנון הניהול על מעורבות ההורים 8 סיכום 1 1 מקורות […]
תקציר בשנים האחרונות חלה עליה בשיעור מקרי האלימות במסגרת בתי הספר בארץ ובעולם. האלימות הגואה בחברה היא אחד הנושאים המרכזיים העולים בשיח הציבורי, כך עולה ממאמרם של בנבנישתי, חורי-כסאברי ואסטור (2006). במסגרת עבודתנו בבתי ספר יסודיים, הבחנו במקרים חוזרים ונשנים של אלימות בין ילדים בתוך מסגרות אלו, בעיקר בעת ההפסקות. מקרי האלימות שנגלו לפנינו כללו […]
שחיקה נפשית בקרב מורים בישראל מחקר משווה לפי מין וגיל עבודת סמינריון המוגשת במסגרת הקורס: תוכן עניינים מבוא — עמ' 3 פרק א': שחיקה נפשית- הגדרותיה, גורמי ודרכי התמודדות עימה – עמ' 4 פרק ב': אפיוני שחיקת מורים — עמ' 10 פרק ג': שיטת המחקר – עמ' 15 פרק ד': איסוף ועיבוד נתונים — עמ' […]
שביתת ארגון המורים (תשס"ח) (עבודה סמינריונית) תוכן העניינים: מבוא והצגת שאלת המחקר. 2 1 . שביתה כאמצעי במאבק העובדים להשגת זכויות ותנאי העבודה.. 3 1 .1 חירות השביתה. 3 1 .2 שתי הגדרות לשביתה. 4 1 .3 הסברים אפשריים לתופעת השביתה. 5 1 .4 שביתה כלכלית ושביתה פוליטית.. 6 1 .5 גורמים וסיבות לשביתות בישראל. […]
תקציר עבודה סמינריונית בקורס "הוראה – מקצוע אמנות, אומנות"? אוניברסיטה הפתוחה השאלה שעולה בעבודה האם בית הספר הוא מקור לאלימות? תפיסה רווחת כי לעיני מערכת החינוך הבית ספרית מטרה בסיסית – סטאטוס יוקרה והישגים. על כתפי מורים מוטלת חובה למצות תוכנית לימודים על פי אג'נדה מוגדרת מראש ולהגיע לרמת הישגים גבוהים. הטמעת מידע בלבד, עמידה […]
שאלת המחקר : האם היה ניתן למנוע את שביתת המורים הגדולה בשנת 2007? תוכן עניינים 1. מבוא -2 2 . הגדרת המושג שביתה –3-4 3 . מי רשאי להכריז על שביתה -4 4 . סוגי השביתות הקיימות -.5-6 5. טענות ודרישות הצדדים בסכסוך שנוצר -6 5.1 טענות ודרישות המורים -…6-8 5.2 טענות ודרישות הממשלה –8 […]
"תופעת האלימות בבית הספר והשפעתה על יחסי הגומלין בין תלמידים – בני הנוער לבין; המורים והמערכת החינוכית" עבודה סמינריונית תקציר עבודה זו דנה בתופעת האלימות בבית הספר והשפעתה על יחסי הגומלין בין תלמידים-בני הנוער לבין המורים והמערכת החינוכית. שיפור היחסים ביניהם יכול לשנות את פני התופעה כמו גם את הדרכים להתמודדות המערכת החינוכית עם […]
שביתת ארגון המורים (תשס"ח) תוכן העניינים: מבוא והצגת שאלת המחקר. 2 1 . הרקע לשביתה. 3 2 . עמדות הצדדים.. 4 2 .1 עמדת ארגון המורים.. 4 2 .2 עמדת הריבון 4 2 .2.1 הממשלה. 4 2 .2.2 בית הדין הארצי לעבודה. 5 3 . מהלך השביתה. 5 4 . סיום השביתה וההסכם.. 6 5. […]
תקציר השחיקה האנושית היא בעיה חמורה הפוגעת באדם העובד ומשפיעה על המערכת הסובבת אותו הן במקום עבודתו והן בקרב משפחתו. שכן, שחיקה היא תהליך של אובדן אנרגיה נפשית וירידה בתפקוד הנגרם כתוצאה מהלחצים היומיומיים המתמשכים (פרידמן, גביש, 2003 ). הנזק, כאמור הוא רב כיווני לפרט, שהשקיע מזמנו וכוחו, התמחה בתחום מסוים אך אינו מסוגל להמשיך […]
שאלת המחקר : האם היה ניתן למנוע את שביתת המורים הגדולה בשנת 2007? תוכן עניינים 1. מבוא -2 2 . הגדרת המושג שביתה –3-4 3 . מי רשאי להכריז על שביתה -4 4 . סוגי השביתות הקיימות -.5-6 5. טענות ודרישות הצדדים בסכסוך שנוצר -6 5.1 טענות ודרישות המורים -…6-8 5.2 טענות ודרישות הממשלה –8 […]
מבוא … 3 פרק 1 – זכות השביתה – רקע ומהות -.. 5 · השביתה כחירות בלבד — 6 · הגדרת המושג שביתה — 7 · לגיטימיות השביתה –… 8 · סוגי שביתות -… 10 · שינוי יסודי במבנה הכלכלי של מקום העבודה כגורם להיווצרות שביתה נגד מדיניות הריבון – 13 פרק 2- שביתת ארגון […]
מבוא –. 3 פרק 1 – ידע וחשיבה של מורים -… 5 1 .1 קוגניציה של מורים — 5 · הקשר בין חשיבת מורים לבין ההוראה — 6 · מודלים של חשיבת מורים –… 6 · ידע מקצועי של מורים … 7 · תפקודי חשיבה גבוהים .. 9 2 .1 טיפוח החשיבה של מורים במסגרתם […]
תוכן העניינים מבוא עמ' 2 פרק א' – שביעות רצון בעבודה חלק א' – שביעות רצון בעבודה כמרכיב מפתח בהתנהגות ארגונית עמ' 5 תיאוריות של שביעות רצון בעבודה עמ' 6 גורמי שביעות רצון בעבודה עמ' 1 0 שביעות רצון ויעילות בעבודה עמ' 1 4 סיכום עמ' […]
תקציר אחת הבעיות שמלווה את תהליך החינוך בישראל הוא המרדף אחרי ציונים ובעיקר בבתי הספר התיכוניים וחטיבות הביניים. כתוצאה מכך איבדו התלמידים חלק מהמיומנויות הבסיסיות בחינוך ובעיקר המיומנות של עמידה מול קהל והיכולת להביע בדיבור מול אנשים ולא רק בכתב כפי שנעשה היום ברוב תוכניות הבגרות אשר נבחן בהן התלמיד. לפיכך יזם מרכז המחוננים בעיר […]
בית הספר למנהיגות ותרבות שיקולים בבניית מערכת השעות הבית ספרית (הערה : אני בחרתי באפשרות השלישית כדי לקבל את הבונוס..מקוה לציון שלם. כאן אני אתאר בצורה וירטואלית בית ספר שיבטא את החזון שלי באופן תיאורטי שאפשר ליישם אותו מבחינה פרקטית , ואחר כך אבנה מערכת שעות מתאימה ואדון בשיקולים שהנחו אותי בבנייתה ). […]
רציונאל אחת הסוגיות בהן עוסקת תוכנית כבוד האדם הינה: יחסי הגומלין בין בית הספר(מורים) להורים. מצאנו לנכון להמשיך לדון בסוגיה זו ובנושא המעסיק רבות את אנשי החינוך ובמיוחד מנהלי בתי ספר. הפן המרכזי בו התרכזנו היה: עד איזה גבול דק שיתוף ההורים של תלמידי בית הספר במה שנעשה בתוך בית הספר הינו או עדיין […]
נושא :הבנת יחסי הגומלין בין הורים ומורים. מטרות הסדנה: היא להבליט את נושא שיתוף הפעולה בין המורים בבית הספר לבין ההורים באופן כללי , ובין חברי ועד ההורים באופן ספציפי , אשר הם הדבר הבסיסי והמניע בתוך הקהילה הסובבת את בית הספר, ומצד שני להראות כמה נושא זה הוא חשוב לקידום טובת כל השותפים בבית […]
מבוא השינויים הטכנולוגיים המהירים המתרחשים בחברה העולמית בכלל ובחברה הישראלית בפרט, מחייבים את מערכת החינוך להתמודד עם דרכי הוראה חדשנית וסביבת עבודה מתוקשבת. שינויים אלו במקורות הידע ובמערך הלימודי מחייבים בחינה מעמיקה של דרכי היישום של שילוב האינטרנט והמחשב במערכת החינוך תוך התייחסות לעמדות מורים, אשר משפיעים על דרכי הוראתם. המטרה העיקרית של עבודת הסמינריון […]
תקציר גישת יחסי הגומלין של דיואי, המכיר בקשרים הקיימים בין הגישות השונות, היוותה מקור לדבריהם של אנשי מפתח נוספים בתחום כגון שוואב וברונר ופורשה, בין השאר, על ידי מייסדי החינוך הפרוגרוסיבי ותומכי ההוראה היחידנית. העבודה הנוכחית תדון בעקרונות המרכזיים בגישת יחסי הגומלין של דיואי, כאשר תחילה יוצגו עיקרי הגישה ומושגי מפתח ולאחר מכן יערך דיון […]
לחץ ושחיקה בקרב מורים לחינוך מיוחד מבוא בתקופה האחרונה אנו עדים לשינויים ותמורות בחברה ובחינוך בפרט. הדיון שעולה לסדר היום החברתי עוסק במצבו של החינוך, כאשר הסוגיה המרכזית היא פיחות מעמדו של המורה. במציאות כזו המורים העובדים במערכת, נתונים תחת לחץ רב. מקורות הלחץ נובעים מהיבטים ארגוניים של תפקיד ההוראה, כמו תנאי עבודה קשים, עומס […]
" שכר המורים בישראל בהשוואה בינלאומית " עבודה סמינריונית בכלכלה מוגשת ע"י אאאא בבב ת.ז 111111111 לפרופסור פפפפפפ יוני 2008 תוכן העניינים מבוא ההוראה כפרופסיה מעמד המורה בישראל שכר המורים בישראל הוצאות מערכת החינוך הלאומית בישראל בהשוואה למדינות OECD שכר המורים בישראל בהשוואה בינלאומית האם הישגי התלמידים בישראל מצדיקים העלאת שכר המורים? דיון וסיכום ביבליוגרפיה […]
בס"ד עבודה בנושא פיטורי מורים על פי המשפט העברי מוגשת ע"י אאאאא בבבבבב ת.ז 1111111 לפרופסור פפפפפפפפפ אוגוסט 2008 תוכן העניינים מבוא הזכות לפטר מורה זכותו של העובד לפיצויי פיטורין סיכום ביבליוגרפיה מבוא שאלת הזכות לפטר היא שאלה מוסרית מדרגה ראשונה בכל הקשור לתחום האתיקה העסקית. זוהי שאלה הנוגעת בדרך כלל במספר רב של אנשים […]
עבודה סמינריונית בנושא " קליטת מורים חדשים – קליטה וליווי של מורה חדש בבית הספר " מוגשת ע"י אאאאא בבבבב ת.ז 1111111111111111 לפרופסור אאאאאאאאאאאאאאאאאאאאאא אוגוסט 2008 תוכן העניינים · מבוא · שיטה · פרישת מורים מהמקצוע בשנים הראשונות לעבודתם · ההוראה כפרופסיה · תהליך קליטה וליווי של מורים בבתי ספר · סיכום · ביבליוגרפיה מבוא […]
לחץ בעבודה בקרב מורות לחינוך מיוחד מבוא בתקופה האחרונה אנו עדים לשינויים ותמורות בחברה ובחינוך בפרט. הדיון שעולה לסדר היום החברתי עוסק במצבו של החינוך, כאשר הסוגיה המרכזית היא פיחות מעמדו של המורה. במציאות כזו המורים העובדים במערכת, נתונים תחת לחץ רב. מקורות הלחץ נובעים מהיבטים ארגוניים של תפקיד ההוראה, כמו תנאי עבודה קשים, עומס […]
תקציר מחקר זה עוסק במטפורות ודימויים למושג 'סמכות מורית' וחוקר את הנושא במטרה להציג את נקודת מבטן של מורות על מושג הנחקר. בחרתי לבדוק כיצד המורות מתארות את הסמכות שיש להן בכיתה או את העדרה, כיוון שבדרך כלל קולות המורים אינם נשמעים אלא דרך הארגונים המייצגים אותם. המטפורות והדימויים המנותחים בעבודה מתווכים את סמכות המורות […]
ניתוח אירוע – מחנכת חדשה בכיתה ד' 1 . פעולותיה של המורה בהתמודדותה עם הבעיות בכיתה : · הכנת דפי עבודה המותאמים לרמתם. · הקדשת זמן במתן הסברים והוראות · חלוקת הכיתה לקבוצות · העלאת המוטיבציה אצל שלושת התלמידים החלשים לביצוע המטלות בשיעור. 2. הגורמים האובייקטיבים והסובייקטיביים לקשיי המורה: א – גורמים סובייקטיביים: ב- […]